初中二年级生物下册第八单元 第一章 传染病和免疫第一课时课件.ppt

1、第八单元 健康地生活,第一章 传染病和免疫,第一节 传染病及其预防,想一想，议一议,在上述疾病中，为什么有的病能够传染？你还能提出其他问题吗？,是,是,是,是,是,是,否,否,是,学习目标：,1、传染病的病因是什么？ 2、传染病流行的基本环节有哪些？ 3、如何预防传染病？,什么是传染病？,学习目标：,1、传染病的病因是什么？,病毒性结膜炎,病因：外来的致病病毒引起的,特点：有传染性,近视眼,病因：眼部结构发生变化,特点：不能传染,什么是传染病？,传染病是指由病原体（如病菌、病毒、寄生虫等）引起的、能在人与人之间或人与动物之间传播的疾病。,引起传染病的细菌、病毒和寄生虫等生物，称为病原体。,什么

2、是病原体？,学习目标：,1、传染病的病因是什么？,小结：,病原体引起的,结 核 杆 菌,病原体,结核病病原体,蛔虫病病原体,艾滋病病原体,54岁的河北籍男子孟茂盛, 起初他不知道自己患了“非典”， 去天津治疗，在治疗期间，先 后有97人被他感染上 “非典”， 人称“毒王”。 （新华网 2003-05-28 09:38:01）,传染病的特点,传染性 流行性,传染病是如何传播的,？,传染病流行的基本环节,学习目标：,2、传染病流行的基本环节有哪些？,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，

3、会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫。飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者的人，都可能被传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,资料分析,甲肝（即甲型病毒性肝炎）患者用的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上甲肝。饭馆的餐具要严格消毒，否则可能使顾客染上甲肝、流感、细菌性痢疾等疾病。,讨论 分析流行性感冒的传播途径。为什么咳嗽或 打喷嚏时要用手帕捂住口鼻？为什么老人和 小孩更容易患流感？,传播途径：飞沫、空气,用手帕捂住口鼻，避免传染他人,老人和小孩体质差，抵抗传染病的能力弱。,讨论 资料2中的做法有什么科学道理？谈谈你的认识。,将

4、碗筷分开，目的是将甲肝患者遗留在碗筷等餐具上的甲肝病毒与健康人隔离开，避免健康人感染上甲肝。 餐具严格消毒，可以将餐具上的 细菌和病毒杀死，避免顾客染上传染病。,讨论 传染病在人群中流行要经过哪些环节？请你 根据上述资料和有关知识作出概括。,资料分析1：,流行感冒（简称流感）是一种由流感病毒引起的、具有高度传染性的急性传染病。流感患者的鼻涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。接触过流感患者及其用品可能传染上流感。与青壮年相比，老人、孩子更容易患流感。,流感传

5、播需要的环节,资料分析2：,肝炎患者用过的碗筷要同家人的分开，否则容易使家人染上肝炎。饭馆的餐具要严格消毒，否则容易使顾客感染上肝炎、流感、细菌性痢疾等疾病。,甲肝传播需要的环节：,流感传播环节：,流感患者,尝试总结,易患流感的人,带病毒的空气,肝炎传播环节：,肝炎患者,易患肝炎的人,带病毒的餐具,两种传染病传播的共同点?,散播病原体者,对此病缺乏 免疫力的人,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,散播病原体的人或动物,对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群,病原体离开传染源到达健康人的途径,传染病流行的三个基本环节,传染病流行

6、的基本环节,学习目标：,2、传染病流行的基本环节有哪些？,传染源、传播途径、易感人群,传染源：,传染病患者,病原体携带者,受感染的动物,传染源是指能够散播病原体的人或动物。,传播途径,空气、 飞沫 传播,饮水、 食物 传播,生物 媒介 传播,接 触 传 播,传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的主要 途径有：空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。,易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群。,易感人群,传染病的预防措施,学习目标：,3、如何预防传染病？,传播途径,传 染 源,易 感 人 群,切断,控 制,保 护,传染病预防措施,怎么预防？,

7、控 制 传染源,切断传 播途径,保护易 感人群,不让与SARS病人接触,锻炼身体,碗筷消毒,洗手,戴口罩,隔离、治疗SARS病人,控制传染源,切断传播途径,保护易感人群,属于什么预防措施？,重点措施,相结合,预防传染病,综合措施,保护易感人群,切断传播途径,控制传染源,小结：,1、传染病的病因： 病原体引起的 2、传染病流行的基本环节： 传染源、 传播途径、 易感人群 3、传染病的预防措施： 控制传染源、 切断传播途径、 保护易感人群,课后练习,1.为了人们的身体健康，现在各医院都使用一次性输液器、注射器。从预防传染病的角度分析，这属于预防措施中的 ： （ ） A.控制传染源 B.保护易感人群

8、 C.切断传播途径 D.杀灭病原体,c,2. H7N9禽流感是由流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病。发现传染病患者后，医院会及时对病人进行隔离治疗，并对其原来的生活环境进行消毒。这两项措施分别属于： （ ） A.切断传播途径、保护易感者 B.保护易感者、切断传播途径 C.控制传染源、切断传播途径 D.控制传染源、保护易感者,c,3. 小新的父亲感到身体不适，经检查，小新的父亲患有乙型肝炎，小新和母亲身体正常。医生建议小新的父亲住院进行隔离治疗，小新和母亲注射乙肝疫苗，此举是为了：（ ） A.控制传染源、切断传播途径 B.切断传播途径、保护易感者 C.保护易感者 D.控制传染源、保护易感者,D,4.既是传染病的传染源，又是其传播途径的是：（ ） A.患乙型肝炎的人 B.家里的猫、狗 C.消化道传染病病人用过的杯子 D.带有疟原虫的蚊子 5.一切入境人员都要进行检疫，其目的是（ ）,D,A.切断传播途径 B.保护易感者 C.控制传染源 D.以上三种都不是,c,4. 天花是一种在全世界已经被消灭的传染 病。目前世界上只有极少数的实验室保 存有天花病毒。请问，天花作为一种传 染病是否还有可能在人间“死灰复燃”？ 为什么？为了防止意外情况的出现，有 关部门和机构要做好哪些准备工作？,4.,有可能。 这是因为保