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,26那片绿绿的爬山虎,马伸桥镇验甲宫小学,周 丹,复习巩固,1这篇课文主要讲了哪两件事？ 2你觉得叶圣陶先生是什么样的人？,翻到我的那篇作文，我一下子 了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字， 密密麻麻，几页纸上到处是红色的圈、钩或直线、曲线。,愣住,一时间静止下来，呆住的意思,翻到我的那篇作文，我一下子 了：映入眼帘的是红色的修改符号和改动后增添的小字， ，几页纸上 是红色的圈、钩或直线、曲线。,愣住,密密麻麻,到处,一时间静止下来，呆住的意思,题目一张画像改成一幅画像,我立刻感到用字的准确性。,“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？” 叶老先生改成 “怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？” 删掉原句中“包” 这个动词，使句子干净了也规范了。,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他的认真、平和以及温暖，如春风拂面。,这一篇作文写的全是具体事实，从具体事实中透露出对王老师的敬爱。肖复兴同学如果没有在这几件有关画画的事上深受感动，就不能写得这样亲切自然。,叶老先生见了我，像会见大人一样同我握了握手，一下子让我觉得距离缩短不少。,握了握手,我们的交谈很融洽，仿佛我不是小孩，而是大人，一个他的老朋友。他亲切之中蕴含的认真，质朴之中包含的期待，把我小小的心融化了，以至不知黄昏的到来。,作业,1、把自己喜欢的部分背下

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