八年级数学上册 15.2.5 分式的加减 分式的混合运算学案 新人教版_第1页
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文档简介

1、分式加减分式的混合运算【预习课程】(建议时间段：第一节晚自习)【峠岁月】小学分数四则混合预算可以自豪吗？二十五、二十三、一(4) (5) (6)()【明天攻防】1 .探索类比分式四则混合运算、分式四则混合运算。2 .掌握分式混合运算的运算顺序。(时间段：授课)学习元素学攻略学习笔记(内容、学习方法、时间)自我学习指导1 .订正算法： (1)(2)；(三)； (4)。归纳：分式的混合运算(1)分式混合运算需要注意运算顺序，公式和数量具有相同的混合运算顺序：在以往的方向上，先乘以，然后括号中的(2)注意最后进行结果分子分母，运算的结果为或者整式等级评估： _ _ _ _ _ _ _ .(预定： 1

2、5分钟)(内容、形式、时间)合作探索战略请按照以下步骤进行小组内的联合通信1、二人对学：检验自学成果，用红笔互相给予评定等级，着重解决分式混合运算的运算顺序、约分和符号处理。 (预定3分钟)2、组学：由组长主持，深入探讨分式混合运算顺序的优先级问题3、群策群力：抽签：教师排出抽签顺序，确定各组展示问题方案普里肖：大组长将带领本组成员完成展览前准备，确定展览代表，呈成果，进行板书设计。(内容、方式、时间)展示剧本设计展示活动：可以自己享受，也可以开心！以学习小组为单位，自己进行主题设定修订，可以分为3个难易度设定修订(易问题、一般问题、比较难的问题)的要求：满足本课学习目标的要求，指出重要的难点，锁定容易出错的地方，不能出书或资料上的原题，只能出原题出题后，进行团队对抗，各自寻找对方，绝对可以提高高手寂寞，独自寻求失败！ 问问谁是真正的英雄！(预计15分钟)德成中英文学校2012年春8年级下册数学指导方案“日清舞台”加强三级成就培训问题批准日期：写入级别：达到的级别：达到的级别基础问题(相信自己，你会的！ 中

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