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文档简介
,阳光公开课教学设计 颍上县古城镇江李小学：张雪华,一轮金色的太阳从东方慢慢地升起来，阳光立刻洒遍了大地。听，鸟儿唱起了欢快的歌!看，禾苗、小树、小河在向阳光招手!我想和阳光握手，阳光用它那温热的大手抚摸我的小手心!同学们，请睁开你的眼睛，说说你看到了什么？感觉到了什么？,出示生字，认识这些生字宝宝了吗？读“阳”：在课文中的词是什么？阳光 读“像”：请找找课文中有“像”字的句子读“金”：课文中的词是？金子 读“野”课文中的词是什么？田野 读“更”： 找找课文中有“更”字的句子 读“面”：课文中的词是什么？河面读“长”：课文中的词是？ 读“早”“晨”：组成一个词早晨读“拉”：课文中的词是什么？ 读“进”：课文中的词是？跳进。读“谁”：读读有“谁”的句子,读了这么多遍课文，你知道阳光像 吗？（出示句子）见过金子吗？（看图），为什么说阳光像金子？他们有什么相同的地方？,禾苗、小树、小河在阳光下和平时可不一样哟！哪里不一样呢？读一读第二自然段就知道了。自由读第二自然段。谁来说说阳光像金子洒遍了田野、高山和小河，田野、高山和小河都有什么变化呢？,阳光不仅洒遍了田野、高山和小河，还跑到哪去了？谁来读读 阳光跳到屋里来了，谁能把它捉住？谁也捉不住阳光，阳光是大家的，所以我们每个人都要尽情去享受阳光，享受阳光下美丽的世界 让我们和作者一起来赞美阳光,阳光给了我们生命，给我们带来了光明和希望，它
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