2012高考生物二轮复习 第三部分 题型一 概念原理分析型课件（通用版）_第1页
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题型一 概念原理分析型,题型解读,方法指导,典例示法,原创预测,概念原理分析型试题，要求掌握基本概念、基本原理的内涵和外延，能够正确区分易混概念，理解相关生理过程的原理。同时要求能运用生物学基本概念、基本原理解释实际问题。命题时，经常给出一定的生命现象，要求做出一定的解释或进一步的推测。,解答此类型试题的关键是审题，找“题眼”概念或者原理，然后回扣基本概念、基本原理，从基本概念、基本原理的内涵和外延分析，然后做出判断。对于表述型题目，在审题时要找准关键词，在复习过程中要加强对常见结论性语句的记忆。,小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是(双选) (),解析本题综合考查内环境、激素的分级调节、血糖平衡和能量流动等知识，意在考查析图能力和理解能力。内环境包括血浆、淋巴和组织液，其中血浆和组织液可以相互转化，且少部分组织液经淋巴管重新回流到血浆，A正确。下丘脑能分泌促肾上腺激素释放激素促进垂体合成和分泌促肾上腺素，促肾上腺素再促进肾上腺合成和分泌肾上腺素。如果血液中该激素过多时会通过负反馈调节抑制下丘脑和垂体的相关活动，B正确。在血糖的调节过程中，肝糖原不可以转化成淀粉，淀粉也不能直接转化为肝糖原，C错误。在生态系统中，生产者同化的能量可被分解者利用，但是分解者的能量不会再流入生

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