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文档简介

1、2.1,1.声音是怎样产生的？,声音是由物体振动产生的。,听到的声音一定由物体振动产生,说话时在振动,敲鼓时在振动,风吹树叶哗哗响，在振动,树叶,声带,鼓面,声源：正在发声的物体。,例如活动一P24,请说出声源(正在振动),风声,读书声,雨声,一切正在发声的物体都在振动，固体、液体、气体都可以因振动而发出声音。,振动停止，发声也停止。,2.声音是怎样传播的实验4.p25,1.声音是一种波,-声波,能听见且能”看到” 2.声音的传播过程中如遇到障碍物会被反射回来,反射回来的声音叫做回声.,3.声音的传播需要介质,1传声实验: A:空气传声实验实验5 B:水传声实验 C:固体传声实验,学生自己实验

2、,3.声音的传播需要介质:气体, 固体, 液体.,结论:,A:真空能传声吗?,3、声音的传播需要介质,1.逐渐抽出空气的过程中，你听到的声音会发生什么变化？ 2.当老师停止抽气时你还能听到声音吗？ 3.再让空气逐渐进入玻璃罩内，声音又怎样变化？,1.宇航员怎样交谈呢？,3.记住在150c的空气中，声音的传播速度。 4.340m/s是什么速度?,1.声速,2.声速与什么有关,4.先自学再交流：声音传播有多快?,V与介质种类:温度有关,5.人是怎样听见声音的?,A:人耳结构:,1、将正在发声的电铃放在玻璃罩内，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽去时，将会发生： （ ） A电铃的振动停止了； C只见电铃振

3、动，但听不到声音； B电铃的声音比原来更加响亮； D不见电铃振动，但能听到声音。,2吹奏笛子时，笛子发出的声音是由 振动引起的，锣发声的时候，用手按住锣面锣声就消失了，这是因为 。,3声音在15空气中的传播速度是 m/s，人面对山谷对面的山峰喊一声，2秒后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是 m。,4声音要靠 传播，登上月球的宇航员只能 靠无线电交流，是因为声音不能在 中传播 5捕鱼时渔民常利用声纳来探测鱼群，这说明声音可以传递 ，请你举一例： 。,1在声音传播的实验探究中，小红和小芳做了下面两步实验： （1）将两张课桌紧紧地挨在一起，一个同学轻轻地敲桌面，另一个同学把耳朵贴在另一张桌子上，传过来的声音大小。 （2）将两张紧挨的课桌离开一个小缝，然后重复步骤（1），比较前后两次声音的大小。 请你帮他们分析，将实验现象和分析结果填入下表中：,（3）分析与论证：声音靠 传播到远处。,1科学家为了探测海底某处的深度，向海底垂直发射超声波，经过4 s收到回波信号，海洋中该处深度是多少m？ (声音在海水中传播速度是1500 ms) 科学家发现这种方法是不能用来测量月亮与地球的距离的，其原因是什么？,本节课我们学到了哪些知识 1.声音产生的条件:发声体在振动. 2.声

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