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文档简介

1、中国花园八,胖乎乎的,红色的,快乐的,快乐的,安静的,雾蒙蒙的,下雨的,绿色的,黑色的,白色的,白色的。我发现,我发现,这个形容词重叠意味着加深程度或有一些感情色彩。你能用里面的单词说些什么吗?扩大积累,你还能引用这样的话吗?兴奋得红红的,金黄的,明亮的,水汪汪的,冰冷的,水汪汪的,柔软的,干燥的,黑暗的,欢快的,读回来的,生命的开始,自然是美好的。相同的天性因养育而异。于的儿子不学,这不适合他。少年不学,老何。朱是个不成器的人。除非你学会,否则你会变成畜生。你是个孩子,但只有在他年轻的时候。老师或同学,珍惜他们。当人们出生时,他们的本性是善良的,他们的性情是非常相似的。然而,随着他们生活环境

2、的不同变化和影响,每个人的习惯也会不同。孩子们拒绝努力学习,这是非常错误的。当一个人还是个孩子的时候,如果他不努力学习,当他老了,他不知道做人的道理,也没有知识,那他有什么用?玉不会被打磨和雕刻,也不会成为美丽的物体;如果人们不学习,他们就不懂礼仪,也不能成为人才。孩子们从小就应该与老师和朋友亲近,这样他们才能学到很多与人打交道的礼仪和知识。课外发展,人生的开始,自然是好的。相同的天性因养育而异。没有教育,就会有偏差。要想教好,你必须深入思考。过去,孟母选择了邻居。在孟子的懒惰中,她割破了衣服。窦雁珊,有一个正义的一面,教五个儿子,是著名的。什么是父亲?一个好老师。什么是老师?一个严格的传教士

3、。顾、贺年、杜、杜、念、记,日夜在风中沉睡,满载而归,得到自己想要的东西,无精打采,沉默不语,突然意识到,在这个举世闻名的五大洲、四海的高楼里,什么都有。露天睡觉描述了旅行或在野外工作的艰辛。日夜兼程:日夜兼程。满载而归。描述伟大的成就,也描述伟大的学术成就。得到你想要的:意思是你想要的实现了,你想要的得到了满足,意思和满足是一样的,天堂跟随人们的愿望。无精打采:描述无精打采、抑郁、不快乐和缺乏能量。沉默:什么也不说。凝视:眼睛不动地盯着对方。描述浓度。突然意识到:突然理解并意识到。五大洲和四海:指世界各地。举世闻名:全世界的人都知道。它非常有名。高楼:高楼。一切:你应该拥有的一切。描述非常完

4、整。睡在风中,无精打采,五大洲和四海日夜寂静,举世闻名的高楼大厦琳琅满目。当他们得到他们的愿望时,他们突然意识到一切,阅读并记住,阅读并记住,猜谜语,右边有,但左边什么也没有;后面有,但前面没有。哥哥有,哥哥没有;周嘉友,李。听说有,读写没有;加减是,乘和除不是。有语言,但没有文字;有古文,但没有今文。你能猜出答案吗?我可以继续编辑,口,在路上,不在家;有一个车站,但没有座位;叶子在那里,花不在那里;有高处,但没有低处。如果你想在1月1日得到一半而不是今天,扔一半,亮牛奶,一口吃掉牛尾,告诉国王,填字游戏:学生们,这个练习是一个免费的作文,旨在为学生在学期末提供一个更自由的表达机会。我们如何选

5、择,在哪里写作?首先,在我们写作之前,我们可以想一想这学期我们写了什么作文。仔细回想,这学期写的作文:7写动物童话,1课后生活,2为人所熟悉的事物,3写秋画,4观察日记,5生活中的传统文化,6写美丽的地方。从作文的内容来看,我们写了人、事、景、物和想象;从写作体裁来看,我们接触到了散文、诗歌和童话。因此,这篇作文主要是一个全面展示我以前写作能力的机会。亲爱的同学们,你们已经知道了作业的主题。对于已经练习了一个学期的三年级学生来说,下一步就是要理解这个作业的要求,掌握好知识,写得流畅。那么,这项任务的要求是什么?根据我的分析,有如下几点要求:1 .作文的内容不受限制,可以写风景、事件、物体、人和

