




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、烧 热 的 测 定,化学实验中心,实验目的,使用氧弹式量热计测定固体有机物质的恒容燃烧热,并由此求算其摩尔燃烧热 了解氧弹式量热计的结构及各部分作用,掌握氧弹式量热计的使用方法,熟悉贝克曼温度计的调节和使用方法 掌握恒容燃烧热和恒压燃烧热的差异和相互换算,实验原理,摩尔燃烧焓cHm 恒容燃烧热QV,rHm = Qp rUm = QV,单位燃烧反应,气相视为理想气体,cHm = QV BRT,放出热(样品、点火丝)吸收热(水、氧弹、量热计、温度计),氧弹中,标准物质,标准量热物质:苯基酸 待测物质:萘,氧弹式量热计,1恒热夹套 2氧弹 3量热容器 4绝热垫片 5隔热盖盖板 6马达 7,10搅拌器
2、 8伯克曼温度计 9读数放大镜 11振动器 12温度计,氧弹,1厚壁圆筒 2弹盖 3螺帽 4进气孔 5排气孔 6电极 7燃烧皿 8电极(也是进气管) 9火焰遮板,实验步骤,量热计常数K的测定, 苯甲酸约1.0g,压片,中部系一已知质量棉线,称取洁净坩埚放置样片前后质量W1和W2,1内模 2垫块 3模托 4螺杆 5压棒,实验步骤,量热计常数K的测定, 苯甲酸约1.0g,压片,中部系一已知质量棉线,称取洁净坩埚放置样片前后质量W1和W2, 把盛有苯甲酸片的坩埚放于氧弹内的坩埚架上,连接好点火丝和助燃棉线, 盖好氧弹,与减压阀相连,充气到弹内压力为1.2MPa为止, 把氧弹放入量热容器中,加入300
3、0ml水, 调节贝克曼温度计,水银球应在氧弹高度约1/2处,实验步骤,量热计常数K的测定, 接好电路,计时开关指向“1分”,点火开关到向“振动”,开启电源。约10min后,若温度变化均匀,开始读取温度。读数前5s振动器自动振动,两次振动间隔1min,每次振动结束读数。, 在第10min读数后按下“点火”开关,同时将计时开关倒向“半分”,点火指示灯亮。加大点火电流使点火指示灯熄灭,样品燃烧。灯灭时读取温度。, 温度变化率降为0.05Cmin-1后,改为1min计时,在记录温度读数至少10min,关闭电源。先取出贝克曼温度计,再取氧弹,旋松放气口排除废气。,实验步骤,量热计常数K的测定, 称量剩余点火丝质量。清洗氧弹内部及坩埚。,萘的恒容燃烧热的测定,取萘0.6g压片,重复上述步骤进行实验,记录燃烧过程中温度随时间变化的数据,注意,为避免腐蚀,必须清洗氧弹 点火成败是实验关键。应仔细安装点火丝和坩埚。点火丝不应与弹体内壁接触,坩埚支持架不应与另一电极接触。 每次实验前均应称量坩埚,数据记录和处理,记录室温、大气压、样品质量(W2W1)和剩余燃烧丝质量 列表记录温度随时间变化数据 画出雷诺图进行温度读数校正,求出在绝热条件下的真是温度改变值Te和Tx 由式(7-10)计算量热计
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年电容器无功补偿装置项目发展计划
- 2025年风力发电机组项目合作计划书
- 不可忽视2024计算机基础考试试题及答案
- 2025年映前广告项目合作计划书
- 2024汽车美容师行业标准解析试题及答案
- 2025年初中物理(教师招聘教师资格面试可用)8.3 摩擦力说课稿 人教版物理八年级下册
- 2024年汽车维修工职业技能与考试要求的调整试题及答案
- 2025年血液净化类产品合作协议书
- 2025年小学语文教材辅导试题及答案
- 美容师职业发展规划与考试干货试题及答案
- 钢筋优化技术创效手册(2022年)
- 基于微信小程序的音乐播放的设计与实现
- 宣传册设计教学课件
- 授权查档的授权委托书
- 【基于Java的水果商城购物系统设计与实现10000字(论文)】
- 置业顾问销售逼单技巧培训
- 医院处方笺模板
- 【工程项目施工阶段造价的控制与管理8100字(论文)】
- XX学校推广应用“国家中小学智慧教育平台”工作实施方案
- 非遗文化创意产品设计 课件全套 第1-5章 概述- 非遗文创产品设计案例解析
- 法律尽职调查所需资料清单
评论
0/150
提交评论