高考数学大一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.7 函数的图象课件 文 苏教版

1、2.7函数的图象,基础知识自主学习,课时作业,题型分类深度剖析,内容索引,基础知识自主学习,1.描点法作图 方法步骤：(1)确定函数的定义域；(2)化简函数的解析式；(3)讨论函数的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势)；(4)描点连线，画出函数的图象. 2.图象变换 (1)平移变换,知识梳理,f(x)+k,f(x+h),f(x-h),f(x)-k,(2)对称变换 yf(x) y ； yf(x) y ； yf(x) y ； yax (a0且a1) y .,f(x),f(x),f(x),logax(a0且a1),(3)伸缩变换 yf(x) y . yf(x) y .,f(ax),af

2、(x),(4)翻折变换 yf(x) y . yf(x) y .,|f(x)|,f(|x|),1.函数对称的重要结论 (1)函数yf(x)与yf(2ax)的图象关于直线xa对称. (2)函数yf(x)与y2bf(2ax)的图象关于点(a，b)中心对称. (3)若函数yf(x)对定义域内任意自变量x满足：f(ax)f(ax)，则函数yf(x)的图象关于直线xa对称. 2.函数图象平移变换八字方针 (1)“左加右减”，要注意加减指的是自变量. (2)“上加下减”，要注意加减指的是函数值.,判断下列结论是否正确(请在括号中打“”或“”) (1)当x(0，)时，函数y|f(x)|与yf(|x|)的图象相

3、同.() (2)函数yaf(x)与yf(ax)(a0且a1)的图象相同.() (3)函数yf(x)与yf(x)的图象关于原点对称.() (4)若函数yf(x)满足f(1x)f(1x)，则函数f(x)的图象关于直线x1对称.() (5)将函数yf(x)的图象向右平移1个单位得到函数yf(x1)的图象. (),考点自测,1.(教材改编)设mx|0 x2，ny|0y2，给出如图四个图形：,答案,解析,其中，能表示从集合m到集合n的函数关系的有_.(填序号),中，因为在集合m中，当1x2时，在n中无元素与之对应，所以不是函数； 符合函数的定义，所以是函数； 中，x2对应的元素y3n，所以不是函数； 中

4、，当x1时，在n中有两个元素与之对应，所以不是函数. 因此只有是从集合m到集合n的函数.,2.(2016全国乙卷改编)函数y2x2e|x|在2，2上的图象大致为_.,答案,解析,f(2)8e282.820，排除； f(2)8e20时，f(x)2x2ex，f(x)4xex，,3.(教材改编)若函数yf(x)的图象经过点(1，1)，则函数yf(4x)的图象经过点的坐标为_.,令4x1，得x3， 则函数yf(4x)的图象过点(3，1).,答案,解析,(3，1),4.(2016苏州中学月考)使log2(x)x1成立的x的取值范围是_.,答案,解析,(1，0),在同一坐标系内作出ylog2(x)，yx1

5、的图象，知满足条件的x(1，0).,5.已知函数f(x) 且关于x的方程f(x)a0有两个实根，则 实数a的取值范围是_.,答案,解析,(0，1,当x0时，02x1， 要使方程f(x)a0有两个实根， 即函数yf(x)与ya的图象有两个交点， 由图象可知0a1.,几何画板展示,题型分类深度剖析,题型一作函数的图象 例1作出下列函数的图象. (1)y( )|x|；,解答,(2)y|log2(x1)|；,解答,将函数ylog2x的图象向左平移1个单位， 再将x轴下方的部分沿x轴翻折上去， 即可得到函数y|log2(x1)|的图象，如图.,(3)y ；,解答,再向上平移2个单位而得，如图.,(4)y

6、x22|x|1.,解答,且函数为偶函数，,先用描点法作出0，)上的图象， 再根据对称性作出(，0)上的图象，如图.,图象变换法作函数的图象 (1)熟练掌握几种基本函数的图象，如二次函数、反比例函数、指数函数、对数函数、幂函数、形如yx 的函数. (2)若函数图象可由某个基本函数的图象经过平移、翻折、对称和伸缩 得到，可利用图象变换作出，但要注意变换顺序.,思维升华,跟踪训练1 作出下列函数的图象. (1)y|x2|(x1)；,解答,当x2，即x20时，,当x2，即x20时，y(x2)(x1)x2x2,这是分段函数，每段函数的图象可根据二次函数 图象作出(如图).,解答,再向上平移1个单位得到，

