七年级语文下册第四单元13苏州园林课件2语文版.ppt

1、请欣赏下一组的摄影图片，说出自己的心中的感觉。 叶圣陶，欣赏完摄影图片后，请你用比喻的语言形容苏州园林。 我觉得苏州园林就像一幅美丽的画。始终一张、拙政园的冬、留园、网师园、完美的画、学习目的、重点： 1、组织结构，学习本文的严谨结构水平。 2 .学习常用的解释方法。 学习品味： 3、体会本文的正确、简洁、生动的语言。 叶圣陶： (18941988 )，本名叶绍钧，被誉为现代萩名作家、教育家、“优秀语言艺术家”，代表作为长篇小说倩熙之。 他原籍江苏苏州，对苏州园林很熟悉，有深入的研究。作者介绍，轩西池沼丘岭岭拔空蔷薇重日式榻榻米吟味光圈相互依存，(xun) (xi )、(zho )、(h )、

2、(ln )、(lu )轩西池沼丘岭岭拔空蔷薇重日式榻榻米吟味，(jin )、ln、因地制宜，根据场所具体情况制定适当方案。 自出心裁：从创造和裁断自己的心灵。 下面的语言，思考，1 .说明文章的结构吗？请整理一下文章的构思。 2、苏州园林的总体特征是什么？3 .文章如何分节阐述苏州园林的特征？ 4 .文章用了什么样的说明程序？区分水平：一、(1，2 )概述苏州园林的总印象和共同点。 二、(3-9)具体说明的共同点：外入画。 三、(10 )指出苏州园林之美在此之上，收敛全文，取味。 不管旅游者站在哪里，眼前总要成为完美的画。 苏州园林的总体特点是： 1、亭台轩西的版结构不注重对称性，追求自然情趣

3、。 2 .假山池沼的合作追求自然美。 3 .花草树木的映照给人以绘画的美丽。 4 .近景远景的水平使景色美丽。 连旮旮旯旯都留心的到了画的美丽。 门窗的高度图案很美。 7 .很少用彩色给人以色彩美。 从7个方面筛选“无论站在哪一点，眼前总是有完美的画”的整体特征。 文章如何区分说明苏州园林的特点？ 送上、说明，四个讲究的色彩美、花样美、画美、景色美、画美、自然美、自然趣味、极少的彩色画、门窗、旮旮旯旯、近景的层次、花草树木的映照、假山池沼的、综述、概括、具体的、逻辑性顺序、详细、略、亭台轩西的版结构，对称的建筑注重图案重视筑山池沼的合作，筑山的积累，不仅是技术，更是艺术。 池沼和河道的边缘很少

4、形成整齐的石岸，总是高低弯曲自然。 在意花草树木的倒影，落叶树和常绿树之间，花的时候不同的花树之间。高树与矮树的间距生姿、苏州园林的墙壁上有砖瓦结构的镂花图案，走廊隔开，无边界，重视近景的水平，重视旮旮旯旯的画美，重视色彩的组合，重视门窗的图案美，看小结节：苏州园林无关为了把握说明方法的作用要注意关牛鼻子词，方法要拨号，举例，具体说明对象的什么，比如：把什么比作什么，生动，形象地说明了说明对象的什么特征。 托蕾丝花边的外观：使描述对象更加形象化，更加生动，文章更加便于阅读。 比较：什么比较，强调了解释对象的什么特征。 分类别：对什么进行分类说明，对说明对象的什么进行有条不紊的说明。下定义：定义

5、什么，可以科学、正确、精致且简洁地明确说明对象的本质特征(内涵)，使说明更加严密。 解释：能够简单易懂地介绍和解说事物和分类的性质和特征的格拉夫：能够直观地形象性地说明比较抽象复杂的分类，给予明确的认识，使比较、记忆、理解变得容易。 引用说明： a、引用具体事例(作用同例) b、引用具体数据(作用同列数字) c、引用名言、格言、谚语作用是使说明更有说服力。 d .引用神话传说、新闻消息报道、谜语、轶事等。 作用是提高说明的有趣性、回答模式，“这个文字使用了(说明方法)、(正确的/具体的/生动的形象的/清晰的)说明(说明对象)的什么特征”。 方法重点拨号，1比较：在介绍版结构时，将苏州园林内亭台

6、轩村的版结构与宫殿和住宅进行比较，强调苏州园林讲究“自然情趣”的特点。 在介绍花草树木的时候说“没有像宝塔一样被修剪的松柏，没有像阅兵式一样路边的树”。 这是比喻，是比较，表现了我国传统审美观点和民族特有的风格。 介绍建筑物色彩时，与北京牌园林不同，北京牌园林应用较少。 “南朝梁和杜子以及门窗隔扇的栏杆漆黑宽阔，那不是刺眼的颜色。” 例如，第二个自然段是游览园，没有一个例子用嘴皮子说“像在画里”，苏州园林是完美的画的特征。 在第五自然阶段，以几个园的古藤为例，从形象上说明了苏州园林花树的艺术风采。 在3托蕾丝花边的外观，如第5自然段，苏州园林树木的栽植和修剪着眼于绘画意义的托蕾丝花边等。 小结

7、节：运用多种解释方法，在强调事物特点的同时，使语言达到了准确、简洁、形象生动的要求。语言特征：语言正确，严密，简明，味道语言：下面的句子描横线的语言的作用(1)筑山的积累，不仅可以说是技术，也可以说是艺术。 (2)水面变得像河流的话，大多会安排桥梁。 答(1)不仅说明了堆砌假山必须技术，而且只是苏州园林假山的椎积，更多体现了“艺术性”。 (2)多谈一般情况。 感知语言：说下面的句子画横线的语言的作用(1)苏州园林据说有100处以上，我去的只有10处以上。 (2)谁欣赏我国园林，苏州园林不应忽视。 (3)无论旅游者站在哪里，眼前总要有一幅完美的画。 (4)我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住宅

8、，大部分都是对称的。 (5)苏州园林与北京牌园林不同，使用彩色描写极少。 (6)在垛旁边种了几本丛书拿着草。 墙上散布着登山运动虎和玫瑰的树香。 把窗户对着白墙，太单调了，再加几根竹子和芭蕉。 (1)“说”是保留侑地的说法，有分寸。 (2)“欣赏”指的是对艺术品的欣赏和评价，“欣赏”指的是对艺术品的品味和玩耍，句子中“欣赏”一词最为贴切。 (3)“一定”“无论哪个”“总是”强调了画的美。 (4)“大部分”受到范围限制。 (5)“极少”在数量上受到限制。 (6)“种植”、“扩展”、“弥补”几个动词，恰当且形象地写出设计大师和工匠们精心布置的，安静地动作，单调地丰富多彩。 这个例子体现了本文的语言精炼。揣测语句、一、综合形象，我想苏州园林是我国各地园林的标本。 (“标本”在这里是什么意思？“标本”在这里是模范、模范的意思。 揣测语句、2、假山的积累，不仅仅是技术，可以说是艺术。(“艺术”和“技术”有什么区别？ “艺术”是一种强调个人独创性的活动，其成果赋予审美愉悦，不可复制。 所谓“技术”意味着有固定的普拉姆和方法，其成果是实用的，一般可以大量复制。揣测语句，3，不过，墙上有砖构造的各种各样的拔花纹，走廊多数不依赖于两侧，但实际上是隔开的，没