高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.8 圆锥曲线的综合问题 第2课时 范围、最值问题课件 文 北师大版_第1页
高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.8 圆锥曲线的综合问题 第2课时 范围、最值问题课件 文 北师大版_第2页
高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.8 圆锥曲线的综合问题 第2课时 范围、最值问题课件 文 北师大版_第3页
高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.8 圆锥曲线的综合问题 第2课时 范围、最值问题课件 文 北师大版_第4页
高考数学大一轮复习 第九章 平面解析几何 9.8 圆锥曲线的综合问题 第2课时 范围、最值问题课件 文 北师大版_第5页
已阅读5页,还剩55页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、9.8圆锥曲线的综合问题,第2课时范围、最值问题,课时作业,题型分类深度剖析,内容索引,题型分类深度剖析,题型一范围问题,(1)求直线fm的斜率;,解答,几何画板展示,又由a2b2c2,可得a23c2,b22c2.,设直线fm的斜率为k(k0),f(c,0),则直线fm的方程为yk(xc).,(2)求椭圆的方程;,解答,几何画板展示,解答,几何画板展示,设点p的坐标为(x,y),直线fp的斜率为t,,当x(1,0)时,有yt(x1)0.,思维升华,解决圆锥曲线中的取值范围问题应考虑的五个方面 (1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围; (2)利用已知参数的范围,

2、求新参数的范围,解这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系; (3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围; (4)利用已知的不等关系构造不等式,从而求出参数的取值范围; (5)利用求函数的值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.,又直线xy20经过椭圆的右顶点,,解答,(2)设不过原点o的直线与椭圆c交于m,n两点,且直线om,mn,on的斜率依次成等比数列,求omn面积的取值范围.,解答,由题意可设直线的方程为ykxm(k0,m0),,消去y,并整理得(14k2)x28kmx4(m21)0,,于是y1y2(kx1m)(kx2m) k2x1x

3、2km(x1x2)m2.,m(x1,y1),n(x2,y2).,又直线om,mn,on的斜率依次成等比数列,,又由64k2m216(14k2)(m21) 16(4k2m21)0,得0m22, 显然m21(否则x1x20,x1,x2中至少有一个为0,直线om,on中至少有一个斜率不存在,与已知矛盾).,设原点o到直线的距离为d,,故由m的取值范围可得omn面积的取值范围为(0,1).,题型二最值问题,例2(2016锦州模拟)过抛物线y24x的焦点f的直线交抛物线于a,b两点,点o是坐标原点,则|af|bf|的最小值是,命题点1利用三角函数有界性求最值,答案,解析,几何画板展示,例3(2015江苏

4、)在平面直角坐标系xoy中,p为双曲线x2y21右支上的一个动点.若点p到直线xy10的距离大于c恒成立,则实数c 的最大值为_.,命题点2数形结合利用几何性质求最值,答案,解析,几何画板展示,例4(2016山东)已知椭圆c: 1(ab0)的长轴长为4,焦距为2 .,命题点3转化为函数利用基本不等式或二次函数求最值,解答,(1)求椭圆c的方程;,设椭圆的半焦距为c.,证明,设p(x0,y0)(x00,y00). 由m(0,m),可得p(x0,2m),q(x0,2m).,解答,求直线ab的斜率的最小值.,设a(x1,y1),b(x2,y2). 直线pa的方程为ykxm. 直线qb的方程为y3kx

5、m.,整理得(2k21)x24mkx2m240,,由m0,x00,可知k0,,思维升华,处理圆锥曲线最值问题的求解方法 圆锥曲线中的最值问题类型较多,解法灵活多变,但总体上主要有两种方法:一是利用几何法,即通过利用曲线的定义、几何性质以及平面几何中的定理、性质等进行求解;二是利用代数法,即把要求最值的几何量或代数表达式表示为某个(些)参数的函数(解析式),然后利用函数方法、不等式方法等进行求解.,跟踪训练2(2016沧州模拟)已知椭圆c:x22y24. (1)求椭圆c的离心率;,解答,所以a24,b22,从而c2a2b22.,(2)设o为原点,若点a在直线y2上,点b在椭圆c上,且oaob,求