7、如图所示.,题型二识图与辨图 例2(1)下面所给出的四个图象和三个事件： 我离开家不久，发现自己把作业本忘在 家里了，于是立刻返回家里取了作业本 再上学； 我骑着车一路以匀速行驶离开家，只是 在途中遇到一次交通堵塞，耽搁了一些时间； 我从家里出发后，心情轻松，缓缓行进， 后来为了赶时间开始加速. 图象与这三个事件发生的顺序相吻合的分别为_.,d，a，b,答案,解析,离家不久发现自己作业本忘在家里，回到家里，这时离家的距离为0，故与图象d相吻合； 途中有一段时间交通堵塞，则这段时间与家的距离必为一定值，故与图象a相吻合； 加速赶向学校，图象上升地就越来越快，故与图象b相吻合.,(2)已知定义在区

8、间0，2上的函数yf(x)的图象如图所示，则yf(2x)的图象为_.,答案,解析,方法一由yf(x)的图象知，,当x0，2时，2x0，2，,图象应为.,方法二当x0时，f(2x)f(2)1； 当x1时，f(2x)f(1)1. 观察各图象，可知应填.,函数图象的识辨可从以下方面入手 (1)从函数的定义域，判断图象的左右位置；从函数的值域，判断图象的上下位置； (2)从函数的单调性，判断图象的变化趋势； (3)从函数的奇偶性，判断图象的对称性； (4)从函数的周期性，判断图象的循环往复； (5)从函数的特征点，排除不合要求的图象.,思维升华,跟踪训练2 (1)如图，函数f(x)的图象是折线段abc

9、，其中点a，b，c的坐标分别为(0，4)，(2，0)，(6，4)，则fff(2)_.,由题意可知f(2)0，f(0)4，f(4)2. 因此，有fff(2)ff(0)f(4)2.,答案,解析,2,(2)已知f(x) 则下列函数的图象错误的是_.,答案,解析,题型三函数图象的应用 命题点1研究函数的性质 例3(1)已知函数f(x)x|x|2x，则下列结论正确的是_. f(x)是偶函数，递增区间是(0，)； f(x)是偶函数，递减区间是(，1)； f(x)是奇函数，递减区间是(1，1)； f(x)是奇函数，递增区间是(，0).,答案,解析,将函数f(x)x|x|2x,去掉绝对值得,画出函数f(x)的

10、图象，如图，观察图象可知， 函数f(x)的图象关于原点对称，故函数f(x)为奇函数， 且在(1，1)上单调递减.,(2)若函数yf(2x1)是偶函数，则函数yf(x)图象的对称轴方程是_.,因为f(2x1)是偶函数， 所以f(2x1)f(2x1)f(x)f(2x)， 所以f(x)图象的对称轴为直线x1.,答案,解析,x1,命题点2解不等式 例4 函数f(x)是定义域为(，0)(0，)的奇函数，在(0，)上单调递增，图象如图所示，若xf(x)f(x)0，则x的取值范围为_.,答案,解析,(3，0)(0，3),f(x)为奇函数， xf(x)f(x)2xf(x)0， 结合图象知x的范围为(3，0)(

11、0，3).,命题点3求解函数零点问题 例5(2016山东)已知函数f(x) 其中m0，若存在 实数b，使得关于x的方程f(x)b有三个不同的根，则m的取值范围是_.,答案,解析,(3，),如图，当xm时，f(x)|x|； 当xm时，f(x)x22mx4m，在(m，)为增函数， 若存在实数b，使方程f(x)b有三个不同的根， 则m22mm4m0，m23m0，解得m3.,几何画板展示,(1)利用函数的图象研究函数的性质对于已知或易画出其在给定区间上图象的函数，其性质(单调性、奇偶性、周期性、最值(值域)、零点)常借助于图象研究，但一定要注意性质与图象特征的对应法则. (2)利用函数的图象可解决某些

12、方程和不等式的求解问题，方程f(x)g(x)的根就是函数f(x)与g(x)图象交点的横坐标；不等式f(x)g(x)的解集是函数f(x)的图象位于g(x)图象下方的点的横坐标的集合，体现了数形结合思想.,思维升华,跟踪训练3 (1)函数f(x)是定义在4，4上的偶函数，其在0，4上的图象 如图所示，那么不等式 0的解集为_.,答案,解析,因为f(x)为偶函数，ycos x也为偶函数，,(2)已知函数f(x)|x2|1，g(x)kx.若方程f(x)g(x)有两个不相等的实根， 则实数k的取值范围是_.,答案,解析,先作出函数f(x)|x2|1的图象， 如图所示，当直线g(x)kx与直线ab平行时

