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分苹果,北师大版小学数学二年级上册,第七单元第二节,执教：甘州区三闸镇高寨小学 徐毅,今天家里来了客人，妈妈买来了苹果，让小明把苹果分装在子里,教学目标：,1.结合具体的问题情境，体会平均分有两种不同的情形，进一步体会平均分的意义； 2.能用具休操作或图示的方法进一步解决一些与平均分有关的简单问题； 3.通过立操作与合作交流，培养学生思维的灵活性和创造性。,平均每个盘子里放几个苹果？,三四十二,12个苹果， 每个盘子放3个，需要几个盘子？,二六十二 26=12,同学们想一想，这12个苹果还能怎么分？,每盘放 4 个，可以放 3 盘。,每盘放 6 个，可以放 2 盘。,巩固练习(1),巩固练习,二九十八,9,三六十八,3,3、每个篮子装 6 个松果，需要 3 个篮子。,4、每个篮子装 9 个松果，需要 2 个篮子。,巩固练习（2）,需要（）只小兔才能运走。,巩固练习（3）,平均分有两种情形： 一种是“平均每份放几个”， 一种是“平均 可以放几份”,同学们，今天学习了分苹果一课，你有什么以收获呢？,课堂小结：,板书设计,每份3个，可以装成4盘,平均分成4份，每盘装3个,再见,

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