四年级语文下册 老人和海鸥的故事1课件 语文A版_第1页
四年级语文下册 老人和海鸥的故事1课件 语文A版_第2页
四年级语文下册 老人和海鸥的故事1课件 语文A版_第3页
四年级语文下册 老人和海鸥的故事1课件 语文A版_第4页
四年级语文下册 老人和海鸥的故事1课件 语文A版_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语文A版四年级语文 下册第四单元,老人和海鸥的故事,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文，能独立完成识字、写字任务。 2.通过学习，领悟老人与海鸥之间的深情厚谊，充分感受人与动物之间那份珍贵的情谊。,海鸥,自读课文，想想课文主要说了什么？画出你认为写得最好的句子或词语读一读，并说说好在哪里。,找出课文中所有能体现老人与海鸥之间深厚情谊的句子细读，以多种形式的诵读感悟真情。,(1)老人爱鸟，退休十几年来几乎天天都到江边喂海鸥。 （从时间上感悟老人对海鸥的那份执著。）,老人和海鸥的感情很好！,(2)老人生活并不富裕，但一直坚持喂海鸥。他买饼干、买馒头、挖虫子 “一直坚持”说明什么? (老人为

2、喂好海鸥想了很多办法，费了很多心思) 怎么理解这句话? （从老人不间断的付出感悟他对海鸥的那份无私的真情。）,人与海鸥和谐相处！,漾 摄 皱 逝 框 悼 裕 馒 旋 搭 幕 翔,学习生字,yngsh zhu sh kung do,y mn xun d m xing,(3)老人一到江边，海鸥就飞过来了，有的直接从老人手里啄虫子吃。这时，他心里一定荡漾着一片温暖，内心深处的孤独一定被这些可爱的翅膀带走了。 思考：你怎么理解这句话？ （感悟老人与海鸥之间的那份发自内心的深深依恋。） 看到这里，你还想说点什么吗？用一、两句话概括。,（4）海鸥们吃完食物并不马上飞走，它们总是围着老人盘旋，而老人则朝海鸥长久地挥手 “围着、盘旋”“长久、挥手”这些词语说明什么？ 同学们好好想想，什么时候我们也会发生这种情形？ （和亲人、朋友告别的时候，舍不得离去的时候。）,（5）飞翔的海鸥认出了照片中的老人，顿时飞到照片四周，悲哀地扇动着柔软的翅膀 有感情地读这句话，你能想象海鸥此时的心情吗？ 海鸥悲哀地扇动着翅膀，它在对这位可敬的老人说什么呢？,海鸥,假定角色对话： 你是人类，你想对动物说什么；如果你是动

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论