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1、课题等比数列(3)第_ _1_课时主备人审核人上课时间 第 4 周 锁定目标 找准方向备注(1)等比数列的定义及性质的理解;(2)运用等比数列性质,通项公式解题。 自我构建 快乐无限1数列an、bn是项数相同的等比数列,则下列数列中仍为等比数列的有_.an2 an+k(k0)an+ bn an bn kan( k是常数且k0)2在等比数列an中,若m+n=p+q,(m,n,p,qN+),则_.3在等比数列an中,若a6=6,a9=9,则a3=_。4在等比数列an中,若a2a6=27,则a3a5=_.合作探究 携手共进例1.(1)在等比数列中,是否有?(2)如果数列中,对于任意的正整数都有,那么
2、一定是等比数列吗?(3)在等比数列中,若,且,是否一定有?(4)在等比数列中,若,是否一定有?例2已知等比数列中,求。例3已知数列,是项数相同的等比数列,(1)求证:是等比数列;(2)判断数列是否为等比数列。例4已知数列满足(1) 求证:数列是等比数列; (2)求的表达式。反馈检测 体验成功1.在各项均为正数的等比数列中,若,则 2设等比数列的公比为,且,若,则的值为 3在等比数列中, ,则 。4在等比数列中,则= 。5设数列为等比数列且,且,则 。6已知数列成等差数列,成等比数列,则 。7在等比数列中,已知,求n和公比q。8在等比数列中,求的值。9三个数成等比数列,它们的积等于27,它们的平方和等于91,求这三个数。10设是等差数列前项的和,已知与的等比中项为,与的等差中项为1,求等差数列的通项。11已知数列cn,其中cn=2n+3n,且
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