6、想象的世界(童话),体裁不受限制,可以写散文、诗歌和童话。完成作业后,你应该修改它,并注意使用一些正确的修改符号。场景1。写场景的文章要注意观察的顺序:用“先,后,再,最后”来表达顺序,也要注意方位的顺序:比如,站在这里向左看,慢慢向右走,来到* * * *处。2.注意观察要点:选择一两个给你印象最深的场景详细介绍。如果它是一种植物,你可以看它的形状。如果你想写建筑,你可以感谢它背后的材料、图案、意义和特征。简而言之,你必须用五种感官仔细观察你选择的书写细节的地方。事情:1 .注意文章的四个要素:时间、地点、人和事物。2.写清楚这一事件的原因、过程和结果。如果你写的是你和同学之间的小矛盾,你应

7、该写清楚是什么导致你争论。你怎么争辩的?如何解决最后一件事?只有这样,读者才能清楚明了。3.把事件中的人物写清楚。如果你写的是你和同学之间的小矛盾,你应该写清楚你心里的想法,同学当时的行动、表情和话语。这样,读者可以感受到你当时的感受。有必要仔细而全面地观察这个物体。如果你想写橡皮擦。应注意:2 .用眼睛观察:观察这种橡胶的颜色、形状和尺寸,比较它的大小,观察橡胶的图案,看是否有裂缝、小孔、小黑点等。想想看,以前是这样吗?为什么会这样?3.用手触摸:触摸某物是什么感觉?4.用鼻子闻:橡胶发出什么样的气味。5.观察这种橡胶的特性:它的使用标有错别字,它有多有效,它是如何测试的,以及测试结果是如何

8、的。人物:如果你想写你熟悉的人,比如你的父母、兄弟姐妹和朋友。应注意:1 .你可以写这个角色的外貌。比如,妈妈的眼睛很漂亮,爸爸的鼻子很高很魁梧,他同桌的脸胖乎乎的,还有两个小酒窝。这些是他外貌的特征。请把它们写在作文里。2.你可以写这个人物的性格,比如妈妈的温柔,爸爸的严厉,哥哥的调皮,同学的勤奋。3.围绕这个人物的性格,有具体的例子:例如,当你犯了一个错误,温和的母亲和严厉的父亲的态度肯定是不同的。他们会对你说什么,什么表情,什么动作?淘气的弟弟会做什么?街道花园在我家附近有一个风景如画的街道花园,那里的风景一年四季都不一样,是人们放松的好地方。春天,花园里长满了绿草,似乎给大地披上了一件

9、绿色的外衣。各种各样的树已经发芽,野花与春风快乐地共舞。夏天是花园里最美丽的季节。花园里到处都是树和花。爷爷把鸟笼挂在一棵大树上,鸟儿在笼中啁啾。蜜蜂在花丛中飞来飞去,勤奋地采集蜂蜜。秋天,花园变成了金色的海洋,杨树和柳树的叶子变得越来越黄。孩子们把许多树叶扔向天空,好像在下金色的雨。冬天,树叶纷纷落下,只有花园中间的那棵老松树仍然是绿色的。雪已经成为孩子们的天堂。白雪覆盖了花园里所有的椅子和树。有些孩子堆雪人,有些打雪仗,有些把雪堆成高高的“雪山”。这个花园一年到头给我们带来无尽的乐趣,它是我最喜欢的游乐场。四季的校园,春天的校园充满了生机勃勃的绿色,草长了出来,地面发出沙沙的声音,草在和春

10、天的女孩窃窃私语。万物复苏,山茶花吐出春芽,点缀着校园。每次下课或放学后,学生们总是去植物角看山茶花,闻山茶花的芳香。现在是夏天,校园里充满了浓浓的绿色。魏紫躲在茂密的竹林中“乘凉”。就像被太阳烤过一样。整个校园绿树成荫,当你抬头看时,仿佛进入了神话世界:太阳透过厚厚的树叶变成了一片绿雾,微风吹过,绿雾刺眼,让人神清气爽,跃跃欲试。在深秋,秋天不得不脱下它美丽的衣服,站在那里枯萎而单调。这时,校园里异常安静!桂花树开着鲜黄色的花,给校园增添了阵阵清香!冬天,北风呼啸,学生们冻得发抖。真是北风呼啸,冬天来了!竹子依然挺拔,绿色而灰暗。冬天来了,意味着新的一年就要来了!四季校园真的很美!今天是星期

