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1、绿色圃中小学教育网,斜面的作用,遂昌实验小学 蓝智俊,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。,绿色圃中小学教育网,斜面能省力,绿色圃中小学教育网,实验计划,实验名称: 实验器材: 实验步骤:,研究斜面作用,斜面、重物、测力计、铁架台,1.搭好实验装置。 2.先测出直接提升物体的力,再测出沿斜面提升物体的力。 3.改变物体的重量,按步骤1重复做。 4.讨论、整理实验发现。,温馨提示:1.只能改变物体的重量,不能改变斜面的高度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。 3.注重小组合作、边实验边记录。,绿色圃中小学教育网,研究
2、斜面作用的实验记录表,学会倾听,是一种美德。,绿色圃中小学教育网,温馨提示:1.不能改变物体的重量,只能改变坡度。 2.拉测力计的要求是匀速直线,边拉边读。3.注重小组合作、边实验边记录。4.完成实验的小组整理好桌上的实验器材,并 思考发现。,绿色圃中小学教育网,研究不同坡度斜面作用的实验记录表 (用1、2、3、4、表示坡度由小到大),学会倾听,学会质疑。,绿色圃中小学教育网,斜面都能省力,,坡度越小越省力,坡度越大越费力。,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小
3、学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,绿色圃中小学教育网,课余探究:,当人在骑自行车遇到上坡时,怎样骑会更省力?,绿色圃中小学教育网,一、填空 1、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫(斜面),斜面可以(省力 )。 2、斜面坡度越小越(省力 );直接垂直向上提升重物相当于坡度(90 )度,用力最( 大)。 3、斜面的(坡度越小 ),在斜面上提升物体所用的力就(小 ),斜面的坡度越大,在斜面上提升物体所用的力就( 大)。,绿色圃中小学教育网,二、判断 1、直接上山和盘山公路上山相比,前者费力但走的路程短,后者省力但走的路长。( ) 2、使用斜面都能省力。( )
4、 3、螺丝刀是只应用了斜面的原理制成的。( ) 4、一块木板搭在高低不同的木块上,就可以做成几个坡度不同的斜面。( ) 5、螺丝钉是应用了斜面能省力的原理制成的。( ),三、选择 1、螺丝钉的螺纹是斜面的变形。同样粗细的螺丝钉,螺纹越密,旋进木 头时( B )。A、越费力 B、越省力 C、难以判断 2、下列物品中,应用斜面原理制成的是( C )。 A、跷跷板 B、扳手 C、购物商场的楼梯式电梯 3、人们利用斜面搬运重物是为了。(B ) A、费力 B、省力 C、少移动距离,4、木工师傅用斧头作为工具,是利用( C )能省力的原理。 A、滑轮 B、轮轴 C、斜面 5、两颗长短、粗细一样的螺丝钉,一颗螺纹密些,一颗螺纹疏些,用同样的螺丝刀旋动他们的时候( A )。 A、螺纹密的要省力些 B、螺纹疏的要省力些 C、一样 6、利用斜面将
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