10《组歌（节选）》.pptx

1、自我检测，注音,写字。,炽热( ) 祷词( ) 执拗( ) 俊俏( ) 衷情( ) 馈赠( ) 憔悴( ) 真谛( ) 天穹( ) 镶嵌( )翱翔( ) 璀璨( ) 长吁短叹( ) 千山万壑( ) 海誓山盟,ch,do,ni,qio,zhng,Ku,cu,d,qing,xing,o,cucn,x,h,组 歌（节选） 纪伯伦（黎巴嫩）,纪哈纪伯伦(18831931)，黎巴嫩诗人、画家。著有散文诗集泪与笑、先知、沙与沫等。本文选自泪与笑。 泪与笑组歌共包括五首散文诗，这里选的是其中两首。,作者简介,理解归纳，读懂内容：,浪,雨,景象,事迹,特点,代表形象,感受体会，读懂情感：,作者分别通过借浪和雨

2、的歌唱来 抒发怎样的情感呢？,借海浪与海岸热恋的形象，曲折表达对祖国忠贞不渝的情感。,借雨的形象，表达作者对无私的奉献者的歌颂。,纪伯伦是位热爱祖国、热爱全人类的艺术家。在生命的最后岁月，他写下了传遍阿拉伯世界的诗篇朦胧中的祖国，他讴歌毕生苦恋的祖国：“您在我们的灵魂中是火，是光；您在我的胸膛里是我悸动的心脏。” 他曾说“整个地球都是我的祖国，全部人类都是我的乡亲。”,品味赏析，读懂语言:,品读诗歌，可以从语言词汇、修辞方法和内容情感等方面来谈。 示例： “于是清晨的女儿把我偷去”“偷”字，巧用拟人，生动形象地写出了雨的珍贵。,品味赏析，读懂语言:,尘世人生也是如此：开始于盛气凌人的物质的铁蹄

3、之下，终结在不动声色的死神的怀抱。 人生也像雨一样，到来时雷声隆隆，在物质世界里喧嚣一世，或许为了生活奔波、或许为了功名利禄争夺，但生命结束时也是一无所有，悄无声息，埋葬在泥土里。富于哲理，清新隽永。,品味赏析，读懂语言:,1、用第一人称便于抒情。,2、用比喻和拟人手法赋予“浪”和“雨” 以人的灵性，想象新奇。,3、成语、文言词的使用，有文采。,4、押韵，朗朗上口。,语言特点：,拓展运用，读写结合:,(一)仿写文中句式： 范例： 1、我是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑。 2、我是根根晶亮的银线我是颗颗璀璨的珍珠 仿例： 1、我（花）是大地的女儿，是蜂蜜的母亲，是蝴蝶的情侣。 2、我（雪

4、）是只只寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着，以我婀娜的舞姿，装饰美丽的人间。,拓展运用，读写结合:,（二）模仿创作： 一粒沙、一棵树、一株草、一片云都可能触动我们的情丝，引发我们的想象。请用第一人称，运用拟人手法以及其他修辞手法,选取一物,以“_之歌”为题,(如“小草之歌”、“白云之歌”）写一首散文诗，展现你对人生的思考。 （200字左右）,花之歌 我是大自然的话语，大自然说出去，又收回去，把它藏在心间，然后又说一遍 我是星星，从苍穹坠落在绿茵中。 我是诸元素之女：冬将我孕育；春使我开放；夏让我成长；秋令我昏昏睡去。 我是亲友之间交往的礼品；我是婚礼的冠冕；我是生者赠与死者最后的祭献。 清早，我同晨风一道将光明欢迎；傍晚，我又与群鸟一起为它送行。 我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无比的独眼向我凝视。 我饮着朝露酿成的琼浆；听着小鸟的鸣啭、歌唱；我婆娑起舞，芳草为我鼓掌。我总是仰望高空，对光