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文档简介

1、8大象保姆导学案【学习目标】1、学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。2、引导学生能够正确、流利地读课文，了解课文的主要内容，增强关爱动物，和动物友好相处的意识。3、帮助学生理解课文中重点句子的意思。【学习重点难点】 了解课文的主要内容，并能说出故事的主要情节。【使用说明与学发指导】1、养成良好的读书习惯，学会圈点勾画以及标文段序号。2、通过默读、独立思考、深情朗读、小组合作，抓住重点词句，联系生活来想象。【知识链接】大象是陆地上最大的动物，现存的大象仅两种，非洲象和亚洲象。非洲象体型较大，最大的雄象约7吨重，雌雄象都长有发达的象牙；亚洲象略小，最大的体重约5吨，仅雄象才长有发达的象牙

2、。象的鼻子粗大，但能拾取针等细小物件，象的寿命可长达70岁以上。大象具有许多优良的品质，深得人们的喜爱。看样子它很迟钝，其实很聪明，性格善良而温顺，经过训练能通晓人意，不但能学会不少技艺，能表演舞蹈、吹口琴、摇铃等节目，还能为主人运输、驮人、伐木、垦荒、搬运重物等工作。【导学过程】一、自主学习1、在文中圈出生字，画出词语，标出自然段，认读生字词，读准字音。2、完成练习册上课前自学题。3、默读课文，想想课文讲了一件什么事？二、合作探究1、提出自学时遇到的问题并讨论解决。小组解决不了的提出全班解决。2、哪些内容是写大象保护主人娃娃的内容？其余部分写的是什么？3、为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人忠心耿耿呢？4、大象是怎样保护主人娃娃的？都写了几幅场景，哪部分最使你感动？5、把最感动你的内容读出来。说说让你感动的原因。学习要求：1、先默读独立思考，然后组内合作探究，组长调控好讨论节奏，及时安排展示与点评以及检查小组落实情况。2、组内形成统一认识，记录讨论要点。3、提高效率，达成目标。三、展示点评四、整合提高教师针对学生学习情况进行点拨、引导、综合。五、总结反思这节课你有什么收获？六、当堂检测1、完成练习册

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