声音的特性课件

1、,声音的特性,14物理 李志华,人教版八年级物理上册第二章第二节,复习提问,1、声音是如何产生的？,声音是由物体的振动产生的。,2、传播声音的介质包括哪三类？,3、 15 时空气中的声速是多少？,固体、液体、气体,340m/s,一天晚上，两只小白兔在家里等妈妈。她们等了很久妈妈还是没有回来。这时候，她们听见轻轻的敲门声。小白兔妹妹准备开门，小白兔姐姐赶紧阻止她说：“不能开门，先问清楚是谁。”于是，小白兔妹妹说：“请问你是谁？”。大灰狼轻轻地说：“快开门，我是外婆，来看看你们的”。小白兔姐姐听了声音之后说：“妹妹，别开门，它不是外婆，它是大灰狼”,但你见过用烧杯做的乐器的演奏吗？,实验,1、用相

2、同的力敲所有的烧杯，每个烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？,高低不同,2、分别用不相同的力敲同一个烧杯，烧杯所发出的声音相同吗？有什么区别？,大小不同,【学习目标】 1.了解声音的音调、响度、音色三特性。 2.知道音调与发声体的振动频率有关，响度与发声体的振幅及距离发声体的远近有关，音色与发声体的材料和结构有关。 3.会通过实例区分声音的三个特性。,【学习重点】声音的特性 【学习难点】探究音调、响度的决定因素,答案： 1音调 响度 音色 2频率 振幅 远近 320Hz20000Hz 20000 20 4响度 音色 5音调 响度,探究知识点一：音调及影响音调的因素,音调：声音的高低,为什么声音

3、会有高低的区别呢？,1.音调,将一把直尺紧按在 桌面上，一端伸出桌边。 拨动直尺，听它振动发 出的声音，同时注意直尺振动的快慢。改变直尺伸出桌边的长度，再次拨动。注意使直尺两次的振动大致相同。 比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调。,演示,什么因素决定音调的高低？,数据记录,有什么结论？,实验结论,音调,音调的高低与发声物体的振动频率有关.振动频率越大，发出的声音音调越高；振动频率越小，音调越低.,物理学上将发声体每秒振动的次数叫频率 频率是描述发声体振动快慢的物理量,频率的单位是赫兹，间称赫，符号为HZ。 物体在1秒种内若振动100次，频率为100HZ,讨论:,一只蜜蜂从你耳旁飞过，你能

4、听到它翅膀振动 所发出的声音。可是一只蝴蝶飞过你的耳旁时， 你却听不见，这是为什么？,提示：蝴蝶翅膀的振动频率小于10HZ，而蚊子的翅膀振动频率为500600HZ。,人们把高于20 000Hz的声音叫做 ； 把低于20Hz的声音叫做 。,填一填,议一议,在一次表演中，一名训兽师向他带来的狗提问：“3+1”等于几？”狗立即叫4声，观众立刻为这条聪明的狗热烈鼓掌。它真有那么聪明吗？,嘿嘿！原来是训兽师的助手用特殊的仪器在台下发出了四下哨声，这种哨声属于超声波，不在人的听觉频率范围内，但狗是可以听见的！,超声波,次声波,跟踪练习 1.节日庆典上，男低音放声歌唱时，由女高音轻声伴唱。女高音的声带振动比

5、男低音的声带振动的_，振动的频率_，音调要_。牛的叫声与蚊子的叫声相比，_的音调高，_的音调低。,快,高,蚊子,小结：音调是指声音的高低。音调与发声体振动的频率有关，发声体振动频率越高，音调越高；发声体振动频率越低，音调越低。,高,牛,探究知识点二：响度及影响响度的因素,尺子音调不变，发出的声音是完全相同的吗? 怎么让尺子发出的声音更大？ 响度：声音的大小 振幅：物体振动的幅度,体验:用不同的力敲桌面,体会声音响度的不同.,提出问题 响度与什么因素有关？,探究,设计实验和进行实验 将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉，观察乒乓球被弹开的幅度。 使音叉发出不同响度的声音，重做上面的实验。,你观

6、察到了什么？,乒乓球在实验中的作用：,将音叉微小的振动放大,实验结论,响度,物理学中用振幅来描述物体振动的幅度.物体的振幅越大产生声音的响度越大.,响度跟物体的振幅有关,还与距离的远近有关.,想想议议：如果你要喊住你前面的同学，是他离你近的时候他容易听到的你的喊声，还是他离你远的时候？这说明什么呢？,说明：人听到声音的响度除了跟发声体的振幅有关以外，还跟人距发声体的距离有关。,跟踪练习 2.（2015海南）小华时轻时重地敲击鼓面，这样做主要是改变鼓声的（） A响度 B音调 C音色 D速度,A,小结：响度是指声音的强弱，响度与发声体的振幅和距离发声体的远近有关。,探究知识点三：音色,音色又叫音品

7、，它是指声音的品质与特征。不同发声体发出声音的音色是一般是不同的，听声辩人、辩动物、辩乐器等就是主要是根据音色不同来判断的。音色与发发声体的材料、结构等因素有关。,比较不同音色声音的波形,能区分吗?,观察波形,例如都发C调的1（do），比较各波形有何异同。,音调和响度相同、音色不同的声音，它们的波形有什么区别？,演示,不同乐器发声的波形图,甲 音叉,乙 钢琴,丙 长笛,音色,实验结论,不同的发声体音色不同，音色是由发声体本身决定的.,想想议议,由于每个人的声音千差万别，因此声音可以用作安全认证的依据之一。美国的一座智能化大厦 就采用了声音识别的方式。到大公司门口时，你必须通过安全检查。电子声控

8、门卫将问候“早上好”，你也该回答“你好!”或“早上好”之类的礼貌用语。此时电子门卫通过你的声音来辨别你是不是该公司的工作人员，如果确认你是，它将主动为您打开门，但如果不是，电子门卫将客气地将你“拒之门外”。,问题：电子门卫靠什么辨别每个人的声音,？,跟踪练习 3.小华在家里看书，突然屋外有人喊叫他，他一听便知道是同学小明，正是“闻其声而知其人”，这是依据声音的_不同来判断的，小明说话“声音洪亮”，是他说话声音的_大。,音色,小结：音色与发声体的材料和结构有关。,响度,易错易混知识点: 1.声音的响度大，音调不一定高；声音的音调高，响度也不一定大。响度和音调没有必然的联系。 2.日常用语中，“低

9、”不一定指音调。如低声细语中的“低”指的是响度。,跟踪练习 4.男低音独唱时由女高音轻声伴唱，则男低音比女高音 （ ）A.音调低，响度大 B.音调低，响度小 C.音调高，响度大 D.音调高，响度小,A,1.“那么高的音我唱不上去”或“那么低的音我唱不出来”，这里的“高”“低”指的是_；而“引吭高歌”、“低声细语”里的“高”、“低”指的是_。 2.拿一张硬纸片，在木梳齿上划过，先快些，后慢些，划得快时，发出声音的音调_，这说明音调跟发声体的_有关。 3.男同学说话声音“低沉”，是指男同学声音的 低，这是因为男同学说话时，声 带的缘故。,音调,高,振动频率,响度,响度,振动幅度小,答案：1.D 2A 3.