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文档简介

1、1.理解重要句子的含义。 2.理解重要句子的作用。,考点概览,(一)15(2)夜晚再黑,也压不过雪的白。,(一)理解重要句子的含义,人生有再大的不幸(或“困难”、“磨难”1分),只要我们拥有纯洁的心灵(1分),我们就能乐观面对,就能战胜不幸(1分),(二)15、如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思。,(一)理解重要句子的含义,(4分)“最美的声音”是因为这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音。(2分)“最后的声音”是因为伊丽莎白已失去听力,6个同伴已长眠地下。(2分,“失去听力”、“长眠”各1分) 或这声音是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,所以这

2、声音是最美的声;而伊丽莎白已失去听力,6个同伴已长眠地下,所以这声音也是最后的声音。,1、找出关键词:仔细观察语句,从语句中找出需要重点把握的关键词 2、理解关键词:理解关键词在文中的意思:追问“为什么”或“是什么”; 3、明白表述:用平实浅显的语言将句子的意思表述出来。,理解重要句子的含义解题思路,(07重庆没有一种给予是理所当然的 ) 17.联系选文主旨,理解第段中“纵使给了他阳光,日后也不会放射出自身的温暖”的含义。 (4分),当堂训练,(06重庆长在岩石下面的小花 ) 19、请谈淡你对第段“阳光虽然没能直接照射到小花身上,但小花心里已感受到了阳光的存在,哪怕是一点点余光”这句话的理解。

3、(3分),(06重庆长在岩石下面的小花 ) (3分)“阳光”暗喻了美好生活(“阳光虽然没有照到小花身上”是指还没有过上美好生活,但“小花心里已感受到了阳光的存在”是指看到了美好生活的存在)(1分)这句话告诉我们看到了美好生活,就有了希望和梦想,就要去追求奋斗。(2分),1、记叙文开头句子的作用: 1.开篇点题,总领全文; 2.奠定感情基调,引起下文,为下文作铺垫; 3.设置悬念,引起读者的阅读兴趣。,(二)理解重要句子的作用,2、记叙文中间句子的作用: 1.单独成段起承上启下(过渡)作用; 2.段末起总结或引出下文的作用。,理解重要句子的作用,3、记叙文结尾句子的作用: 1.篇末点题,升华中心

4、,深化主题; 2.照应标题(开头、前文); 3.令人深思、给人启示、留有余地 ,理解重要句子的作用,4、记叙文景物描写的作用: 1.暗示时代背景。 2.渲染气氛。 3.烘托人物性格、心理。 4.推动情节发展。,理解重要句子的作用,重要提示:均要结合具体内容,例(一)14、第7段加横线的句子在文章结构上有什么作用? (3分),引出下文(或“承上启下”,1分),由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆。(2分),2009南通中考阅读题大美之美 雪山的影子映在水中,湖水犹如一张专门让它们安睡的蓝色大床。水质洁净无比,让人不忍濯手足。伫立圣湖之畔,我默默地洗涤自己的灵魂,古人说的“澡雪精神”就是这样的意思吧。,当堂训练,第18题:结尾画横线的句子在文中有什么作用? “结尾画横线的句子在结构上和内容上各有何作用?” 这句话结构上总结全文,内容上升华主旨,由写西藏山水之美升华到西藏山水之美使自己的灵魂得到净化,由赞美西藏山水的美升华到对西藏山水的崇敬热爱之情。,2009江西省中考阅读题年的召唤 一声召唤,一腔爱恋。“年”是幸福的始发车站,携着眷恋上车,背着欣喜落座,这幸福的回归列车让你挥别尘世烟云,不觉悲凉,温暖久长。,第19题:请简要说说第段画线句“一声召唤,一腔爱恋”在文中的作用。 结构上与题目相照应,点题;内容上点明主旨,表达对故

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