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文档简介
,阳光公开课教学设计 颍上县古城镇江李小学:张雪华,一轮金色的太阳从东方慢慢地升起来,阳光立刻洒遍了大地。听,鸟儿唱起了欢快的歌!看,禾苗、小树、小河在向阳光招手!我想和阳光握手,阳光用它那温热的大手抚摸我的小手心!同学们,请睁开你的眼睛,说说你看到了什么?感觉到了什么?,出示生字,认识这些生字宝宝了吗?读“阳”:在课文中的词是什么?阳光 读“像”:请找找课文中有“像”字的句子读“金”:课文中的词是?金子 读“野”课文中的词是什么?田野 读“更”: 找找课文中有“更”字的句子 读“面”:课文中的词是什么?河面读“长”:课文中的词是? 读“早”“晨”:组成一个词早晨读“拉”:课文中的词是什么? 读“进”:课文中的词是?跳进。读“谁”:读读有“谁”的句子,读了这么多遍课文,你知道阳光像 吗?(出示句子)见过金子吗?(看图),为什么说阳光像金子?他们有什么相同的地方?,禾苗、小树、小河在阳光下和平时可不一样哟!哪里不一样呢?读一读第二自然段就知道了。自由读第二自然段。谁来说说阳光像金子洒遍了田野、高山和小河,田野、高山和小河都有什么变化呢?,阳光不仅洒遍了田野、高山和小河,还跑到哪去了?谁来读读 阳光跳到屋里来了,谁能把它捉住?谁也捉不住阳光,阳光是大家的,所以我们每个人都要尽情去享受阳光,享受阳光下美丽的世界 让我们和作者一起来赞美阳光,阳光给了我们生命,给我们带来了光明和希望,它
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