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文档简介
1、谜语,脊背突起像山峰， 沙漠之舟能载重。 风沙干旱都不怕， 戈壁滩上的英雄。,知识备查,骆驼:体毛一般为褐色，也有浅黄、灰白等色型；头顶生有簇毛，体毛蓬松而长；驼峰肥大而丰满，夏季脱毛后还残留一道厚毛；四肢较为粗壮，蹄宽而扁。有双峰驼和单峰驼两种。在沙漠里，骆驼可以一连三四十天不吃不喝，适于长途跋涉，有“沙漠之舟”的美称。,16* 找 骆 驼,学习目标,1.分角色朗读课文，读出人物的不同语气。 2.了解商人的骆驼有哪些特点，老人是怎么发现这些特点的。（重点） 3.理解老人为什么能够指点商人找回骆驼。培养仔细观察与认真思考的习惯。（难点）,字词学习,lu tuo b tu fn 骆 驼 跛 驮
2、愤 kn jn 啃 竟,骆驼 跛脚 驮着 愤愤 脚印 啃过 究竟 不紧不慢,边朗读课文边思考： 本文主要讲述了一件什么事情？,整体感知,找骆驼这个故事讲了商人（ ）一只骆驼，向老人（ ），经老人（ ），（ ）骆驼的事。,走失,打听,指点,找到,课文解读,课文解读,仔细读课文，思考： 老人是如何找到骆驼的？从中我们可以看出老人怎样的品质呢？,请同学们有感情地朗读课文第1-9自然段，想一想，商人丢失的骆驼有哪些特点？在文中找出相关的语句勾画出来。,左脚有点跛,左驮蜜,右驮米,缺一颗牙,是谁说出了走失的骆驼的特点？,老人,老人为什么能详尽地说出骆驼的特点呢？ 请在文中找到依据。,老人不紧不慢地说：“
3、干吗生气呢，听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼的左脚有点跛。我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。,这里的“看见”“又看见”“还看见”这些词说明了老人发现丢失的骆驼的特点的过程，也说明老人有仔细观察、认真思考的好习惯。,依据,刚才我看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅，就知道骆驼左脚有点跛。,老人看见路上有骆驼的脚印，右边深，左边浅,知道骆驼的左脚有点跛,我又看见路的左边有一些蜜，右边有一些米，我想骆驼驮的一定是这两样东西。,米,蜜,因为（ ），,老人看见路的左边有一些蜜，右边有一些米,所以（ ）。,骆驼驮的一定是这两样东西,我还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印，所以知道它缺了一颗牙齿。,因为（ ）， 所以（ ）。,老人看见骆驼啃过的树叶，上面留下了牙齿印,知道它缺了一颗牙齿,老人能够得到有关骆驼的详细信息，请用几个词概括一下老人是一个怎样的人。,他是一个观察仔细，遇事冷静，思考认真， 准确判断的人。,你得到了怎样的启示？,遇到问题，不能光着急； 要冷静，要动脑筋思考。,随堂演练,1.选择正确的读音。 骆驼（tu tuo） 驮着米（tu tu） 跛脚（b b） 别哄我（h
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