人教新课标版必修2遗传与进化全模块复习课件.ppt

1、复习遗传与进化要点，主线1 :以基因本质为重点的染色体、DNA、基因、遗传信息、遗传编码、性状间关系综合主线2 :以分离规律为重点的核基因转导规律及其应用综合主线3 :以基因突变、染色体突变和自然选择为重点的进化第一章基因发现复习要点，一、孟德尔介绍及实验成功的原因，(1)正确选择实验材料：豌豆具有严格的自授粉植物(闭花授粉)，自然状态下纯血种容易区别的性状；(2)从一对相对性状到多对相对性状的研究；(3)分析方法：统一学方法形成配体后，成对的基因被分离，分离的基因分别进入不同的配子中，与配子一起遗传给子孙。 1(2004年广西高考问题)调查显示，人群中夫妻双方均可正常生白化病患儿。 研究表明

2、白化症是由一对基因控制的。 判断以下有关白化症遗传的记载如下： () a病原基因是隐性基因b夫妇都是杂合子，则他们产生白化症患儿的概率是1/4 C夫妇一侧是白化症患者，则他们产生正常孩子的是杂合子d白化症患者与正常人结婚，产生的概率是1、【答案】 已知粘皮离核的桃(甲)和离皮离核的桃(乙)杂交，出生的孩子出现4种表现型。 由此可见，甲乙两株桃的基因型分别为() aaabbaabbabbaabbcaabbabbdaabbabb，【解答】d，3 (2004年上海高考问题)两种杂种黄粒豌豆杂交产生的种子120粒，其中含有纯黄色种子纯黄种子占l/4，合订30粒。 4(2004年全国高考问题)已知柿子的

3、青椒果实圆锥形(a )对灯笼形(a )为优性，红色(b )对黄色(b )为优性，辣味(c )对甜味(c )为优性，假设目前有以下4个纯正的亲本：(1)以上在F2中出现灯笼形黄色甜味果实的株的亲本的组合是： (2)在上述亲本的组合中，在F2中出现灯笼形黄色甜味果实的株的比例最高的亲本的组合是： (1)甲和丁， 乙和丙、乙和丁(2)乙和丁aabbCC和AAbbcc AabbCc、圆锥形黄色辣味、圆锥形黄色甜味、灯笼形黄色辣味、灯笼形黄色甜味的1/16，减数分裂过程中染色体仅复制1次，细胞分裂2次。 减数分裂的结果是成熟生殖细胞中的染色体数目减少到原始生殖细胞的一半。 4现代解释孟德尔遗传规律的分离

4、规律：等位基因随着同源染色体的分离独立遗传给后代。 自由组合法则：非同源染色体上的非等位基因的自由组合。三、伴性遗传的特点和判断，四、遗传图的判断、高考真题、1(2004年全国高考问题)的研究表明，许多动物如蛙的受精卯在卵裂期随着卵裂的进行胚胎体积不增大，而胚胎细胞核的总质量与细胞质的总质量(核/质)比符合卵裂期核质量比的变化趋势2(2004年上海高考问题)两杂种黄色子粒碗豆杂交的种子120粒，其中纯黄色种子的数量约为() A 0粒B 30粒C 60粒D 90粒，3(2004年全国高考)该生物减数分裂的第二次分裂与有丝分裂的相同点是： () a分裂开始前染色体的复制b分裂开始时， 每个细胞的染

5、色体数在2n C分裂过程中，在每条染色体的着丝点分裂完成2个d分裂后，每个子细胞的染色体数为n，【答案】b，【答案】4(2004年全国高考问题)抗维生素d佝偻病是由位于x染色体的优性病原基因决定的遗传病，是该病的遗传特征之一a男性患者和女性患者结婚，其女儿结婚正常的b男性患者和正常的女性结婚，其孩子都结婚正常的c女性患者和正常的男性结婚5(2004年广东高考问题)细胞减数分裂过程，观察() a马蛔虫受精卵b成熟花粉粒c小鼠睾丸d叶芽，【解答】d，【解答】c，第三章基因的本质，三，DNA 2特征：边解旋边半保留复制3基本条件：模板：开始解旋的DNA分子的2条单链； 原料：游离于核液中的脱氧核苷酸

6、； 能量：通过水解ATP供给的酶：酶是指酶系，不仅仅是外消旋酶。 4意义：将遗传信息由父母传递给子女，保持遗传信息的连续性。 四、基因具有遗传效应的DNA片段基因是DNA片段，在DNA上不连续分布，由碱基序列分离。 控制性状，具有特定的遗传效应。 高考真题，1(2002年上海高考问题)每个健康人有23比46条染色体，化学分析结果显示染色体主要成分为() a蛋白、RNAB蛋白和基因c蛋白、DNA DRNA和DNA，2(2004年北京高考问题) 的已知是现有的测定对象核酸样品的碱的个数进行统一修正，(A T)/(G C)1、(A G)/(T C)=1，由该结果可知，该样品() a是脱氧核糖核酸还是

7、核糖核酸b，是单链DNA还是双链DNA C， 未能确定为双链DNA的人和小鼠的DNA碱基序列相同的比例不能确定() A20B80 C100 D，4(2001年广东高考问题)植物基因工程需要接受外来DNA的细胞进行有丝分裂形成植株。每次细胞分裂时DNA被复制，每次复制时为() a母链和母链，子链和子链，分别构成一个子DNA B的子DNA C每个子链随机构成两个母链之一和子DNA D母链分解，形成新的两个子DNA5(2003年上海高考问题) 所谓“人类基因组修订版”中的基因测序工作是指()通过测定ADNA的碱基对序列BmRNA的碱基序列c蛋白质的氨基酸序列DDNA的基因序列，6(2005年上海高考

