人教版中考物理复习19电与磁信息的传递资料.ppt

1、中考复习 第十九章 电与磁 信息的传递,1.通过实验，认识磁场.知道地磁场.,2.通过实验，了解电流周围存在磁场.探究并了解通电螺线管外部磁场的方向.,3.通过实验，了解通电导电在磁场中会受到力的作用，知道力的方向与哪些因素有关.,4.通过实验，探究并了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件.了解电磁感应在生产、生活中的应用.,5.知道电磁波.知道电磁波在真空中的传播速度.了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响.,课标解读,考点一磁现象磁场,1. 磁现象 （1）磁极：磁体能够吸引铁、钴、镍等物质它的吸引能力最强的两个部位叫做磁极能够自由转动的磁体，例如悬吊着的磁针，静止时指南的那个磁极

2、叫做 或 极，指北的那个磁极叫做 或 极,南极,S,北极,中考考点清单,（2）磁极间相互作用的规律是：同名磁极 ，异名磁极 ,（3）磁化：一些物体在 或 的作用下会获得磁性，这种现象叫做磁化,中考考点清单,2. 磁场 （1）磁体周围存在着一种能使磁针偏转的物质.这种物质看不见、摸不着，我们把它叫做.,（2）基本性质： ,相互排斥,相互吸引,磁体,电流,磁场,对放入其中的磁体有力的作用,北极,（4）磁感线：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线,中考考点清单,中考考点清单,N,S,地磁场,南,北,中考考点清单,强弱,方向,中考考点

3、清单,考点二电生磁,磁场,方向,2. 通电螺线管的磁场,条形,电流,中考考点清单,电流,奥斯特,N,右手,四指,拇指,中考考点清单,考点三电磁铁电磁继电器,1. 电磁铁：如果把一根导线绕成螺线管，再在螺线管内插入 ，当有电流通过时，它会有较强的磁性这种磁体，在有电流通过时有磁性，没有电流时就失去磁性我们把这种磁体叫做电磁铁,铁芯,匝数,电流,电流,中考考点清单,电磁铁的实际用途：电磁起重机。常见的应用有发动机、发电机、电铃、电磁继电器、磁悬浮列车,通断,电磁铁,中考考点清单,匝数一定时，通入的 越大，电磁铁的磁性越 ;电流一定时,外形相同的螺线管, 越多，电磁铁的磁性越 ,强,电流,33,34

4、,强,匝数,35,36,低压控制,高压工作,（2）构成及其工作原理：由电磁铁、衔铁、弹簧、触点组成，其工作电路由 电路和 电路两部分组成,39,40,中考考点清单,考点四电动机,1. 磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场中要受到力的作用，力的方向跟 的方向、 的方向都有关系当电流的方向或者磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得 ,电流,磁感线,相反,中考考点清单,42,41,43,2. 电动机 （1）电动机由两部分组成：能够转动的线圈和固定不动的磁体 （2）原理：通电导线在磁场中受到力的作用 （3）能量转化把 能转化为 能。 （4）应用实例: 扬声器,电,机械,中考考点清单,45,4

5、4,考点五 磁生电,什么情况下磁能生电 （1）1831年，英国物理学家法拉第发现了 电磁感应现象,（2） 电路的一部分导体在磁场中做 时，导体中就产生 这种由于导体在磁场中 运动而产生电流的现象叫做电磁感应，产生的电流叫做 ,闭合,切割磁感线运动,电流,感应电流,中考考点清单,48,47,46,49,（3）感应电流产生的条件： 电路. 导体做 运动 （4）感应电流方向：与 和 有关,闭合,切割磁感线,导体运动的方向,磁场方向,中考考点清单,50,51,52,53,2. 发电机 （1）基本构造：转子（转动部分）和定子（固定部分）两部分组成. （2）工作原理:利用了 的原理发电.,54,电磁感应现

6、象,（3）能量转化：将 能转化为 能. （4）实例应用：动圈式话筒,中考考点清单,55,56,机械,电,考点六 信息的传递,数字,模拟,电流,中考考点清单,（3）电磁波的传播：电磁波在真空中也可以传播.在真空中电磁波的波速 ， 光速,60,61,3.0108 m/s,等于,v= f,Hz,中考考点清单,2. 信息之路 （1）微波通信：微波的波长为10m1nm，频率为30MHz3105MHz.微波的性质更接近光波，大致沿直线传播，不能沿地球表面绕射因此，必须每隔50 km左右就要建设一个微波中继站，把上一站传来的信号处理后，再发射到下一站去,中考考点清单,（2） 卫星通信:在地球的周围均匀地配置

