小学一年级下学期体育教学计划

1、一年级体育教育节目(第二卷)内里邦中间调2017年春天一年级体育教育节目一、分析学习情况一年级的学生年龄小，接触的也少，他们都很新鲜，他们也喜欢接受新的知识，但是对某些困难的班次的知识接受比较慢。特别是对任何调整性的要求比较强的是力量也比较差，男女生活活跃，组织纪律观念不强，但是表现欲强的女生要像男生一样活跃，要以游戏为主进行组织纪律教育，培养学生的好习惯。二、教材分析小学一年级教材比较简单。本教材包括：体育基础知识(看图学体育知识，每天锻炼身体)、韵律体操和舞蹈(愉快的一天)、田径跳跃(双脚跳跳绳、跳高)、投掷(投掷重物远球)、体操内容虽然简单，但都是基础知识，因此必须培养学生良好的动作习惯

2、。体操的难度比较大。教师在注意安全的前提下，要适当降低动作的难度，多指导，为学生打下良好的基础，培养终身体育的好习惯。三、教育目标：1.让学生们更加熟悉简单的体育知识，学习体育术语。学会走路、跑步和掌握几个茄子游戏方法。3.教学生体育基本训练的方法。4.关心学生个性和知识技能的发展。培养学生学习体育的兴趣。四、教育措施1.正确掌握体育及健康课程标准，用“健康第一”的指导思想进行教学。2、备课各课，营造轻松生动的教室氛围，课后及时反思。3.采用多种教学方法，主要采用情景介绍、问题设置等方法，提高学生对体育课的兴趣。4、积极培养体育骨干，尽量和学生一起玩，在娱乐的同时学习知识，加强与集体的联系。5

3、、加强教室正规教育，实施，防止伤害事故发生。6、因材施教。每个学生作为个人，都有各自独特的一面，所以在写教案的时候，会徐璐为其他学生认真、细心、个别地对待，考虑全局。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)五、2017年春季教育日程(请参阅下一面。)停车开始-结束日期计划进度一个2.132.17体育常识指南：早操的好处1、排队形成；2、游戏区块集合第二2.202.241、基本体操：2、队列：列、交叉台；1、基本体操；2、游戏：组块；三个2.273.31、基本体操；2、游戏：所有行动听指挥1、基本体操审查；2，游戏：挑战挑战四3.63.101、排队；原地旋转法2，复习基本体操。1、技术；前后滚动2，游戏：障碍

4、赛跑；53.133.17游戏课：1，最终水量平衡；2、障碍赛跑；1、技术：回顾前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六3.203.241、节奏活动；2、去：以各种姿势去。1、以各种正确的姿势走路；2、游戏：正面继电器；73.273.311、队列：报告编号；2、复习，多种姿势行走；1、节奏活动；2、队列：报告号码；八4.34.71、技术：前滚；2、游戏：跳跃垫游戏；1、技术：前滚；2、游戏：更换接力；九4.104.141、劳动模仿运动；2、游戏：正面继电器；1、劳动模仿运动；2、游戏：更换接力；列4.174.211、排队：一起走-站；2、回顾劳动模仿运动；游戏课：1，弹跳；2、猎人猎枪老虎；十一4.2

5、44.281、排队：走圈；2、交叉继电器；1、技术：仰卧位支持；2、游戏：更换接力；十二5.15.51、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手体操；2、游戏：改变目标；十三5.85.121、跳小绳；2、游戏：正面接力跑；1、跑步交替；2、复习跳绳；十四5.155.191、跑步练习；2、游戏：跑进去开枪打人。1、节奏活动；2、找到自己的家；十五5.225.261、跳小绳；2、游戏呼叫号码赛跑；1、跳双绳；2，游戏：头部继电器十六年5.296.21、跑步交替；2、游戏：一脚跳继电器；1，30秒跳绳；2、期末汇总一年级体育教育节目(第二卷)候补江唱中消小站2017年春天小学一年级体育教育计划一、

6、学生分析一年级的学生年龄小，接触少，对他们来说一切新鲜，他们都喜欢接受新的知识，但是他们的注意力也容易分散，缺乏耐心，对困难多的知识的接受比较慢。特别是对任何和谐的要求比较强的是力量也比较差，男生也比较活跃，组织纪律不强，但是表现出来的女生要像男生一样活跃，要以游戏为主进行组织纪律教育，培养学生的好习惯。二、教材分析小学一年级教材比较简单。内容主要包括体育基本知识，基本体操，田径运动的跳跃和投掷(投掷重物远球)，体操(前后滚动，向前滚动)，队伍练习，跑步练习(30米跑和300-500跑交替)，基本步法内容简单但最基本。学生们从一开始就要养成好的动作习惯。对于难度高的项目，教师要注意安全，适当减

7、少动作难度，多引导，从培养学生的基础能力开始，培养终身体育的好习惯。三、教育目标和难点教育目标1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用新知识，不断巩固和提高。2.从基础运动开始，进一步加强体质，特别注意培养耐力素质和力量素质。3.通过锻炼体育，培养集体主义精神，实施爱国主义教育，培养自信心，为终身体育打下坚实的基础。教育重点：基本队伍的练习和田径上的各种跑步跳跃和投掷动作。教育的困难：体操动作。四、教育措施1.教师认真贯彻小学体育教学大纲的精神，认真备课，充分做好每一节课。2、小学低年级阶段的教育要根据低年级学生的自制力和理解，比较差，情绪变化大，在身心发育快的特点的基础上

8、，采取很多主题教育、情景教育等方法，充分发挥游戏的作用，引起学生参与体育活动的兴趣。3.鼓励新生在课堂上大胆示范，提出问题，称赞在牙齿方面表现好的同学。4.教学中，教师注重培养学生的良好习惯，保证正确的跑步姿势，及时表扬学生。5.教师要把学过的知识有机地投入到教室中，达到提高的目的。积极组织课外活动小组，提高学生认识，引导优生培养、差生转化。6.教师加强各方面的学习，提高理论水平，用理论指导实践，虚心向有经验的老教师学习，总结经验和教训。5、附加培训日程：(请参阅下一面。)停车开始-结束日期计划进度一个2.132.17体育常识指南：早操的好处1、排队形成；2、游戏区块集合第二2.202.241

9、、基本体操：2、队列：列、交叉台；1、基本体操；2、游戏：组块；三个2.273.31、基本体操；2、游戏：所有行动听指挥1、基本体操审查；2，游戏：挑战挑战四3.63.101、排队；原地旋转法2，复习基本体操。1、技术；前后滚动2，游戏：障碍赛跑；53.133.17游戏课：1，最终水量平衡；2、障碍赛跑；1、技术：回顾前后滚动；2、游戏：绕木棒接力；六3.203.241、节奏活动；2、去：以各种姿势去。1、以各种正确的姿势走路；2、游戏：正面继电器；73.273.311、队列：报告编号；2、复习，多种姿势行走；1、节奏活动；2、队列：报告号码；84.34.71、技术：前滚；2、游戏：跳跃垫游戏；1、技术：前滚；2、游戏：更换接力；九4.104.141、劳动模仿运动；2、游戏：正面继电器；1、劳动模仿运动；2、游戏：更换接力；列4.174.211、排队：一起走-站；2、回顾劳动模仿运动；游戏课：1，弹跳；2、猎人猎枪老虎；十一4.244.281、排队：走圈；2、交叉继电器；1、技术：仰卧位支持；2、游戏：更换接力；十二5.15.51、基本体操；2、游戏：“8”字接力；1、徒手体操；2、游戏：改变目标；十三5.85.121、跳小绳；2、游戏