广东省一级学校顺德北滘中学.ppt

1、广东省一级学校顺德北黄初中，教育信息化自评报告，2004年十二月，北黄初中教育信息化自评报告，顺德区北黄初中是陈速完全初中。现有教课班42个，学生2430人，教职员151人。各部门专职教师134人，教师学历实现率100%，高级教师20人，初中一级教师86人。1994年被评为第一所“广东省一级学校”。我们学校的教育信息化工作始于1991年。在上级教育主管部门的重视、关心、支持下，经过多年的努力，我校逐步充实了科研信息化的硬件和软件，许多教师的信息化教育和研究能力不断提高，教育效果非常明显。北黄初中教育信息化自评报告、教育信息化工作为我校的各项工作奠定了坚实的基础，为我校建立现代化牌子学校奠定了坚

2、实的基础。1997年和2000年我校的信息技术教育工作作为“省一级学校”复评的重要内容通过，受到了专家的肯定和好评。目前的总结如下。实现教育信息化，高考成绩连日上升，教育信息化是时代的要求，是教育现代化的标志。我校很重视信息化工作，早在1997年就成立了信息化管理指导小组。校长金伯森兼组长、会员有副校长女影像、主教周显华、校长助理杨信、电教科长郑空、吴伟明、监狱长助理陈文等，主管全校教育信息化工作。我们将信息化工作纳入每学年和每学期的学校工作计划，明确具体要求，检查执行工作。学校领导参加全教组的教授活动，每学期信息技术课不到2节，一，教育信息化管理，实验大厦，我校现有信息技术专业教师4名，数量

3、牙齿充足，其中电脑系主修3名，全校本科生主修1名，他们年轻，工作牙齿勤奋，态度认真，能力牙齿强。 平等对待审查招聘、年度审查等，平等对待，合理安排他们的工作量，包括信息技术专业教师，使他们安心工作，发挥所长。网络中心、主控室、多媒体教室、学生计算机房、语音室、软件制作室等都有完善的管制制度(各相关功能室规则、使用制度、贷款制度、赔偿制度、安全保障制度等)和完善的财产管理制度，发布、检查、检查部分珍贵的多媒体仪器有详细的使用记录。有配电保险装置、电路规格安全、空调等防火、防盗、防尘、通风、防雷、防病毒等措施。账目完整明确。相关物理、仪器、传记教育软件分类安排整齐。仪器有号码。重视每个房间的卫生清

4、洁，每天进行小清洁，每周一进行大清洁，平时注重清洁。相关设备可以及时修理。进行仪器防尘、防潮、防腐等维护工作的学生和教师公用计算机已注册。有完整的设备使用手册、使用记录。保管全校档案。我们的学校教育信息化有总体规划、预算、固定经费投入，2004年投资费200万韩元。1、教育信息化管理、1、教育信息化管理、软件制作室文件柜、2、信息化教育和研究、校园网络建设、数字网络、视频网络、音频网络3网络集成、主控制室、软件制作室、电气教育平台构建校园网络可以访问城市教育网络并连接到互联网。教师可以在网上准确地查找和下载相关教育资源，积极参与旧镇在线研究，并利用真保网和旧信息网收集教育管理和教育资源。校园网

5、络结构教室教育平台，改善图书馆建设，所有图书注册，借用和计算机化管理，在线搜索和字典贷款，本学期还设立了鲜卑家电子图书馆。按照教学大纲要求完成信息技术教学任务，学生超过95%的上课时间，有机器记录，完成机器内容。教师和学生可以在网上迅速浏览资料。家长可以在校园网上了解学生的在校情况。第二，信息化教育和研究，宣比集电子图书馆，学生成绩祖怀系统，第二，信息化教育和研究、浏览、教育资源丰富，教育软件的知识范围达到本学科的90%以上，教师积极使用电子教育设备讲课，使用天空教室。教务管理网络化，办公管理信息化，校园网站建设，在线发布教务通知，内容丰富。学校网站，2，信息化教育和研究，北黄初中资料，2，信

6、息化教育和研究，浏览，2，信息化教育和研究，教务管理系统，2，信息化教育和研究，北进运动会应用的第一个有序图书编制系统，2，信息化教育和研究教育信息化设备的完成度第二，信息化教育和研究，计算机房，第二，信息化教育和研究，100名教师可以利用现代教育理论和现代教育技术准备课程。积极开展信息技术与课程整合的教育活动。科系综合教育不需要信息技术教师制作教学软件，而是教师亲自制作的。每学期都有信息技术交流和参观课。有相关教育改革专题考试。每学期组织学生开展信息技术及相关兴趣小组活动，活动计划正常开展。学生们可以根据牙齿年级学的信息技术知识进行正确的操作。电脑关注组，2，信息化教育和研究，本学期为了配合

7、镇教育组的信息化工作，我校制定了学校信息化工作计划，要求各科目的电子教案达到一定的比例和数量(到1月3日为止，全校已有电子教案3543个)，要求各科学组在规定的时间内提交一定数量的电教案。另外，在全校范围内，组织了运用各系教师参加的全校手段的雪讲座大会(共有25名教师参加)，对普及我校教育信息化起到了很大的作用。教师信息技术综合讲座大赛，第三，实际利益，学生在信息技术活动项目中取得一定成绩，在佛山市中小学生电脑操作专家数据库节目设计项目大赛中获得团体第一名。主观量、丰帝省、莱贝贝尔获得一等奖，杨培凤获得二等奖，杨云斯在佛山市中小学生电脑操作专家动画项目比赛中获得第二名。班级网站在升学生首页制作

8、活动中获得一等奖，在顺德区获得二等奖。苏子俊在第9届信息学奥林匹克肖战顺德区第13位。第一名奖牌，3，实际效果，我们学校70%以上的教师可以利用教育信息化手段上课。教育信息化设备完成率达95%。多媒体教室的利用率超过80%。全校适合年龄的教师是100%电脑初级，中级考试合格率为90%。电教室预约程序，3，实际效果，黄文胜老师自由落体运动，北进镇2002学年课程改革的信息技术课件及教案等级获得一等奖。在科龙老师新的历史条件下，坚持集体主义的价值取向，参与北进镇2002学年课程改革的信息技术课件及教案评价，获得三等奖。，获奖证书，教师全校论文，课件获奖情况：3，实际效果，参与陈文波的衍射，参与北进

9、镇2002学年课程改革的信息技术课件及教案坪三等奖，光的反射，北进镇2002学年课程改革的信息技术课件及教案坪三等奖，凸透镜影像参加北进镇2002学年课程改革Linux在“交通”工程中应用电气教育论文，在佛山市顺德区教育局举行的第七届中小学全校研究成果中，获得了论文组一等奖。镇2002年获得了新教育资源开发骨干教师二等奖。获得了村里新课程教育资源开发二等奖。参加了2002学年北进课程改革的信息技术课件及教案评价，获得了初中集团三等奖。第三，由于实际效益、吴伟明的“任务驱动”教学模式教室教学设计和网络课件开发，获得了天津一等奖、顺德区二等奖。吴伟明的网络教育“E”网在2002年广东省电脑教育软件审查活动中获得了三等奖。朗奇堂参加了2002学年北进小学、小学、初中、高中信息技术优质课程评价，获得了初中组三等奖。刘继峰参加了2003年北进中学3化学教案及课件评价活动，获得了二等奖。3，实际收益，2003-2004学年年度的获奖情况(1):3，实际收益，2003-2004学年年度的获奖情况(2):3，实际收益，2003-2004年度例如，各系教学的VCD的知识范围不到本系的30%，