物理人教版九年级全册磁现象 磁场.ppt

1、磁场 磁现象,公元1世纪初，东汉学者王充在论衡中记载“司南之杓，投之于地，其柢指南。”,一、磁现象,中国人很早就利用罗盘（指南针）在航海中指示方向。,动手动脑,通过做实验解决下面的问题: 1.磁体能够吸引桌上的哪些东西? 2.磁体上的磁性强弱处处一样吗? 3.“指南针”是如何得名的?,磁体两端的磁性最强，中间磁性最弱,:磁体上磁性最强的部位。,磁极,flash,N,将小磁针放在针尖上，观察静止时的指向。 注意： 不要让磁体靠近它。,实验,小磁针静止后的位置总是指向南北方向,小磁针指向北面的一端叫北极（N极） 指向南面的一端叫南极（S极）,磁极间相互 作用吗？有什么规律吗？,如果磁体被分割成两段

2、或几段后,每一段磁体上仍然有N极和S极,彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？,(磁场),桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?,(细绳),彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？,(磁场),桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?,(细绳),彼此不接触的两个磁体，通过什么发生作用？,(磁场),桌面上放一小磁针,用条形磁体绕小磁针转一圈,你观察到了什么?产生这种现象的原因是什么?,(细绳),磁体周围存在磁场,磁体间的作用就是通过磁场产生的,磁场对放入其中的磁体产生力（磁力）的作用,用小磁针探究磁体周

3、围的磁场,活动3,2、磁场方向的规定：小磁针静止时N极所指的方向就是该点的磁场方向。,1、不同位置小磁针的北极指向一般_(相同/不同)，说明了什么？,议一议,不同,如课本中图16-6所示图16-7所示,观察铁屑的分布,小磁针N极指向有什么特点?,活动4：用铁屑探究磁体周围的磁场,活动4,用铁屑探究磁体周围的磁场,用铁屑探究磁体周围的磁场,活动4,用铁屑探究磁体周围的磁场,活动4,从铁屑在磁场中的排列情况看出,其分布好似许多条曲线.如果按小磁针N极所指的方向,在该处标上箭头,就可以形象地描述磁场了.,物理学中把这样的曲线叫做磁感线.,磁感线的特征：,磁感线并非真实存在，是人为假想出来的。（但磁场

4、真实存在）,在磁体外部，磁感线从N极发出，回到S极。,磁感线永不相交。,磁感线分布在磁体四周空间中，并非只在一个平面内。,常见磁体的磁感线分布,各种磁体的磁感线,各种磁体的磁感线,各种磁体的磁感线,1.磁感线是用来描述磁场的一些假想曲线.实际上不存在,2.磁体外部的磁感线都是从磁体的N极出发,回到S极.是闭合的曲线.,3.磁场强的地方,磁感线分布越密;磁场越弱的地方,磁感线分布越疏.,4.磁感线上任意一点切线方向表示该点磁场方向.,为什么指南针能够指示方向?,认识地磁场,地磁场与地磁偏角,北方（地理北极)地球,南方(地理南极）,地磁场与地磁偏角,北方（地理北极),南方(地理南极）,地磁场与地磁

5、偏角,沈括，中国宋代科学家，在其著作梦溪笔谈中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也”。,磁偏角,这一现象最早由我国宋代学者沈括发现. 这一现象现代科学界叫做“磁偏角”现象.,地磁场 空间 示意图,1.磁体的周围存在着_，如果把条形磁铁靠近小磁针，小磁针的指向一般要发生变化，这就是小磁针受到的_作用。指南针是我国古代四大发明之一。指南针能够指南北，是因为本身具有性_的指南针受到了_的作用。 2.现代磁悬浮列车就是利用_，将车身托起，这就大大减少了阻力，使列车能高速运行。 3.关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是( ) A.铁和铝都能够被磁体所吸引 B.磁感线是磁场中真实存在的曲线 C.磁体之间的相互作用是通过磁场发生的 D.磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极,4.在地球表面的某位置，发现能自由转动的小磁针静止时，N极指向地面，则位置可能是（ ） A地理北极 B地理南极附近 C地理北