植物种子的萌发ppt课件.ppt

1、09/10,第五章 绿色植物的一生,授课人：扬子一中 张宜萍,1,春种一粒粟，,-李绅悯农 ,秋收万颗子。,2,3,方法：,合作探究:种子的结构,描述植物种子的结构,目的：,器材：,由表及里先观察外部形态，再观察内部结构。,浸泡24h的植物种子。,4,动动手：探究种子的结构,5,观察菜豆种子的外形,6,种皮,1,2,3,4,5,6,胚芽,胚轴,胚根,子叶,胚,说一说,7,除去种皮,种入土壤,小实验：除去种皮的南瓜种子的胚还能萌发吗？,胚萌发了,长出幼苗,1.种子的子叶有何用途? 2.哪个结构是新植株的幼体，将来能发育成一个植物体? 3.对于一粒种子而言,最重要的结构是什么?,小组讨论以下3个问

2、题 ：,8,(保护作用),种子的结构 (大豆）,试一试:归纳种子的结构和功能,子 叶( ),是新植株的幼体,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,2片,9,比较玉米与大豆种子结构图，找出异同点,（1片）,（2片）,10,列表比较大豆种子和玉米种子的异同点,种皮,胚,两,一,子叶,胚乳,11,达成共识:种子萌发的必要条件是-,具有完整的、有生命力的 胚。,小常识：将大米粒播种到地里是不会萌发的， 这是为什么呢?,思考：国王为什么选中这位捧着空花盆的孩子?,动动脑：所有的种子都能萌发吗？,小故事：手捧空花盆的孩子,这个孩子种下的花种为什么没有萌发?,12,谈一谈: 通过这节课的学习, 你学会了哪些知识?,1

3、3,种皮,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,是新植株的幼体,种子的结构,植物种子的萌发,种子萌发的必要条件,具有完整的、有生命力的胚,14,考考你,将大米或高梁米播到地里，长不出幼苗的原因是 ( ) A胚已被破坏 B除掉了种皮 C胚乳被损坏 D除去了谷壳,大豆种子的结构包括 （ ） A 胚、子叶和种皮 B 胚和种皮 C 胚和胚乳 D 胚芽和种皮,B,A,15,考考你,种子只要有适当的外界条件就能萌发。（ ）,种子结构中最重要的结构是 （ ） A 胚 B 胚芽 C 胚根 D 子叶,人们平时食用的豆油是从大豆种子的（ ）里榨出来的；面粉是由小麦种子的（ ）加工成的。 A 胚 B 胚乳 C 种皮 D 子叶

4、,A,D,B,16,考考你,下图是大豆种子的解剖结构图，请据图回答：,（1）写出下列结构的名称：1 2 3 4 5。其中， 是新植株的幼体，由 、 、 和_ 组成。 （2）在各部分结构中，起到保护作用的是 ，能够贮藏营养物质的是 。,种皮,胚芽,胚轴,胚根,子叶,胚,胚芽,胚轴,胚根,子叶,1,种皮,5,子叶,17,18,19,20,探究:种子萌发的外界条件,提出问题:影响种子萌发的外界条件有哪些? 作出假设:温度(或水,或空气或阳光)影响种子的萌发. 实验: (1)设计实验:,21,探究低温对种子萌发的影响,22,得出结论： 低温下种子的萌发比常温下速率慢，甚至停止。,23,例1、种子的萌发

5、需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。 请你根据实验设计回答有关问题： （1）他们提出的问题是： ？ （2）他们作出的假设是： 。,典型例题：,光对莴苣种子的萌发有影响吗？,光对莴苣种子的萌发有影响。,24,例1、种子的萌发需要一定的外界条件。下表是某校生物兴趣小组为探究“光对莴苣种子萌发的影响”设计的实验。 你根据实验设计回答有关问题： （3）你发现该探究性实验 （选填“能”或“不能”）证明光照对莴苣种子萌发的影响。 原因是 。 （4）你对实验中的问题作出的修改是： 。作出修改后，实验组是 号花盆，对照组是 号花盆，实验变量是 。,典型例题：,

6、不能,该实验设计有两个变量,2号花盆也加适量的水,1,2,光,25,例2某生物兴趣小组的几个同学，为了探究“种子萌发所需要的外界条件”，设计了以下实验装置。现在请你和他们一起来分析： 这四个装置可形成 组对照实验。请写出其中的组： 。该组的惟一变量是 。,三,A和B（或B和C或B和D）,水（或空气或温度）,26,湘潭市2007年初中毕业学业考试,在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：(6分) 本实验的变量是_。 你认为A、B两组同学的 设计是否科学?请简要说 明理由(4分) 答：A组 。 答：B组 。 除了上述的探究问题，就“影响种子萌发的外部条件”你还能够提出其他可以探究的问题吗？ 答： 。,A组不科学,理由是对照组与实验组中种子的数量不相等,B组也不科学,理由是没有设置对照组,水,温度对种子的萌发有影响吗？ 或土壤对种子的萌发有影响吗？ 或空气对种子的萌发有影响吗？ 或阳光对种子的萌发有影响吗？等等,直击中考,27,威海2007年初中结业考试,某同学设计了这样的实验：他将小麦种子分为等量的两组，给予适量的水，适宜的温度，一组放在阳光下