《最佳路径》精制文

1、最佳路径,1,PPT学习交流,预习小提示,1.看到课题，你有什么疑问？ 2.将课文默读两遍，朗读三遍，读准、读熟课文。 3.学习并掌握本课的生字新词。 4.说说课文主要讲了一件什么事？ 5.读课文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在文中画出相关的句子。 6、说说格罗培斯看到的农民卖葡萄的方式有什么不同？结果怎样？ 7、如果你是行人，会买谁的葡萄？为什么？ 8、思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？ 9、你认为格罗培斯获得成功的秘诀是什么？你想对他说什么呢？ .,2,PPT学习交流,迪斯尼乐园,欢,迎,您,！,3,PPT学习交流,迪斯尼乐园,4,PPT学习交流,迪斯尼乐园,

2、5,PPT学习交流,迪斯尼乐园,6,PPT学习交流,迪斯尼乐园,7,PPT学习交流,8,PPT学习交流,9,PPT学习交流,10,PPT学习交流,11,PPT学习交流,12,PPT学习交流,迪斯尼把动画片所运用的色彩、刺激、魔幻等表现手法与游乐园的功能相结合，1955年推出了世界上第一个现代意义上的主题公园洛杉矶迪斯尼乐园（即课文中的“迪尼斯乐园”），经过几十年的建设，已经发展到60多个项目，如果要全部玩下来，至少需要3天的时间。 这个乐园是由世界建筑大师格罗培斯设计的。格罗培斯，美国哈佛大学建筑学院院长，现代主义大师和景观建筑方面的专家，他从事建筑研究40多年，攻克过无数个建筑方面的难题，在

3、世界各地留下70多处精美的杰作。 可是，格罗培斯在设计施工的最后却遇到了一个难题,13,PPT学习交流,这节课，我们就来阅读格罗培斯在设计迪斯尼乐园时的一个小故事。,14,PPT学习交流,25.最佳路径,15,PPT学习交流,学习目标,1、学习并掌握本课的生字新词。 2、默读课文，把握课文内容，了解迪斯尼乐园的路径是怎样成为最佳路径的，并从它的设计过程中获得启示。（重点） 3、明白葡萄园主买葡萄的方法与格罗培斯设计方案之间的联系;懂得尊重他人，给人自由与选择的机会。(难点),16,PPT学习交流,预习检测 一、给下面画线生字注音,海滨（ ）踩出（ ） 宽窄（ ） 吆喝（ ）看管（ ） 调（ ）

4、转（ ） 二、反义词 宽（）年迈（）提前（） 三、近义词 焦躁（）启发（）遮盖（） 四、说说课文主要讲了一件什么事？,17,PPT学习交流,你能说说课文主要讲了一件什么事吗？,世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园的路径设计大伤脑筋，后来从一位年老的葡萄园主卖葡萄的方法上受到启发，最终他设计的路径被评为世界最佳设计。,18,PPT学习交流,格罗培斯的迪斯尼乐园路径设计被评为世界最佳设计，这是为什么？它与法国南部农民卖葡萄有什么联系？让我们走进这个故事来了解前因后果。,19,PPT学习交流,遇到难题-获得启示-完成设计-获得最佳,20,PPT学习交流,自由读课文第一自然段，想一想：故事的起因是什么？在

5、文中画出相关的句子。,世界建筑大师格罗培斯设计的迪斯尼乐园，经过年的精心施工，马上就要对外开放了，然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体的方案。,读一读,21,PPT学习交流,正当认真、负责的格罗培斯感到困惑时，忽然“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村。”他从法国南部一个卖葡萄的老太太身上受到启发，想出了办法。他受到什么启发呢？请同学们接着往下看。,22,PPT学习交流,23,PPT学习交流,小组合作,1、读课文45自然段说说格罗培斯看到的农民卖葡萄的方式有什么不同？结果怎样? 2、如果你是行人，会买谁的葡萄？为什么？ 3、读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？

