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文档简介

1、题目3:汉语词性研究,分布分析,先看几组语言单位,判断红色词的词性:很好,很好的金戒指,一克黄金一起玩,一起吃;总之,首先,词性是一个长期存在的问题,首先,词没有正式的标记和形态变化。问题2:共时层面上的词汇实际上存在于不同的历史和场域层面。问题3:很难区分单词,这使得我们很难区分某个用法是单词的用法还是构词成分的用法。问题4:很难判断句法结构的语法关系。例如:容易掌握;易于掌握;决心全力以赴,汉语词类划分的依据是什么?有三个基础:单词的形式(印欧语)和单词的语法意义(战争/战争;经常/经常;红色名词的意思是“事物”。我在看莫言的葡萄酒王国。我正在看打乒乓球。奥巴马死于一只狗。温家宝喜欢踢足球

2、。名词1、2、3和3的语法意义有不同的层次,非常复杂。“对于专门从事语法研究的人来说,在不同的层次上掌握语法意义仍然是困难的,对于普通人来说更是如此。”(卢建明,2006),通过20世纪30、50和80年代的大讨论,人们达成了一个共识,即词类是词的语法分类,根据它们的语法功能来分类。词的语法功能是指词所能占据的语法位置的总和。即词的语法分布,主要包括:(卢建明)词作为句法成分的功能,如主语和谓语;词和词的组合功能,如在前面加“非常”和“不”;表达词的范畴功能实际上是词的语法意义,如计数功能、指称功能、连接功能等。形容词的语法功能(语法分布)分析:(2)分布分析的注意事项;(1)句法结构中可以占

3、据什么样的句法成分位置。在考察某个词类的分布时,它指的是这类词的本体,不应带虚词或其他成分。请比较:名词的分布之一:它们可以被代词、名词和形容词动词修饰,但不能被副词修饰。例如,我们学校明亮的教室里的单词正在下雨,我的妹妹,我们学校的语法成绩,穿红色衣服的好学生,漂亮的衣服煎饼和红烧猪肉?)很汉语,很Q,还是朋友,“得”字结构名词,名词如名称、动词和形式等,2。关于什么样的词组合可以前后使用,什么样的词组合可以前后使用,它不是指前后特定的词,而是指由抽象的词类别组成的语法环境(语法槽),如:一双鞋、一件衣服和一本书。例如,“动词”有相同的分布,但根据它们能否带宾语,可以分为及物动词和不及物动词

4、。三、分布分析法的应用(一般采用列表法);第四,比较每个家庭的词类数量,你从比较每个家庭的词类数量中发现了什么问题?问题1:词类分类标准的多样性单一标准:最科学、最理想的分类标准是单一标准,但这一假设到目前为止只是一种理论追求。问题2:你想细分名词吗?问题3:形容词应该被细分吗?问题4:助词应该细分吗?(见上文卢建明现代汉语语法研究教程p42。)5 .在词的同时分类问题上,它指的是同音异义、意义密切相关、词类不同的词。一个单词可以属于两个类别吗?我当然可以。吕叔湘,在“对等”的词性分析上,A的两个队实力相当。入口不太好。他们的心曾经很平静,这次他们很和谐!今天的表演相当成功。他的成绩相当不稳定。这种材料很有价值。他不太高兴。相

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