《请到我们学校来》第三课时_第1页
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文档简介

1、请到我们学校来第三课时安阳县辛村镇南辛村小学 宋冰冰【教学目标】知识目标：指导学生了解自己的学校的环境、设施及各种活动，并能作简单的介绍。能力目标：结合自己学校的实际情况、调查了解学校的主要设施及用途。情感目标：通过学习使学生进一步了解自己的学校，从而喜欢学校，对学习生活抱有积极的态度。【教学过程】一、明确目标，情境导入导入：同学们在学校生活了整整两个年头，大家对学校已经有了一定的了解。我们的学校是花园，是乐园，是学园。如果有客人、新老师来我们学校参观，你将如何来介绍我们可爱的学校呢？ 二、引导学生全面了解学校 1、校园知识竞赛第一轮：抢答题出示规则（1）我们学校的全称是什么？（2）请说出我们

2、学校的地理位置。（3）请说出三个学校的用室名称。（4）学校共有多少位教师？有多少个班？（5）学校有校训吗？是什么？（6）学校建校在哪一年？（7）学校里获得过哪些荣誉，请举出三项。（8）学校有哪些体育设施？校园里的新发现：对于刚才回答不出来的问题自己和小组同学想办法去寻找答案。第二轮：风险题出示规则（1）请你夸夸我们的学校；（2）说说你在学校最快乐的事；（3）请说说学校校训的含义，并自己为学校设计一条校训；（4）请你为学校设计一面校旗，并说明设计意图。2、学校活动向别人介绍我们学校，除了上课及学校的概况之外还可以介绍我们学校还组织了哪些丰富多彩的课外活动？（规定时间比赛哪组的课外活动最多，且能体现本校的特色；可以在小组讨论的基础上再说一说） 教师进行归纳。说一说：你最喜欢哪一项活动，为什么？三、用不同的方式描绘自己心中的学校师：刚才我们通过不同途径了解了自己的学校，不同地区其他学校的一些情况，每一位同学心目中的理想学校一定是各不相同的，下面老师请大家通过自己喜欢的方式画一画、说一说或写一写你心中的理想学校。四、延伸拓展，深入了解其他不同的学校1提出研究目标，分组讨论刚才我们认识了自己的学校，现在让我们把视野放宽一点，去了解一下其他各种不同的学校。（不同地区的学校、不同时期的学校）

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