3.1.1常见文本类型 (2)

1、Office办公自动化操作题练习,授课老师： 苏维维 授课班级：高一5班 授课地点：多媒体网络教室,课程内容标准：,掌握office办公应用程序（word、Excel、PowerPoint）基本操作； 熟悉word中格式菜单一些命令功能； 熟悉Excel中表格数据的处理操作； 熟悉PowerPoint幻灯片的一些基本操作。,教学目标,知识与技能： 掌握word基本操作。 掌握excel基本操作。 掌握PowerPoint基本操作。 掌握office办公自动化学习方法和技巧。,过程与方法： 了解格式菜单的一些基本命令功能； 通过office的一些基本操作，掌握文字转换为表格的方法； 通过offi

2、ce的一些基本操作，掌握excel中数据的填充，汇总，插入、均值等操作过程和方法； 通过office的一些基本操作，熟悉PowerPoint中幻灯片的切换、动画效果的设置、内容格式修改等操作方法。 情感态度与价值观： 通过了解和熟悉office办公程序的操作界面和练习，培养学生能够学会使用计算机学习的技能； 培养学生对会考知识点的识记能力，能够意识到到底考哪些知识点。,安徽省普通高中学业水平考试知识点 office办公应用程序,第一部分：Word Word操作题一（教师） 1、从正文上起一行给文章加上标题“匆匆”，在“匆匆”中间插入3个空格符。 2、将标题字体设为“楷体_GB2312”、标题字

3、号设为“三号”、加粗、居中。 3、将正文设置为段落首行缩进2个字符、单倍行距。 4、将第一段段前距设为1.5行。 5、将文中“日志”替换为“日子”，蓝色、加粗显示。,Word操作题二（学生）,将正文中所有的“叶子”设置为红色、加粗。 设置页眉并居中，页眉文字为“叶子的描写”。 将正文中的段落设置为首行缩进2个字符。,第二部分：Excel,Excel操作题一（教师） 姓名班级语文数学外语总成绩平均成绩张强一班84.00 91.00 90.00 黄盈一班91.00 88.00 89.00 夏云一班86.00 84.00 85.00 董雯二班93.00 80.00 93.00 龚海二班85.00 9

4、4.00 86.00 赵丽二班67.00 78.00 83.00 1.将表中各字段名设置为黑体20磅，并在其单元格居中。 2.求出各学生的总成绩。 3.在记录“赵丽”之后添加一条新记录，其姓名字段值为“汇总”，班级字段值为空，语文、数学、外语。 总成绩的字段值分别为所有学生的语文、数学、外语、总成绩之和。 4.利用外语成绩创建一个嵌入在H1：K8区域中的三维饼图，图表标题为“成绩比例”，图例为学生姓名并放置在左侧。,Excel操作题二（学生）,按要求完成以下练习： 绘制如下表格，共10人，每人有英语、物理、化学、数学、体育五门课成绩，请任意输入10个人的五门课成绩，并完成“总分”、“平均”两列

5、数据计算，表格完成后，对总分按升序进行排序，并根据表中数据及排序结果生成统计直方图。（标题：字体：隶书，字号：18磅；表内文字：字体：宋体，字号12磅。） 中学高二（2）班期末考试成绩表 编号姓名性别英语物理化学数学体育总分均分980001刘利民男980002李小红女980003黄辛荷女980004孙乃迪男980005杜 彭男班级各门课平均分,第三部分：PowerPoint,PowerPoint操作题一（教师） 打开“社会主义核心价值观.ppt”，按要求完成以下操作，并保存文件： 在第1张幻灯片中将标题“积极培育和践行”字体设置为Times New Roman ，字号设置为：40，字形设置为加粗，页面左对齐。 将第3张与第2张幻灯片互换位置。 将第4张“概要”自定义动画效果设置为“进入”方式中的“溶解”。 删除最后一张幻灯片。,PowerPoint操作题二（学生）,打开“社会文明大家谈.ppt”文件，按要求完成以下操作，并保存文件： 将第2张幻灯片与第3张互换位置； 选择第4张幻灯片，组合幻灯片中的三张图片； 设置所有幻灯片切换方式为平滑淡出； 删除最后一张幻灯片。,课堂小结,本节课主要讲述了office