元旦假期作业答案.ppt

1、元旦假期的课外作业回答是： 1B(A .涮羊肉shun C .梵婺玲fn D .慰劳ji) 2A(B胜券在握，c相逊色，d激发精图治) 3C 4B(B .呼吸也相互关联，形容也相互关联c .卡达蒙年华是指女性13、4岁的时候。 比喻热情，权力大，气焰旺盛。 当权者的势力很强，多指不使人接近。 5B(A项“很差”是成分多馀，而c项则面临一方面的错误。 d项句式杂糊。 6B 7D(A .删除省略号b .删除冒号或者把句末句号放在引号前c .把第二个逗号改为分号d .选择问题只在句末使用问号)8b (与a .李商隐并称为小李杜 c .曹雪芹是清朝人d .边兼具现实主义和罗曼蒂克主义)，9(4分)例：

2、小河唱着欢快的歌，哗啦哗啦地流着，水里有很多圆石，像鸡蛋一样，看得很清楚。 溪边坐着老太爷，脸色消瘦，胡子又长又白，眼睛变成了神仙。 (总体要求：语言符合少年儿童的特点，浅显易懂，清晰，尽量使用短文，口语化的细节要求：“哗啦哗啦”“老人长”“鹅卵石情清晰”“清癯”和“两眼发光”必须换句话说，其中4个表现正确生动的4分，语言不生动的1分，其他情况适当分配)，10D两个“一方”是一个表转换关系，一个表顺承关系。 12B (六国，不是秦国。 我是秦始皇的顽固。 楚国焚烧了秦宫。 把三个这些个排除在外就可以了。 13C (作者在本文中并不同情秦灭和阿房宫被烧。 14(1)琴声笛声(音乐声)喧闹，比繁华

3、街的人声还要闹哄哄。 (管弦恶心在各1分) (2)毁灭秦国的是秦王自己，而不是天下人民。 (族天下的判决书各1分) (3)没有收购秦国的国家被收购秦国的国家灭亡了。 没有贿赂的国家失去了强烈的援助，不能一个人保存自己。 (用丧完各1分)、三、古诗鉴赏(10分) 15(1)苏轼(作者、诗人)孙权(2分) (2)黄犬苍鹰(3) (3)的作者代替形象描绘，想杀敌立功，(2分)报答朝廷(2分)的壮志豪情四、名文名篇默书(10分) 16.(1)学者的干劲，训斥比起(2)分钟后的学习，(3)夫庸知道当年前后，吾和平(4)横槊赋活诗(5)夹飞仙而生。 (1)乐观。 瞳孔温暖，皱纹柔和，脸上笑容，喜欢吹口哨(

4、2分) (2)怀念。 “记忆馆”里收藏着各种各样的旧东西，很重视旧门铃(2分) (3)有爱。 温柔地和女孩子说话，用很少的钱把传家宝卖给了女孩子(2分)。 18下一个巴别拉出了卖出充满爱的门铃的叙述方法(2分)，暗示了小说的最后3代再会的结局(2分)。 19(1)老巴烘焙他快乐的心中的感觉(2分) (2)下一个女孩出场的垫子(2分)。 20(1)门铃表达了老巴他对过去美好事物的怀念和珍惜(2)门铃体现了老巴他富有爱心的品质(3)门铃含有老巴他父亲和女儿深厚的亲情(4)门铃的叙述方法是“礼物的玫瑰，手里有侑香(每1点2分，回答3点即可。 六、作文(70分) 21解题指导：竞争意味着竞争、竞争。 不存在一定程度上对立的双方就不能形成竞争。 例如，可以在国家和国家之间、流派和流派之间、人和人之间，或者人和惰性、贪婪、诱惑之间形成竞争。立意方向：挖掘“胜负”一词本身所体现的哲理、规律、方法、态度等。 竞争意味着不屈不挠的努力精神竞争必须相互促进，在共同进步的道路竞争中学会尊重对方。 从某一领域的某种特定竞争形式发展，发挥问题，谈自己在政治、经济、文化、生活等某些方面的观点和看法