13、斜率为1， 当直线g(x)kx过a点时斜率为 ， 故f(x)g(x)有两个不相等的实根时， k的取值范围为( ，1).,几何画板展示,高考中的函数图象及应用问题,高频小考点4,考点分析高考中考查函数图象问题主要有以下几个方面：函数图象的识别，函数图象的变换及函数图象的应用等，多以小题形式考查、难度不大，常利用特殊点法、排除法、数形结合法等解决，熟练掌握高中涉及的几种基本初等函数是解决前提,一、已知函数解析式确定函数图象 典例(2015浙江改编)函数f(x) cos x(x且x0)的图象可能 为_.,答案,解析,f(x)(x )cos x(x且x0)， f(x)f(x)， f(x)为奇函数，排除

14、，； 当x时，f(x)0，排除.,二、函数图象的变换问题 典例若函数yf(x)的图象如图所示，则函数yf(x1)的图象大致为_.,答案,解析,由yf(x)的图象得到yf(x1)的图象， 需要先将yf(x)的图象关于x轴对称得到yf(x)的图象， 然后再向左平移一个单位得到yf(x1)的图象， 根据上述步骤可知正确.,三、函数图象的应用 典例(1)已知f(x) 则函数y2f(x)23f(x)1的零点个数 是_.,5,答案,解析,由y2f(x)23f(x)10，,得f(x)1或f(x) ，,综上，共有5个零点.,(2)(2015北京改编)如图，函数f(x)的图象为折线acb，则不等式f(x)log

15、2(x1)的解集是_.,答案,解析,令g(x)ylog2(x1)，作出函数g(x)图象如图.,结合图象知不等式f(x)log2(x1)的解集为x|1x1.,x|1x1,(3)(2016吉林三校联考)若函数f(x) 的图象如图所示，则m的取值 范围为_.,答案,解析,(1，2),根据图象可知，函数图象过原点， 当x0时，f(x)0，2m0， 即m0在1，1上恒成立，,即f(0)0，m0.,m21， 综上所述，1m2.,课时作业,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,1.如图，函数f(x)的图象是曲线oab，其中点o，a，b的坐标分别为(0，0)，(1，2)，(3，1)，则f( )

16、_.,答案,解析,2,2.为了得到函数y2x31的图象，只需把函数y2x的图象上所有的点_. 向右平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度； 向左平移3个单位长度，再向下平移1个单位长度； 向右平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度； 向左平移3个单位长度，再向上平移1个单位长度.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,3.(2016淮安调研)已知函数f(x)loga(xb)(a0且 a1，br)的图象如图所示，则ab_.,答案,解析,由图象可知，函数过点(3，0)，(0，2)，,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,4.(2016扬州模拟)设奇函

17、数f(x)在(0，)上为增函数，且f(1)0，则不等式 0的解集为_.,(1，0)(0，1),1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,答案,解析,即xf(x)0，f(x)的大致图象如图所示. 所以xf(x)0的解集为(1,0)(0,1).,5.已知函数f(x)e|ln x|，则函数yf(x1)的大致图象为_.,答案,解析,当x1时，f(x)eln xx，其图象为一条直线； 当0x1时，f(x)eln x . 函数yf(x1)的图象为函数yf(x)的图象向左平移1个单位长度后得到的.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,6.对于函数f(x)lg(|x2|1)，给出

18、如下三个命题： f(x2)是偶函数； f(x)在区间(，2)上是减函数，在区间(2，)上是增函数； f(x)没有最小值. 其中正确的个数为_.,答案,解析,2,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,因为函数f(x)lg(|x2|1)，所以函数f(x2)lg(|x|1)是偶函数；,如图，可知f(x)在(，2)上是减函数， 在(2，)上是增函数； 由图象可知函数存在最小值0.所以正确.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,7.(2016泰州模拟)若函数yf(x3)的图象经过点p(1,4)，则函数yf(x)的图象必经过点_.,答案,解析,(4，4),1,2,3,4,

19、5,6,7,8,9,10,11,12,函数yf(x)的图象是由yf(x3)的图象向右平移3个单位长度而得到的. 故yf(x)的图象经过点(4,4).,8.设f(x)|lg(x1)|，若0ab且f(a)f(b)，则ab的取值范围是_.,答案,解析,(4，),画出函数f(x)|lg(x1)|的图象如图所示.,由f(a)f(b)可得lg(a1)lg(b1)， 解得abab2 (由于a4.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,9.如图，定义在1，)上的函数f(x)的图象由一条线段及抛物线的 一部分组成，则f(x)的解析式为_.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,当1x0时，设函数f(x)的解析式为ykxb，,