八年级上1.2水的组成练习

1、2.水的组成班级： 姓名： 一、知识要点1.电解水的实验。(1) 在水电解器的玻璃管里注满水，接通 电；(2) 可以观察到： ； ；(3) 用点燃的火柴接触液面下降较 的玻璃管尖嘴，慢慢打开活塞观察到 ，这个玻璃管中产生的是氢气；用 接近液面下降较 的玻璃管尖端。慢慢打开活塞观察到 ，这是氧气；(4) 产生氢气的那个电极是 极，产生氧气的那个电极是 极；(5) 通过精确实验测得电解水时产生的氢气和氧气的体积比是 。2.电解水的实验说明，水在通电条件下，生成氢气和氧气，这个过程的文字表达式为：。 。3.实验结论：水通直流电能分解生成 和 ；水是由 和 组成的。4.微观解释：水在通直流电中，每个水

2、分子被拆分成 和 ，再重新组合成 和 ，从而产生氧气和氢气；而且生成的氧分子和氢分子比例是： ，因此产生气体体积为 。二、巩固练习1在电解水的实验中，整个装置内水的质量将 ( )A减小 B增大 C. 不变 D都有可能2在做水的电解实验时，常在水中加入少量的硫酸，其目的是 ( )A. 增强水的导电性 B增加生成氧气的量 C增加生成氢气的量 D以上说法都正确3利用水电解器电解稀氢氧化钠溶液一段时间后，下列观察到的现象不合理的是 ( ) A正极玻璃管内产生的气体使带火星的木条复燃 B. 正极玻璃管与负极玻璃管内产生的气体体积比约为1：2 C负极玻璃管内产生的气体被点燃时发出“噗”声 D两极下降的水都

3、被点解成了气体4有关水分子的说法不正确的是 ( ) A水是由水分子构成的 B水分子是由氢原子和氧原子构成的 C每个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的 D保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子5如图是水电解过程示意图，下列说法正确的是 ( )A水电解属于物理变化B. 水分子是由氢分子和氧分子构成的C水是由原子直接构成的D分子和原子都是构成物质的微粒6.关于水的性质的叙述中，属于化学性质的体现是( ) A. 降温到0，水结成冰 B加热到l00，水变成水蒸气 C水蒸气遇冷，凝结成水 D给水通电，生成氧气和氢气7下列叙述符合科学道理的是( ) A“纯天然饮料”中不含任何化学物质 B地球上没有水

4、，就没有人类和所有的动植物 C身体健壮的人食用被污染的水，无任何危害 D“超纯水”是不含其他任何物质的水8关于电解水的实验，下列叙述正确的是( ) A正极产生的气体能燃烧，负极产生的气体也能燃烧 B正、负极产生的气体都是水蒸气 C负极产生的气体的质量约是正极产生气体质量的2倍 D做电解水实验时，通的电是直流电9氢气在氧气或空气中燃烧，在产生水的同时还产生大量的热，所以( ) A. 水中含有氢气 B. 水中含有氢元素和氧元素 C水中含有氧气 D该变化是物理变化10某水电解装置完全合理，电解时，正极收集到20毫升气体，那么在负极有可能收集到( ) A. 10毫升气体 B. 40毫升气体 C10升气

5、体 D40升气体11下列说法不正确的是 ( ) A水是由氢气和氧气组成的，属于混合物 B检验氢气纯度时，若听到尖锐的爆呜声，证明不纯 C氢气是无色、无气味，难溶于水的气体。实验室可以用排水法收集氢气 D氢气在氧气中燃烧。生成唯一产物水该反应也能说明水的组成12关于水的组成，下列说法正确的是（ ）A水由氢气和氧气组成 B一个水分子中含有一个氢分子和一个氧原子C水由水分子构成 D水中含有一个氧原子和两个氢原子13下列关于电解水实验的叙述正确的是( )A实验说明水是由氢原子和氧原子组成的B用的是交流电C甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃D甲、乙两试管产生的气体质量之比为1214.根据电解水的简易装置，试回答问题： (1)在图中标出电源的正、负极：a_；b_。 (2)体积小的B试管得到的气体用燃着的木条检验，现象为_；说明该气体具有_性质。 (3)可用_方法收集氢气和氧气，这是利用这两种气体_的性质。15如图是实验室电解水的简易装置示意图。 (1)接通直流电后，甲试管产生的是氧气，乙试管产生的是_气；导线A接电源_极，导线B接电源_极。(2)水中要加少量的硫酸或氢氧化钠的原因是_。(3)检验乙试管内气体的方法是_。 (4)图中现象表明实验是“未开始”刚开始”还是“已进行一段时 间”