语文人教版六年级下册《十六年前的回忆》教学课件

1、10 十六年前的回忆,武宣镇第三小学 黄秀荣,回忆的又是谁？,想一想,文章写的是谁的回忆？,李星华,李大钊,李大钊，子守常，河北省乐亭县人，生于1889年10月29日 。 中国共产党的创始人之一。新文化运动和“五四”爱国运动的直接组织者和领导者。他领导了1926年3月18日北京人民反帝反军阀的群众示威运动，被军阀张作霖杀害，牺牲时年仅38岁。,十六年前的回忆初步了解： （1）课文的作者是李星华，她是李大钊的女儿，文章是1943年写的，回忆了十六年前的一些事情。 （2）李大钊的被难日是1927年4月28日，离现在已经十六年了。 （3）理解“被难日”，在课文中就是指李大钊被杀害的日子。,籍 屉 怖

2、 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 残 匪 窝 啃 舅,学一学,b,xn,ji,pn,j,t,chu,m,hn,jn,cn,fi,w,kn,(书籍),（抽屉）,（恐怖）,（瞅见）,（魔术）,（肥胖）,（刑法）,（哼歌）,（严峻）,（残忍）,（土匪）,（窝头）,（啃东西）,（舅舅）,籍 屉 怖 瞅 魔 胖 刑 哼 峻 残 匪 窝 啃 舅,学一学,b,xng,ji,png,j,t,chu,m,hng,jn,cn,fi,w,kn,(书籍),（抽屉）,（恐怖）,（瞅见）,（魔术）,（肥胖）,（刑法）,（哼歌）,（峻峭）,（残忍）,（土匪）,（鸟窝）,（啃东西）,（舅舅）,书籍 抽屉 恐怖 魔鬼 严峻 匪徒 舅舅

3、 含糊 轻易 尖锐 僻静 粗暴 苦刑 残暴 占据 沉着 肥胖 拘留 窝头 会意 啃完 宪兵 瞅了瞅 乱蓬蓬 不慌不忙 一拥而入 怒气冲冲,我会读,默读课文，理清写作顺序和课文结构,一、标注段落。,二、思考：作者回忆的是一件什么事情？重点回忆了那几方面？,作者重点回忆了父亲李大钊被害的事情。,重点回忆“被捕前” “被捕时” “法庭上” “被害后”这四个方面的一些事情。,思考：作者回忆了十六年前的哪些事情？找出相对应的段落，概括地说一说。,我会填空,本文通过对李大钊（ ）到（ ）的回忆，展示了革命先烈忠于（ ）和面对（ ）表达了作者对父亲的（ ）与深切的（ ）。,被捕前,被捕后,敌人坚贞不屈的高贵

4、品质,敬仰,怀念,革命事业的伟大精神,（开头段）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。那是父亲的被难日，离现在已经十六年了。,（结尾段）我又哭了，从地上捡起那张报纸，咬紧牙，又勉强看了一遍。我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28。”母亲微微点了一下头。,前后照应,首尾照应,我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。,后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。,找相互照应的句子：,工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。,在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。,找相互照应的句子：,前后照应的好处？,使读者对事情的来龙去脉了解得更加

5、清楚，得到的印象和感受也深刻。,被捕前,用心地读一读“被捕前”的部分，把你印象最深的地方勾画出来，把你的体会标注在旁边。,被捕时,分角色读一读“被捕时”的部分，其他同学一边听一边思考：被捕时都发生了些什事？从这些语句中你知道了什么，读懂了什么？,可怕的这一天来了，发生了： 1.不慌不忙的拿出了手枪。 2.传来粗暴的吼声，人们一拥而入。 3.被打的很惨的阎振三来认我父亲。 4.父亲冷静地应对敌人的逮捕。,从这些语句中我明白了： 1.父亲对于这种情况已经提前知道了。 2.反动派的嚣张与残暴。 3.反动派的残忍和无人道。 4.父亲那种镇静，及为伟大事业献身的精神。,被审时,认真读一读“法庭上”的部分

6、，画出最令你感动的地方，说说你的感受。,外貌、神态描写,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。,父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。,为什么会如此沉着？,能说说对这句话 的理解吗？,这是因为“他的心被一种伟大的力量占据着”，这就是他对于革命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的言行拷打下毫不

7、动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，他用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。,被捕后 又发生了什么事情？从这些时件中你明白了什么？,1.我们在女拘留所里被关了十几天，不知父亲去向。 2.法庭上再次见到父亲，没有眼镜，头发乱蓬蓬的，显然受到了非人的折磨。 3.他依然很沉着被一种伟大的力量占据着对革命的信心！ 4.最后一次见面，在法庭上的对话。 5.父亲遇难1927年4月28日。,从这些语句中我还学到了： 1.父亲为了伟大的事业，甘愿抛头颅、洒热血，对敌人的折磨不屑一顾。 2.父亲对我们的热爱，及父亲平静的脸庞，说明他对敌人的残酷迫害无所畏惧。,父亲是很慈祥的，从来没骂过我们

8、，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。,重点语句赏析 1、我奇怪地问他“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。” 待了一会儿，父亲才回答“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”,为什么？,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,父亲早出晚归；张作霖要派人检查； 父亲烧了一些书籍和文件； 含糊地对待我的提问； 工友阎

9、振三被抓,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,父亲的话哪里最打动你？,局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说“不是常对你说吗？我是不能

10、轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”母亲只好不再说什么了。,语言、神态描写,“没有什么，不要怕。星儿，跟我到外面看看去。” 父亲不慌不忙地从抽屉里取出一支闪亮的小手枪，就向外走。 父亲保持着他那惯有的严峻态度，没有向他们讲任何道理。因为他明白，对他们是没有道理可讲的。,被害后,默读最后三个自然段，结合文中的句子、词语或段落，说一说你感受到了什么，并试着读一读。,从作者的表达角度看： 更加突出地表现了作者对父亲被害的事情记忆深刻； 进一步表达了作者对父亲深深的怀念 从读者的体会角度看： 读后对事情的来龙去脉了解得更加清楚； 读后得到的印象和感受更加深刻,通过李大钊的表现，反映了李大钊具有什么样的精神品质？,1. 对亲人的充满慈爱。 2. 对革命事业无限忠诚。 3. 对敌人顽强斗争、坚贞不屈。,读完这篇文章，你受到了那些教育？,1.李大钊先生伟大的父爱。 2.他的那种淡定的精神，永远让