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文档简介

1、9 我们的手,第一课时,主要作品：诗集雪景中的柏拉图草之家。,作者：西渡，诗人，生于1967年，1985年考入北京大学，现就职于出版社。,字词乐园,会写字,递 陆 彼 托 帆 辰,d l b tu fn chn,字词乐园,书写指导,递：“弟”弟走（辶）了。,彼：两人拍“皮”球。,辰：上唇岂能有口。,字词乐园,重点词语,跨越：越过地区或时期的界限。 彼此：那个和这个；双方。 传递：由一方交给另一方。 飞翔：盘旋地飞，泛指飞。,预习检查,1.理解：理解“传递、跨越、彼此”等词语。 2.朗读：正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3.感悟：体会手在人与人的交往中所传递的关爱和友谊。,课文详解,我们的手，是

2、电线， 在爸爸和妈妈之间 传递着光， 让他们的幸福像灯一样明亮。,课文详解,把手比作电线，把幸福比作灯，写出了手能带给爸爸妈妈幸福的生活。,课文详解,我们的手，是桥， 跨越海洋， 在陆地和陆地之间 传递彼此的问候。,课文详解,把手比作桥，它跨越海洋，把友好传递给世界各国人民。,课文详解,我们的手，是船， 在心灵和心灵之间 托起洁白的帆。,课文详解,人们的“心灵”是看不见、摸不着的，把手比作挂着白帆的船，说明：通过手，可以传达彼此的 情谊，从而使人与人互相 接近、互相了解。,课文详解,我们的手，是小鸟， 在星辰和星辰之间 快乐地飞翔。,课文详解,把手比作小鸟，表现我们的快乐。因为我们用手沟通了人

3、们的心，使大家彼此关心、友爱。,图解结构,是桥,友好,真诚,是船,是电线,幸福,快乐,是小鸟,我,们,的,手,概括主题,本文用一连串的比喻，形象地表达了手所传递的友爱和关怀，抒发了诗人对美好生活的向往。,写法点拨,借物抒情,借物抒情，就是通过对事物的描写或形象的描绘来抒发自己的思想感情。,写法点拨,借物抒情,运用借物抒情的写法，可以使抒情更加含蓄,耐人寻味。,拓展提升,头脑：喻指思想。 眉目：喻指头绪。 胃口：喻指兴趣。 手足：喻指弟兄。,人体名称的比喻意义,心灵感悟,手牵手，我们体会到了幸福；手牵手我们体会到了友谊；手牵手，我们体会到了种种真情让我们去发现手在 生活中的更多的作用吧！,随堂练习,1.给加点字选择正确读音。 （1）据传（chun zhun）说，他写完这本自传（chun zhun）体巨著 就与世长辞了。,随堂练习,（2）挂着洁（ho ji）白船帆的船队浩浩（ho ji）荡荡地向前驶去。,随堂练习,2.把词语填入对应的括号。 诗意 幸福 宽广（ ）的家庭 （ ）的大海 （ ）的景色,诗意,幸福,宽广,随堂练习,3.根据课文填空。 （1）课文把“我们的手”比作了 （ ）（ ）（ ）（ ）。,电线,桥

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