语文S版五年级下册《第16课范仲淹的故事》课件.ppt

1、国语s版5年级第4单元第16课，范仲淹的故事，1 .认识生字，写11个生字，积累课文中的词汇。 联系上下文理解文本中的重点语句。 2 .准确、流利、感情地朗读课文，背诵课文的第一至第三自然段。 3 .掌握本文的内容，了解范仲淹努力学习的故事，体会以天下为己任的精神品质。 学习目标，是江上渔民江上往来人，但非常喜欢鲈鱼美。 你看见一只船，出没在风浪中。 云山苍，河水瀑布，先生之风，山高水长。 范仲淹创立了一个剧本，首先是世界的忧虑和担心，之后是世界的乐趣和享受。 范仲淹、范仲淹(9891052 )、字希文、北宋萧名政治家、文学家，他以政清廉、治军严谨、关心民生苦难、生活简朴、德高望重而闻名于世，

2、顾及民情、耿直、主要改革，历次于1052年(1052年) 有范文正公集传世，他的诗句都很优秀，其文岳阳楼创下千古传颂。 那句话是渔家的骄傲。 秋思开创宋代豪放的语言的先驱。淹仲范、粥切磋琢磨凌佳肴、认识、yn yu zhu lng qn、ji yo q tng yng、生字、寝、凌、粥、岳、淹寝不忘吃粗茶淡饭、衣睡觉，但争先吃兴国利民的美味佳肴上午摘录语言，整理脉络，第一部分(第一自然段):概括介绍范仲淹在中国文化史上的重要地位和他的名萧名文。 第二部分(第二十五自然段):主要范仲淹少，孤独，家境贫穷，看书很辛苦。 第三部分(第67自然段):范仲淹的远大志向和从政后如何发挥自己的志向和子孙对他

3、的赞扬。 理解范仲淹志和抱负的话，天下忧虑，天下乐与乐。 这是岳阳楼记里范仲淹留下的永恒名文。意思是天下人忧前忧，天下人享后乐。 体现了诗人的痛苦、前乐后的精神、以天下为自己的责任的抱负和胸怀。 总结理解重点词汇的方法，我的志向是成为好医生还是好宰相。 好医治人病，好宰相治国为民。 范仲淹从这些话里感受到了什么？ 爱国为民，天下为己任，实现他的志向，他废寝忘食地读书。 看了课文，全文写了范仲淹的几件事了吗？ 用简洁的语言概括事件。 单身苦学拒绝不能切割粥关闭食物，第一次阅读感觉，学习第一个小故事：单身苦学，1 .阅读课文，从小故事中描绘了表现范仲淹学习(语言和行动)的句子。 范仲淹两岁时失去了

4、父亲，家里很穷，从小就很难看书。 范仲淹两岁时父亲去世，家里很穷，从小就努力学习。 比较读了，从那里读了什么？ 从文章中可以举范仲淹的很辛苦的话为例进行说明吗？ 疲劳的话，用冷水洗脸，肚子饿的话，用稀粥填饱肚子。 这是什么描写？ 他可能还会遇到什么困难，所以请用。 说一段。 感觉怎么样？ 读文范仲淹珍惜这宝贵的学习机会，看废寝忘食的诗，研究学问。 这个宝贵的学习机会，就是废寝忘食，意味着他又要一个人到天府书院去学习。 1 .只是，读的意思是2 .读了句子，有什么感觉？ 1 .从小故事中看文本，描写范仲淹拼命学习(语言或行动)的句子。 2 .谈谈自己对这些句子的感受吧与小组内的成员交流。 3 .

5、感情用事地朗读句子。 用学习第一个故事的方法学习剩下的三个故事。 学法总结，学习任务：1.本小组学习的小理由如下： 2 .感情用事地朗读内容，书中描绘范仲淹努力学习的句子。你从这些句子中感受到什么？ 当时，他的生活非常困难，每天煮一锅米粥，等粥结冰后分成四份，迟早各吃两份。把咸菜剁碎吃。 你能用什么词汇来概括()切粥”文章能告诉我这个词是怎么来的吗？ 从那里面能看到什么？ 对于这样清苦的生活，他是怎么做到的？ 找到相应的句子并阅读。 但范仲淹却不在乎这种清苦的生活。 他气愤地学习，每天几乎上午鸡叫，然后学习诗书，和衣服睡到半夜。 据说他脱了衣服睡了5年。 你能用哪个词概括出来() 不在意的是，

6、老兄误会了，我不想吃，而是不敢吃。 我已经习惯吃粗茶淡饭了，现在担心吃鸡鸭鱼肉了，后来就不能喝粥和腌菜了。 你的好意我从心里领受了。 请不要生气。 但是，范仲淹无法关门，一如既往地埋头学习。 但是范仲淹说：“将来见面也不迟。 ”连头也不抬地继续读书。 从言行中感受到：千载难逢的意思是：载：逢：熟读感，范仲淹的志向是什么？ 子孙对他的评价是什么？ 云山苍，河水瀑布，先生之风，山高水长。 怎么理解？ 瀑布：水面宽阔的风：风格精神是指被云复盖的山川水无限，老师的风格高如山，长如水。 这是对范仲淹以天下为己任精神的高度赞扬。 现在读了这篇文章，你有什么心情？ 用笔画写下表示范仲淹正在努力学习的话，背对背。 收集有关范仲淹的故事。 扩大学习，一、看拼音，写字。 yn m 7飞天飞机！ ng ch9n () () () ji y1o g4ng t。 我不要你！ () )、教室练习、废寝忘食、浸水、稀粥、凌晨、佳肴、宫廷、二、多音字组词。 一只、大小、限医生、喉咙、吞咽、小船、区分、三切磋磨()珍贵()赞美()平常()萩名()杰出()协议、珍贵、赞美、常、有名、卓越、四、填空。 1 .天下忧虑，()。 不学不思则罔。 生气忘记吃。 4 .自己不想做的事。 天下乐与乐，思而不学危，乐而忘忧，不给人，五、读下文，加上关键词造句。 1