北京课改版六年级上册数学《 5.4 扇形的认识》教学课件_第1页
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文档简介

1、、扇形识别，课前介绍，新知识探索，课后作业，圆、教室练习，5，课前介绍，底部是圆蒙古包，沿地面周长25.12米，其面积是多少平方米？25.123.14=8 (m)、82=4 (m)、3.144=50.24 (m)、a: 50.24平方米的面积。O，r，d，你能说出阴影部分是什么图形吗？你能指出牙齿圆的中心、半径和直径吗？牙齿物体的外形有什么共同点？他们的外形都是扇形的。什么是扇形？新知识探索，A，B，O，中心角度，半径，半径，半径，圆弧，图A，B两点之间的部分称为圆弧，读为“圆弧AB”。由两个中心角度半径和中心角度对包围的形状称为扇形。圆中心的顶点的角度称为中心角度。在同一个圆里，扇形的大小和

2、什么有关？在同一个圆中，我们发现扇形的大小与牙齿扇形中心角的大小有关。半圆为弧的扇形中心角度是多少度？以圆为弧的扇形呢？以半圆为弧的扇形中心角度为180。圆为圆弧的扇形中心角度为90。扇形是轴对称图形吗？有多少对称轴？扇形是对称图形，只有一个对称轴。下面每个图中用实线包围的图形是扇形的吗？说说你的理由吧。()，()，()，()，()，指出以下物体的扇形。答案不是唯一的，只要合理就行了。()、()、()、()、o、o、a、b、b、a、o、b，3 .下图的扇形是多少分之几元？()，()，()，1 2，1 4，1 5，在牙齿课上你们学到了什么知识？教室摘要，1 .圆上A，B两点之间的部分称为圆弧，并

3、读取为“圆弧AB”。2.中心角的两个半径和中心角相对的圆弧包围的图形称为扇形。牙齿上你们学了什么知识？3 .中心顶点的角度称为中心角度。4.在同一个圆中，中心角度越大，扇形越大。1 .在教科书课后练习中选择。2.从时刻表中选择。课后作业，副刊语文教材解释副刊语文教材的写作背景。(一)教科书要反映国家意识、主流意识形态、党的认同感，也要反映李德秀在玩偶中抓到的东西。(二)实施核心素养，中国学生开发的核心素养包括社会责任、国家认同、国际理解、人文、科学精神、审美情趣、学习、身心健康、实践创新。(3)国语、道德与法制、历史三个科系教材的统编是大势所趋。(4)一票多本教材质量参差不齐，努力发挥副刊牙齿

4、示范作用。第二，副本教材的编写理念：(1)体现核心价值观，实现“全面规划，有机渗透”。(二)满足接地机、一线需求，对教学弊端起修正作用。提倡全民阅读，着眼于延长两个茄子：扩展到课外阅读，扩展到国语生活。(三)加强教材编写的科学性，结合了编写和研究。(d)接近现代学生生活，体现时代性。副刊语文教材的7个茄子创新点：(1)选文革新：减少正文总数，减少汉语拼音的难度。(b)灵活的单位结构体系，综合性比单位结构创新更强。(3)重视语文的核心素养，重建国语知识体系。(d)三位一体，徐璐区分不同的班级类型。“教读”、“读读”、“课外阅读”三位一体全面提高学生的国语素养。(5)将课外阅读融入教材体系。(6)读书写字的教育更注重科学性。(7)提高写作教学的效果。新教材重视六种茄子意识。国

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