6、并找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实施步骤。 5、你认为格罗培斯获得成功的秘诀是什么？（有三点）,给人自由 任其选择 路径优雅自然,24,PPT学习交流,读34自然段，完成下面的表格：,25,PPT学习交流,老太太卖葡萄的方法有点与众不同。这种方法好在哪里？你能结合文中词句说一说吗？,、“无人看管”说明可以自由选择，无拘无束。,、“只要就”给人以自由，使人们感到被信任、尊重。,26,PPT学习交流,葡萄园,27,PPT学习交流,如果是你，你愿意买谁的葡萄？为什么？,28,PPT学习交流,格罗培斯受到怎样的启发呢？受到启发之后他又是怎么做的？在文中找找相关的句子画下来，读一读。,她这种给人自

7、由，任其选择的做法使大师深受启发，他下车摘了一篮葡萄，就让司机调转车头，立即返回了巴黎。,29,PPT学习交流,回到住地，他给施工部拍了封电报:撒上草种，提前开放。,30,PPT学习交流,老太太卖葡萄的方法给了格罗培斯灵感。读五、六自然段，思考：格罗培斯为什么要求在乐园里撒下草种？他是怎样想的？,在迪斯尼乐园提前开放的半年里，草地被踩出许多小道，这些踩出的小道有宽有窄，优雅自然。第二年，格罗培斯让人按这些踩出的痕迹铺设了人行道。,31,PPT学习交流,请同学们默读课文5、6自然段，边读边找出格罗培斯关于迪斯尼乐园路径设计的实施步骤。,步骤二：,步骤一：,撒下草种，提前开放。,按照足迹，铺设道路

8、。,32,PPT学习交流,33,PPT学习交流,你认为格罗培斯获得成功的秘诀是什么？你想对他说什么呢？,34,PPT学习交流,迪斯尼乐园的路径设计之所以评为最佳路径，其秘诀是什么？,顺应需要给人自由,任其选择,路径优雅自然,秘诀一：,秘诀二：,秘诀三：,35,PPT学习交流,在这个世界上，不知道该怎么办的时候，选择顺其自然，也许是最佳选择。 格罗培斯,36,PPT学习交流,格 罗 培 斯,你想对格罗培斯说些什么？,37,PPT学习交流,格罗培斯顺其自然，让游客们不知不觉中用自己的脚步“设计”出了这条最佳路径。尊重他人，相信他人，给人自由与选择，其本身就是一种最佳选择。,课文小结,38,PPT学

9、习交流,思维拓展,一条公路刚好从一片农场穿过，那里种着大片西瓜，过往的人比较喜欢在农场边停车，购买摘放在路边的西瓜，他们都说这儿的西瓜最甜，最新鲜。如果你是瓜地的主人，你还会如何再改进一下销售方法，让西瓜卖得更多，更好的价钱。,39,PPT学习交流,“世上本没有路，走的人多了，也就成了路” 鲁迅,适合的才是最好的,40,PPT学习交流,学了这篇课文，我们知道这最佳路径不光是指迪斯尼乐园的路径设计被评为最佳，也指这种设计路径的方法是最佳的，更是指让同学们学习格罗培斯这种在生活中留意观察，细心琢磨的方法。这样每个人能找到属于自己的通往成功的最佳路径。,41,PPT学习交流,1、你在生活中也一定遇到

10、过很多例子，在你百思不得其解时，往往换了一种方法、角度去思考，取得了意想不到的效果，想一想，在小组内讲一讲然后再写下来。 2、以“走近迪斯尼”、“迪斯尼的故事”等为主题,以讲故事、手抄报、心得交流等形式，在小组内开展活动。,课后作业：,42,PPT学习交流,课后小练习,一、照样子在括号内填上合适的词语。 例：选择（路径） 攻克（）设计（） 铺设（）清理（） 三、按要求写词语。 写反义词：竣工（）开放（） 写近义词：精美（）竣工（） 四、给下面带点的字选择正确的解释，把序号填在括号里。 道：路；方法、规律；线条、细长的痕迹；用言语表示情意。 1.我发现老师的书上画了不少横道。（） 2.这本来就是一件微不足道的小事