7、 颗同步通信卫星，就覆盖了几乎全部地球表面，可以实现全球通信，如中国建立的北斗卫星定位系统，可提供全天候的即时定位服务.优点：覆盖面大、通信距离长、不受环境限制、投资少见效快等.,3,64,3. 光纤通信：电磁波的传播速度等于光速，实际上光也是一种 通信用的激光一般在特殊的管道光导纤维里传播，光从光导纤维的一端射入，在内壁上多次 ，从另一端射出，这样就把它携带的信息传到了远方,反射,电磁波,65,66,4. 网络通信：目前人们经常使用的网络通信形式是电子邮件优点：及时、广泛、突破线性限制、传播形式灵活多变.,常考类型剖析,类型一 磁现象、磁场,例1 磁悬浮列车是利用 （选填“同名”或“异名”）

8、磁极的相互排斥来实现列车悬浮的车体和轨道的相互作用是通过 发生的,磁场,同名,变式题1 根据图中小磁针极指向，标出磁体的极和极，并画出磁感线的方向,常考类型剖析,例2根据图中通电螺旋管的极性，标出磁感线的方向和电源的“”、“”极,类型二 电磁作图,【名师点拨】,常考类型剖析,变式题2 如图所示，已知螺线管 的极性请标出小磁针的极以及电源正负极,常考类型剖析,类型三 电磁铁 电磁继电器,例 如图所示，闭合开关后，只进行下列一项操作，一定能使电磁铁磁性增强的是（） 变阻器的滑片向右移动 变阻器的滑片向左移动 开关由拨到 把电源的正负极对调,B,常考类型剖析,变式题图是汽车启动装置电路简图，当钥匙插

9、入钥匙 孔并转动时，电磁铁得到磁性 ，此时电磁铁上端为 极， 触点与 （选填“接 通”或“断开”），汽车启动,N,接通,常考类型剖析,例四 如图 ， 在实验装置中， 当开关闭合时， 能观察到导体棒 沿金属导轨运动， 利用这一现象所揭示的原理可制成的设备是 （ ） 发电机 电磁继电器 电热器 电动机,类型四 电动机,D,常考类型剖析,类型五 磁生电及其应用,常考类型剖析,变式题 如图是发电机模型，它是根据 原理制成的小风车在风的吹动下，带动线圈转动而 磁感线，从而产生的感应电流使电流表指针偏转此过程中把 转化成电能,电磁感应,切割,机械能,类型六 电磁波及信息传递,例我市目前已全面开通了手机通信

10、业务使用手机不仅可以通话，还可以随时通过无线网络上网下列说法正确的是（） 电磁波不能在真空中传播 手机通话是直接传输声信号 电磁波在空气中的传播速度是 手机无线上网是利用电磁波传输数字信号,D,常考类型剖析,变式题 十堰市通信公司为客户推出了业务，通过网络可提供无线视频电话、无线上网等多项服务，这些服务是通过 （选填“超声波”、“次声波”或“电磁波”）来传递信号的，这种波在真空中的传播速度约为 ,电磁波,3105,常考类型剖析,实验突破,实验一探究影响电磁铁磁性强弱的因素,命题点： 电磁铁通电后具有磁性的原理（利用电流的磁效应） 磁性的基本性质（即能吸引铁、钴、镍等物质） 实验中，通过观察吸引

11、铁钉个数的多少比较磁性强弱的方法（转换法） 选择匝数不同的电磁铁串联进行实验的目的（控制电流不变，比较磁性与线圈匝数的关系）,选择一个电磁铁进行实验，且实验中选用变阻器的目的（控制匝数不变，比较磁性与电流强弱的关系） 变阻器的接法及滑动变阻器滑片移动时，电路中电流强弱变化的判断 电磁铁的、极的判断（安培定则） 实验总结：匝数一定时，通入的电流越大，电磁铁的磁性越强；电流一定时，外形相同的螺线管，匝数越多，电磁铁的磁性越强,实验突破,例在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路 （）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数 （选填“

12、增加”或“减少”），说明电流越 ，电磁铁磁性越强 （）根据图示的情境可知， （选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时， ，电磁铁磁性越强 （）根据右手螺旋定则，可判断出乙铁钉的上端 是电磁铁的 极 （）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 .,大,增加,线圈匝数越多,甲,大头针被磁化，同名磁极相互排斥,S,实验突破,实验二探究什么情况下磁可以生电,实验总结：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动产生感应电流，感应电流的方 向和导体的运动方向和磁场方向有关；通过电流表指针偏转判断感应电流的产生；发电机应用此原理将机械能转化成了电能,实验突破,例如图所示，是小强“探究导体在磁场中 运动时产生感应电流”实验的装置 （）小强在实验探究中， 没有产生感应