省略号的使用

1、,小学语文,省略号的使用,主讲人：张港镇澎湖小学 顾然,第一部分 省略号的作用,省略号（），又称删节号，是用来省略内容的一种符号。主要有以下几个作用： 表示引文或引述的话有所省略； 表示重复词语的省略； 表示列举同类事物和序数词语的省略； 表示含糊其辞，欲言又止 ； 表示说话断断续续； 表示语言的中断； 表示话未说完，语意未尽。,作者在引用别人的话、文章或者歌词等语句时，根据需要，保留必要的，省略不必要的。,表引文或引述的话有所省略,例1：周恩来用命令的口吻说：“不要管我，大家沉着冷静，不要惊慌” 例2：小红开心地唱着：“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家”,文中重复多次的词语，作者以省略号为代

2、表，读起来通顺流利。,例1：几十分钟的时间内，我想了很多，很多 例2：我扑到指导员身上大喊：“指 导员，指导员”,表重复词语的省略,在举例多项后使用省略号，以便读者联想举例内容。,例1：我仰着头数起来，“一、二、三”数呀，数呀，数到后来就糊涂了。 例2：后来，哥哥的朋友们送了我几册小书：刘胡兰小传卓娅和舒拉的故事只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。,表列举同类事物和序数词语的省略,含糊其辞：话说得不清楚，含含糊糊。形容有顾虑，不敢把话照直说出来。 欲言又止：想说又停止不说。形容有难言的苦衷 。,例：我即刻胆怯了起来，便想全翻过先前的话来：“那是实在我说不清。其实，究竟有没有魂灵，我也说不清。”,

3、表示含糊其辞，欲言又止,例：小马难为情地说：“一条河挡住了去路，我我过不去。”,表示说话断断续续,一般表示是指话没有说完就被别人强行打断。,例1：穿长袍的问：“这位是”“我的兄弟。”戴礼帽的回答。 例2： 孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼看见你偷了何家的书。”,表示语言的中断,在叙述中，作者故意终止叙述，给读者留下一个含蓄的空白，以引发读者的思考。,例1：想着想着，我的心里，好像有一颗种子在生根、发芽 例2：青藏铁路这条铁龙在不断向前，向前，拉萨已经遥遥在望,表示话未说完，语意未尽,第二部分 省略号的注意事项,使用省略号时应注意以下问题:,1、不可滥用省略号。

4、一是省略号后语境不明的不能用省略号；二是没有上述特殊语境的不能用省略号。 2、用了“等”、“等等”、“诸如此类”之类的词后就不能再用省略号。 3、要正确处理省略号前后的点号问题。一是省略号前是个完整句子的，那省略号前应使用句末标点，表示省略的是句子；二是省略号前不是完整句子的，省略号前一般不用点号，表示省略的是词语、短语；三是省略号后一般不加标点。 4、如果省略的是一大段或几段文字，就用十二个圆点表示，单独成行，不顶格。,（1）老红军临终前断断续续地说：“咱俩不能都牺牲了你要要走出去” （ ） （2）青蛙是一种益虫，苍蝇、蚊子、白蛉它都爱吃。 （ ） （3）一只青蛙突着两眼蹲在荷叶上不停地叫着：“呱呱，呱呱” （ ） （4）当我掏钱的时候，发现没有零钱，于是对他说：“我明天再买吧”“啊，请您现在就买吧！”男孩乞求说。 （ ） （5）只听