11、天。我的作业提前完成了。奶奶说她会买食物,所以我和她一起去了。奶奶和我推着一辆小推车,当我们到达蔬菜市场时,时间不多了,所以我们满载而归。当我们到达我们家门口的走廊时,车里有很多重的东西,所以我们不能一次把它们都拿走,所以我们不得不一点一点地把它们运上来。我跑上楼,左手拿着芹菜,右手拿着大蒜和茄子。我进门时把它放在地上,然后跑下楼。就这样,我一遍又一遍地拿着盘子,最后把所有的盘子都拿了起来。最后,我和奶奶一起把车抬了上来。当我进门时,我已经上气不接下气了。我气喘吁吁地坐在椅子上,过了一会儿才放慢脚步。奶奶笑着称赞我:“我孙女真能干!”说我真的有能力。我不好意思对祖母说:“你每天都这样买菜、运菜

12、。我的疲劳没什么!”奶奶笑着称赞我是个懂事的孩子。今天,我做了一些有意义的事情,我真的很开心!小花猫的行动我家有一只可爱又有趣的猫,它的活动非常敏感。有一次,我妈妈从菜市场买了一条最喜欢的草鱼。然而,转眼间,当妈妈准备调料时,盘子里的鲜鱼被猫偷走了。当我妈妈发现后,她拿出钢尺,一边打一边追。小猫尖叫起来,好像在说:“我错了,别再打我了。”当我吃的时候,我经常用剩下的鱼骨喂它。有一天,我仍然给它鱼刺吃,但它没有吃,它尖叫着,好像在说:“换个新的!”我不得不喂它一些剩菜,但结果它吃得津津有味。我经常用毛线球逗他。当他生气的时候,他经常把自己锁在笼子里,拖着尾巴,好像在说:“没人跟我玩。”这真令人难

13、过。”我和这个小花猫一起生活了几年,产生了深厚的感情,给我的生活带来了无尽的乐趣。我喜欢这只可爱又有趣的小猫。我非常喜欢的小动物是乌龟。当我的小乌龟看到一个陌生人时,他把他的小脑袋伸进壳里,再也没有出来。陌生人戏弄小乌龟,不理他。当我到家时,小乌龟在水面上游来游去。当我给他买鱼时,我把鱼倒进了它的大盆里。他用前爪抓住了这条小鱼,并立即吃掉了它。有一次,我把它从水里拿出来,放在地上。我跑在它前面,追着它跑。地板砰砰作响。当小乌龟生气时,他把头缩进壳里。如果他戏弄他,他就不会出来。当乌龟开心的时候,它会在水里游来游去,尾巴摇摆,睡觉时头缩回,四肢不动。我非常喜欢这只可爱的小乌龟。可爱的小乌龟,我的

14、妈妈,我有一个好妈妈。我妈妈认识我。我记得小时候撒谎。我对妈妈撒了很多次谎,但是妈妈很了解我。每当我撒谎时,我都无法对妈妈隐瞒。我妈妈说:“我妈妈小时候也犯过同样的错误,所以我妈妈知道你到底犯了什么错误。”我妈妈非常爱我。夏天总是很热。我总是喜欢感冒。那天晚上我发高烧,不知不觉就开始下雨了。我妈妈急得像热锅上的蚂蚁,什么也没想,背着我跑到医院。因为我走得很匆忙,没有带伞,我妈妈出去了,以为她脱了外套,把我盖住了。我说,“妈妈,不,你会感冒的。”我妈妈边跑边说:“没什么,我妈妈有很强的抵抗力。”他说话的时候去了医院。母亲的汗水浸湿了她的衣服。我妈妈关心我。我从一年级开始就学习很好,但是我在四年级的时候开始走下坡路,所以我妈妈每天都努力学习。为了学习,我和妈妈吵了几次架,所以为了不

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