6、线段ab长度的最小值.,解答,设点a,b的坐标分别为(t,2),(x0,y0),其中x00.,所以|ab|2(x0t)2(y02)2,课时作业,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1.设抛物线y28x的准线与x轴交于点q,若过点q的直线l与抛物线有公共点,则直线l的斜率的取值范围是,答案,解析,q(2,0),设直线l的方程为yk(x2),代入抛物线方程,消去y整理得k2x2(4k28)x4k20, 由(4k28)24k24k264(1k2)0, 解得1k1.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,a.(1,) b.(2,3c.(1,3 d.(1,2

7、,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案,解析,由p是双曲线左支上任意一点及双曲线的定义, 得|pf2|2a|pf1|,,又e1,所以1e3.故选c.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,所以|pf1|2a,|pf2|4a, 在pf1f2中,|pf1|pf2|f1f2|,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,答案,解析,5,4.(2016邢台摸底)已知m是抛物线x24y上一点,f为其焦点,点a在圆c:(x1)2(y5)21上,则|ma|mf|的最小值是_.,依题意,由点m向抛物线x24y的准线l:y1引垂线,垂足为m1,则有|ma|mf|ma|mm1|,结合图形(图略)可知|ma|mm1|的

8、最小值等于圆心c(1,5)到y1的距离再减去圆c的半径,即615,因此|ma|mf|的最小值是5.,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,9,由条件知m2nmn,则n1,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,1,2,3,4,5,6,7,8,9,6.已知双曲线c的两个焦点分别为f1(2,0),f2(2,0),双曲线c上一点p到f1,f2的距离差的绝对值等于2. (1)求双曲线c的标准方程;,解答,依题意,得双曲线c的实半轴长为a1,,又其焦点在x轴上,所以双曲线c的标准方程为,1,2,3,4,5,6,7,8,9,(2)经过点m(2,1)作直线l交双曲线c的右支于a,b两点,且m为ab的中点

9、,求直线l的方程;,解答,1,2,3,4,5,6,7,8,9,设a,b的坐标分别为(x1,y1),(x2,y2),,两式相减,得3(x1x2)(x1x2)(y1y2)(y1y2)0. 因为m(2,1)为ab的中点,,所以12(x1x2)2(y1y2)0,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,故ab所在直线l的方程为y16(x2),,1,2,3,4,5,6,7,8,9,即6xy110.,(3)已知定点g(1,2),点d是双曲线c右支上的动点,求|df1|dg|的最小值.,解答,1,2,3,4,5,6,7,8,9,由已知,得|df1|df2|2, 即|df1|df2|2, 所以|df1|dg|df

10、2|dg|2|gf2|2, 当且仅当g,d,f2三点共线时取等号,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,又a2b2c2,得b21,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解答,(2)若直线:ykxm(k0,m0)与双曲线c交于不同的两点m,n,且线段mn的垂直平分线过点a(0,1),求实数m的取值范围.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解答,整理得(13k2)x26kmx3m230.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,直线与双曲线有两个不同的交点,,设m(x1,y1),n(x2,y2),mn的中点为b(x0,y0),,由题意,abmn,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,整理得3k24m1, ,1,2,3,4,5,6,7,8,9,将代入,得m24m0,m4.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解答,(1)求椭圆的方程;,由题意,知椭圆的焦点在y轴上,,(2)求m的取值范围.,1,2,3,4,5,6,7,8,9,解答,设a(x1,y1),b(x2,y2),由题意,知直线l的斜率存在,设其方程为ykxm,与椭圆方程联立,,(2k2)x22mkxm240, (2mk)24(2k2)(m24)0,,1,2,3,4,5,6,7,8,9,所以x12x2.,整理,得(9m24)k282m2,又9m240时等式不成立,,1,2,3,4,5,6

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论