现场管理干部培训-之班组长基础培训2.ppt

1、现场管理干部培训,之班组长基础培训1,各位 我们曾经几时认为”上级”的评价是对自己工作能力的低估.,那我们自己给自己做过评价吗?,大家一起来按照下栏对自己做一下测试,不管我们处于什么“分数”, 没关系！我们的人生还处在追梦的阶段.,活在家人、老师的期望与压力之下,20岁前,20岁后,释放包袱、快乐的追梦20年,40岁,发现青春已逝,于是开始追悔、惋惜埋在抱怨中的20年,60岁,发现人生已无法改变,于是告诉自己珍惜每一天,80岁,到了生命的尽头,发现原来梦想都留在了20岁的青春岁月,跟大家讲一个小故事 人生各阶段二十年,所以,让我们一起来探讨,如何开展我们的班组长工作,大家知不知道 “破窗效应

2、”,我们班组长要具备哪些基本的素质呢？,生产技能的标杆,良好的沟通能力,高效的执行能力,组织与协调能力,现在我来跟大家一起来讨论班组长的一天,怀揣着快乐 的心情, 提前 来到我们的制造车间, 准备 我们的晨会,Ready go,回顾昨日的生产计划、如果有异常，说明原因？弥补措施,活跃下气氛、检查下人员状况 及有无新人加入,简短 晨会,宣布今日的工作目标、作业 重点、检查重点,鼓舞团队成员、增强团队士气,开线前,当天生产所需物料、工治具是否已经准备齐全,当天生产任务是否明确、是否有加工困难、生产隐患,人员情绪是否稳定、新进人员是否有工作安排与帮带人员,作业工艺文件、首件制作要求是否清楚,开线中,

3、检查各工位人员作业状态是否正常,对新进人员进行技能培训,并观察其学习进度掌握情况.,线体速度是否符合标准、作业手法是否正确,是否存在 作业困难,并予以及时调整.,工治具使用情况是否正常,相关表单记录是否按要求填写,及生产进度进展、物料使用状况巡视检查.,对前一天遗留问题点进行处理,及其相关业务事宜,并抽时间与自己的上司进行沟通等.,下班前,对当天未解决的问题列个清单，并想处理相关的办法,对当天的员工发生的问题做个记录，并于对其进行评价及沟通处理,检查当天的生产计划、质量异常是否完成、处理,并及时报备,现场“5S”检查与执行，并有选择性的对员工进行沟通交流,Thank You!,See you

4、later,现场管理干部培训,之班组长基础培训2,大家跟我一起来走进我们制造部, 一起来巡视下我们的”地盘”,看是否我们在 ”做主”.,lets go,6.26,在坐的各位 “观察团”请看有什么问题&发现,该工位人员呢 产品都堆积在作业台上,终于等到你回来了,可是别让她作业哦,昨天的表没填完,盖个COB,怎么抬这么高,小心前面同事装的连接器被倒出哦！,以上线别的同仁们,正在忙碌而有序的生产作业着.,放大图,图1 作业这么激烈,难道我们这道工序还需具备这么“亲密”才能完成吗？,1,2,图2 小伙子,开工半小时啦！还在想怎么填写昨天的维修报表啊,怎么这么多LCD爆裂的呢？,原来是我们的螺丝浮高,防

5、水测试时,因压强过大致使其LCD破裂. 在这里要感谢邓丽娜组长帮忙协助分析,我们在坐的 各位 都付出了智慧、辛勤、汗水、可为什么会出现不同的“荧幕效果 ”呢！可能“忙”的工作形式不一样所铸造的荧幕效果吧！有的是忙效率，有的是“三忙”,因计划不周、管理不到位，致使忙于亡羊补牢,忙,忙,盲,茫,“三忙”,盲目的、机械的处理问题，没有方向，从而致使无效,茫然,不知道怎么处理问题，安排工作，团队成员散漫,规则如下: 1. 分两组,每组9人,并有一个领队 2. 队员左右手交叉,并牵住相邻同伴的手 组合成一个正方形 3. 组好后,领队申报后计时结束,队员保持不动,评价分标准: 起点分 60分,时间快 1秒

6、加 1分,正方形标准的一 组加 15分,最后看那组得分最多获胜,游戏结束了,给我们获胜的,稍微逊色的组别成员掌声,感谢他们的参与,各位,我们中有观战者,有体验者,请问 我们从中有什么体会心得,我们大家可能对日本制造的产品比较认可吧! 虽然我们对这个国家不怎么好感,可它制造的东东,我们无可厚非的认可,贡献者美国戴明博士 利用他的戴明圈(管理圈) 将日本带入一个全新时代,现在我们来讨论以下计划管理,生活小苦恼: 我们都有这样的体会，如果在街上准备拦一辆车去赴一个时间紧迫的约会， 你会发现街上所有的出租车不是有客就是根本不搭理你，而当你不需要租车 的时候，却发现有很多空车在你周围游弋，只待你的一扬手，车随时就停在 你的面前。,难道真的是今天撞邪啦！出门没烧香.,墨菲定理,任何事都没有表面看起来那么简单 所有事都会比你预计的时间长 会出错的事总会出错 如果你担心某种情况发生，那