小学生作文训练 ---让语言变生动.ppt

1、,非常作文训练营,“非常作文训练营”开课前调查,您的作文最须解决的问题是什么？,出发装备,笔 字典 小闹钟,让语言变得更生动,快乐猜猜看,1什么动物坐也是坐，站也是坐，走也是坐？ 2什么东西站着有坐着没有，哭有笑没有，刘洁老师有文老师没有，谷老师有Ramdam老师没有？ 3长长一条龙，走路轰隆隆，跨河又过江，呜呜向前冲。,你是怎么猜出来的？,抓特征 什么是特征？ 与众不同之处 怎样抓特征？ 人：外貌，语言，身份，性格等 静物：外形，作用等 动物：静态，动态，习性等 植物：外形，作用，生长特点等 事：难忘，有趣，新鲜,游戏环节,快乐猜猜猜,兔子,灰太狼,时间,鱼,姚明,文老师,橡皮,黑板,冬天,

2、空调,怎样把特征写出来？,例如： 我笑了 红楼梦第四十回： 贾母这边说声“请”,刘姥姥便站起身来,高声说道:“老刘,老刘,食量大如牛:吃个老母猪不抬头!”说完,却鼓着腮帮子,两眼直视,一声不语。众人先发怔, 后来一想,上上下下都一起哈哈大笑起来。湘云撑不住,一口茶都喷出来。黛玉笑岔了气,伏着桌子只叫“哎哟!”宝玉滚到贾母怀里,贾母笑得搂住叫“心肝”, 王夫人笑得用手指着凤姐儿,却说不出话来。薛姨妈也撑不住,口里的茶喷了探春一裙子。探春的茶碗都泼在了迎春身上；惜春离了坐位，拉着他奶母叫揉一揉肠子。地下的无一个不弯腰屈背，也有躲出去蹲着笑去的，也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的，独有凤姐鸳鸯二人撑着，

3、还只管让刘姥姥。,辣死了 非常辣，很辣，辣死我了,我用勺子挖了一大勺火红火红的辣椒酱，送入嘴中，结果感觉火辣辣的，急忙抓起馒头便咬，谁知我的馒头还是烫的，这下子，真是火上浇油，整个舌头像着了火一般，我竟然还把这团“火”硬吞了下去；这下我连嗓子都冒烟了，更加吃不消了。现在就有好看的了，只见我冲向厨房（水在那里），现在就是一条湖也该给我喝干了，那点储备的凉开水少得可怜，一下就被我喝光了；可这哪里可以满足我不，是那条“火龙”的欲望呢？它还没多少时间就又在嗓子眼儿兴风作浪了。我不得不以超高速冲向厨房，打开水龙头，大口大口地漱嘴，那景象叫一个壮观！,概括性叙述 变 描绘性语言,天气闷热 提示：太阳 风

4、树叶 知了 大黄狗 汗珠 _ _ _ _ _,太阳把大地烤得火辣辣的，风婆婆好像和我们躲迷藏似的，躲得无隐无踪。树叶打着卷，无精打采地挂在树梢上，知了伏在树上叫个不停。大黄狗趴在树荫下，伸长了舌头，呼哧呼哧地喘着气。,运用修辞,怎样写出小白兔红眼睛的特点？ 比喻 拟人 夸张 排比 比喻： 比喻能使美者更美。 诗经中有周南桃夭一诗： “桃之夭夭，灼灼其华。之子于归，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其实。之子于归，宜其家室。 桃之夭夭，其叶蓁蓁。之子于归，宜其家人。”,比喻能化腐朽为神奇。 屈子的名句：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”喻体“路”只是寻常物象，但经屈子妙笔点染，路便具有了丰富的人生内涵

5、，路也从此成为一个为历代文学家所经常引用的文学意象，这个句子因此成为千古名句，鲁迅先生就曾把他引为自己的座右铭。,比喻 还可以造势 李白望庐山瀑布 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。,一、美 二、新 李老师有两颗特大的门牙一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。,精灵小棒槌,怎样比喻才能让作文更好？,语言自然 符合人物年龄、身份、性格特点,1抓特征，用描绘性语言表现出来 2运用修辞 3语言自然,学习小结,修炼魔法,请你从下面的题目中选择一个，写一篇作文。 要求：1抓住特征 2对其特征的描绘要生动、具体 3运用修辞,修炼魔法,三升四： 1写一个人。题目示例：我的自画像妈妈的手老师的眼睛会说话淘气的弟弟我的同学* 2写一件事。题目示例：一件有趣/难忘/新鲜的事第一次_ 3写一个物。题目示例：我的书包我的文具盒小白兔小乌龟 45分钟400字,修炼魔法,四升五： 1为好友画像 2“快乐” 3“烦恼” 4四季景色 5“玩具” 6我是一个_谜 7“我最喜欢的一种动物” 8_变了 9美丽的校园 40分钟500字,修炼魔法,五升六：35分钟600字 1“成长中的快乐” 2“师恩难忘” 3渴望_ 4一个