8、问题)含有2000个碱基的DNA，各链的碱基序列方式为() 我想买一个c 21000个A42000个D21000个D21000个D21000个D21000个D21000个D21000个D21000个D21000个D21000个D21000个D21000个D21000个其根本原因是这两种细胞的() ADNA碱基序列顺序不同b核糖体不同c运输RNA不同d信使RNA不同，导致8(2005年全国高考问题)长状细胞贫血症的病因是血红蛋白基因的碱基序列改变， 检测该碱基序列变化所需的酶不应作为() a外消旋酶BDNA连接酶c限制酶DRNA聚合酶即DNA提取的实验材料是() a鸡血细胞b蛙红细胞c人成熟红细

9、胞d菜花，【回答】d，【回答】a，【回答】c，第四章基因的表达，2 (3)(64个)密码子：在mRNA上决定一个氨基酸的3个邻近碱基。 其中AUG，这是开始密码UAG，UAA，AGA是结束密码。 2基因、蛋白质与性状的关系(1)基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制白化症等生物体的性状。 (2)基因还可以通过调控蛋白质结构直接调控生物性状，如长型细胞贫血等。 高考真题，1(2004年江苏高考问题)下面对运输RNA的描述，正确地说，() a各运输RNA能够识别多种氨基酸b各氨基酸的只有一种运输RNA，其c运输RNA能够将信使RNA上的密码子d运输RNA运输到细胞核内。 错误的是，() a遗

10、传信息可以通过DNA复制传递到后代b遗传信息调控蛋白的分子结构c遗传信息是指DNA分子的脱氧核苷酸序列d遗传信息全部以密码子的形式出现，(2005年上海高考问题) tRNA与mRNA碱互补配对a细胞核中的b核糖体可以出现在c核膜上的d核孔，【解答】b，2(2004年江西高考问题)阅读了以下资料，回答了以下问题：材料1970年3名生物学家tRNA，即部分致癌性病毒有逆转录酶，有该酶可以将RNA作为模板和致癌RNA病毒引领该酶形成DNA，形成DNA以转录方式产生病毒RNA，这些NA人在宿主细胞中嵌入染色体的DNA，结果细胞不仅合成了自身的蛋白质，还合成了病毒特异的蛋白质，引起了细胞的恶性转化。 材

11、料二用链霉素或新霉素使核糖体与单链DNA结合，该单链DNA可代替mRNA翻译成多肽。 材料三美国科学家普鲁西内尔揭示了朊病毒的发病机制，获得了1997年度诺贝尔生理学奖，脂肪病毒是人“雅克病”和牛“疯牛病”的发生源，其化学成分只有蛋白质分子。(1)材料一说明了() a遗传信息从DNA流向RNA的原因b遗传信息从DNA流向蛋白质的原因c致癌DNA病毒导致恶性转化的原因d致癌RNA病毒导致恶性转化的原因(2)材料一说明了() a转录功能b逆转录功能c转录功能DDNA转换功能(3)材料二证明了从a遗传信息RNA到DNA B的遗传信息从RNA到蛋白质c的遗传信息从DNA到蛋白质d的遗传信息蛋白质到DN

12、A，d，b，c，(4)材料3，() a蛋白质是生命活动的表达者，b蛋白质是基因的载体，c蛋白质是生命的最基本如图所示(图中实线表示遗传信息流，虚线表示遗传信息调节，例如酶的作用)。 第五章基因突变和其他突变，一、基因突变1定义： DNA分子中发生碱基对置换、添加和缺失引起的基因结构变化。 2时间：有丝分裂期或减数第一次分裂期DNA复制时3外因：物理、化学、生物因子内因：可变性4特征：普遍性随机，无方向性频度低有害性5意义：产生新基因变异的根本起源进化的原始材料6实例：长型细胞贫血二， 转基因1生物有性生殖过程中的2 .时间：减数第一次分裂前期或后期2意义：产生新基因型生物变异的来源之一在进化中

13、有意义，四、人类遗传病、直系血统是指自己数三代上推和三代下推的旁系血统与祖父母同源产生基因诊断以放射性同位素、荧光分子等标记的DNA分子为探针，利用DNA分子杂交原理鉴定受检体的遗传信息，达到检测疾病的目的。 基因治疗是将健康的外来基因导入有基因缺陷的细胞中，以达到疾病治疗的目的。 1(2005年广东高考问题)以下有关生物变异的描述，准确地说，() a基因变异遗传给子孙b染色体变异的子孙，都是不孕的c基因碱基序列发生变化，形态变化d基因重组不一定只发生在生殖细胞形成过程中。 错误的是，() a二倍体水稻可以用秋水仙碱处理含有2个染色体组的b二倍体水稻，得到四倍体水稻，稻穗米粒增大的c二倍体水稻和四倍体水稻杂交，得到三倍体水稻，含有三倍体水稻的d二倍体水稻花粉离体培养稻穗米粒变小，【解答】父亲是色觉正常的多指(由常染色体显性基因调控)患者，母亲的表现型正常，他们生了手指正常但红绿盲的孩子。 以下所述的正确是，() a这个孩子的色盲基因来自祖母b父亲的基因型是杂合子c这对夫妇再生男孩，得到红绿色盲的概率是1/4D只有父亲的精子没有病原基因的概率是1/3，【回答】BC，4(2003年上海高考问题) 4个精原细胞减数分裂A4二倍体精细胞B8个单倍体精细胞C16个单倍体精细胞D4个单倍体精细胞，5(2004年辽宁高考