1.50年的变化

1、 初中数学资源网,第一课时, 初中数学资源网,2001年，申奥成功, 初中数学资源网,九下第四章 统计与概率,4.1 50年的变化, 初中数学资源网,回忆：,1、我们学过哪些统计图呢？,2、你能简要的说明各种统计图的特点吗？, 初中数学资源网,条形统计图的特点：,能够清楚地表示出每个项目的具体数目。, 初中数学资源网,能够清楚地反映事物的变化情况。,折线统计图的特点：, 初中数学资源网,能够清楚地表示出各部分在总体中所占的百分比

2、。,扇形统计图的特点：, 初中数学资源网,统计图在报纸、杂志、广告中频频出现，给我们带来了大量的信息，但是从中获取准确、有用的信息，帮助我们更好地作处客观的评判和决策可是,大有学问, 初中数学资源网,学习目标,1.感受我国50年的变化，回顾数据如何收集，整理，描述和分析。 2、体会不同统计图的意义，合理选择统计图。 3.分析具体情境中，一些数据及其表示方式给人造成一些误导的原因。, 初中数学资源网,回首50年关注交通, 初中数学资源网, 初中数学资源网,自主学习,1.自主学习

3、课本P162P163，,2.我国, 初中数学资源网,小组讨论,近些年来发展最为迅速的是哪种？ （2）你是怎样知道的 ？, 初中数学资源网,比一比,(3)你更喜欢用哪种统计图来说明自己的观点呢？为什么？, 初中数学资源网,(4)哪种运输方式发展最为缓慢甚至多年出现了负增长？, 初中数学资源网,甲、乙两种酒近年的价格变化统计图,甲种酒 乙种酒,哪一种酒的价格增长较快？这与图象给你 的感觉一致吗？,1990,答：乙种酒。不一致。, 初中数学资源网,甲、乙两种酒近年的价格变化统计图,

4、甲红酒 乙红酒,为什么图象会给人与实际情况不同的感觉呢？,1990,左图与右图相比较，横坐标（年份）被“压缩”了，纵坐标（价格）被“放大”了。, 初中数学资源网,在绘制折线统计图时,为了较为直观地反映某两个统计量的变化速度，应注意些什么?,议一议,答： 应注意两者横纵轴的单位长度表示的意义的一致性，从而避免造成“误导”，引起“错觉”。, 初中数学资源网,自主学习,1.自主学习课本P164P165，,2.我国1998年的图书张数比1999年多，你同意她的看法吗？为什么？,1999年图书、杂志和报纸的出版印张数统计图,（1）直观地看这个条形图，199

5、9年哪种出版物总印张数最多？哪种出版物总印张数最少？最多的是最少的几倍？,（2）实际上，最多的大约是最少的几倍？图中所表现出来的直观情况与此相符吗？,（3）这个图为什么会给人造成这样的错觉？为了更为直观、清楚地反应实际情况，应作怎样的改动？,议一议：,在绘制条形统计图时，为了使所绘统计图更为直观、清晰，应注意些什么？,注意：统计图纵坐标的起点值设为0.,议一议：,(4)为了更为直观、清楚地反映实际情况，左图应做怎样的改动?,纵轴上的起始值从“0”开始。,小颖根据 5 位同学的身高绘制了下面的统计图：,（1）哪个同学最高？哪个同学最矮？他们相差多少？,（2）舟舟身高是小丽的几倍？,（3）这个图会

6、使人有错误的感觉吗？为什么？,（4）为了更为直观、清楚地反映这5位同学的身高状况，这个图应该怎样修改？,做一做,感受祖国变化日新月异,加深各种统计图表特点认识,分辨统计图人造错觉的原因,提高识图分析数据的能力,本节课你有哪些收获和感悟, 初中数学资源网,左图是甲牛奶公司在其销售广告上印制的统计图.,看看，想想,0,甲,乙,品牌,销售量/吨,统计图引起的错觉,事实上，2002年的市场调查数据表明：甲品牌牛奶的销售量为8000吨，乙品牌牛奶的销售量为4000吨., 初中数学资源网,擦亮眼睛,某牙膏广告,谈谈你对此广告的看法。,1.习题41.第1、2。 2.上网或到有关媒体查询相关资料，感受我国50年变化的数据统计，对相关信息作出分析。,作 业, 初中数学资源网,在绘制条形统计图时，纵坐标上的起始值应从“0”开始，从而避免造成“误