1.过渡句的作用及过渡词语-小学语文

1、过渡句，过渡句是连接上下文并从一个问题过渡到另一个问题的句子。这样的句子经常出现在一个段落的结尾或开头，有时它们被分成一个段落。在内容上，这个句子与上下两段都有关。因此，在判断时，可以根据位置或内容，最好是根据内容来判断。过渡句的功能如下：1 .带副标题的过渡2。用句子3过渡。过渡段落4。用关联词过渡(通常有许多关联词表示转折点)。用提示句过渡。带有表示时间或空间的词的过渡7常见的过渡词如下：(1)表示时间顺序的过渡词：第一；其次；然后；最后。在过去；稍后；几天后；在那之后；那时；最近；(2)空间顺序的过渡词：不远；在此之前；上面；以下内容；简而言之；(3)表示并列的过渡词：是和是；(4)转折

2、词：虽然但；无论如何；常见的过渡词有：(5)进行性过渡词：不仅是而且是；不仅如此，还有；此外；(6)表示目的的过渡词：for在这种情况下；因此；(7)表示因果关系的过渡词：因为；充当；(8)表示解释的过渡词：例如：事实上。事实上。一次；(9)表示条件的过渡词：if；赵州桥非常雄伟。这座桥长50多米，宽9米，马在中间行驶，从两边离开。这么长的桥都是石头做的，桥下只有一个拱桥洞，横跨37米多宽。在桥顶的左右两侧，也有两个小拱桥开口。平时，河水从桥洞里流过。当有洪水时，河水也可以流过四个小桥口。这种设计是桥梁建设史上的一项创举，不仅减少了流水对桥梁的影响，还减轻了桥梁的重量，节省了石块。3.这座桥不

3、仅坚固，而且漂亮。桥面两侧有石质栏杆，栏杆上刻有精美的图案：有的刻有两条缠绕在一起的龙，嘴里吐出美丽的水花；有些上面刻有两条飞龙，它们的前爪相互接触，并相互回头看；其他的都刻有龙珠。所有的龙似乎都在游泳。就像活着一样。第一个()自然段写得牢，美指的是第一个()自然段，第二个()自然段写得牢，美指的是第一个()自然段的过渡句：总结前一段或内容，打开下一段或内容，自然地从上往下翻。角色：总结以上，引出以下，承上启下，过渡词：一般有“不仅而且；像“不仅而且”这样的句子是过渡句，是连接前后句的纽带。我家有一只小兔子。它有红色的眼睛和可爱的三瓣嘴。兔子不仅可爱，而且聪明！有一次，当我正要喂我手里的胡萝卜

4、时，他冲了过来。我猜他一定害怕其他兔子和他竞争。我家有一只小兔子。它有红色的眼睛和可爱的三瓣嘴。兔子不仅可爱，而且聪明！有一次，当我正要喂我手里的胡萝卜时，他冲了过来。我猜他一定害怕其他兔子和他竞争。我们班的李是一个爱思考的学生。每当老师提问时，她都积极地运用她的大脑。她不仅喜欢思考，而且勤奋好学。每当老师认真完成课文的预习时，如果你不明白就查字典，如果你不明白就问老师。我想向她学习。我们班的李是一个爱思考的学生。每当老师提问时，她都积极地运用她的大脑。她不仅喜欢思考，而且勤奋好学。每当老师认真完成课文的预习时，如果你不明白就查字典，如果你不明白就问老师。我想向她学习。1.这不仅是一件商品，也

5、是一件艺术品。简而言之，它不是完全令人愉快的，所以让我换一种方式来说。秋叶是悲伤的，享受并有一种完整的五味之感。但毕竟，毕竟，我已经经历了我的一生。我能后悔什么？4.欣赏完桃花后，我们来到了革命烈士纪念碑。5.这座桥不仅坚固而且漂亮。6.小明不仅擅长学习，而且擅长运动。找到过渡部分，画一条水平线：在那之后，它学会了从鹅身上飞，从鹰身上猎食，所有这些都有开始也没有结束，没有一个能坚持下去。一天一天过去了，直到他的头发变白，他仍然没有学到任何技能。从那以后，它把一根白发传给了它的后代。列宁在学校里很好地学习了每一门学科。老师讲课，他认真听讲。他认真做了作业。列宁完成了他的学业，读了许多课外书籍。他

6、经常给别人讲书中的故事。爷爷停顿了一下，指着北方的天空说：“看，这七颗星星像勺子一样连在一起，叫做北斗七星。离它不远的那颗星叫做北极星。北斗七星总是围绕北极星旋转。爷爷说的是真的吗？这孩子整夜没睡好，起来几次看星星。他清楚地看到北斗七星正慢慢绕着北极星旋转。在这样艰难的生活中，马克思并不在乎，而是坚定地开展了自己的研究工作和革命活动。当时，恩格斯在他的生活中给予了他很大的帮助。恩格斯曾经在曼彻斯特的一家工厂工作。有一段时间，为了维持马克思的生活，他宁愿经营一家他非常讨厌的企业。他把赚来的钱分发给马克思，并以10英镑和100英镑的价格连续寄给马克思。恩格斯不仅热情地帮助了马克思，更重要的是，他们

7、在共产主义事业中互相关心，互相帮助，密切合作。他们用相关的词来过渡。(让学生举例)为了使文章写得流畅，内容更紧凑、连贯、得体，句子之间的过渡自然，提高了文章的质量。(通常，有许多相关的词表示转折点。)常见的过渡词有：(1)表示时间顺序的过渡词：第一；其次；然后；最后。在过去；稍后；几天后；在那之后；那时；最近等等。抓鱼在一个鱼和水资源丰富的地方，我们用两边的泥筑坝，围起了一个小池塘。()用小盆舀水，舀的水越多，惊慌失措的鱼就越少。我放下脸盆，一伸手就抓到了一条鱼。当时，水良也抓了一条鱼，把它放在桶里。我们都看着我，我看着你，我们开心地笑了。不一会儿，我们抓了十几个。(2)表示并列的过渡词：你，你，你，你，所以，是，不是，等等。我一伸手就抓住了螃蟹