【全程复习方略】（福建专用）2013版高中生物 2.1通过神经系统的调节配套课件 新人教版必修3

1、第一节是神经系统的调节，第一，神经调节的结构基础和反射，第一。图中所表示的意义_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _，2。图中有_ _个神经元。3.直接刺激会引起肌肉收缩。这是反射吗？_ _ _ _ _ _ _，受体，接收神经，神经中枢，传出神经，效应器，神经节，3，不属于，点发神经系统的多细胞动物反射，植物和单细胞动物不反射。当含羞草受到刺激时，叶子关闭，草履虫受到刺激时的反应属于响应，而不是反射。反射活动的进行除了完全的反射弧外，还需要适当的刺激。第二，神经纤维兴奋的传导1。动作电位和休息前卫(1)休息前卫：概念：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _的前卫

2、；特性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；应计原因：由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _引起。(2)活动前卫：概念：_ _ _ _ _ _ _ _的前卫；特性：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；应计原因：由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _引起。非兴奋区域，外部正数和内部负数，k流出，兴奋区域，外部负数内部正数，Na内部流动，2。局部电流(1)膜外部局部电流方向：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _区域中_ _ _ _ _ _ _(2)膜内部局部电流的方向：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _区域中3.兴奋传道的特点：_ _

3、_ _ _ _ _ _ _传道。第三，神经元之间的兴奋传递，兴奋，兴奋，兴奋，兴奋，双向，1。在甲图中表示的结构_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _突触间隙中的液体单向传递的原因神经传递物质只存在于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4中。在图中，a，b表示的突触类型a:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _；b:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。轴突、线粒体、突触泡沫、突触前膜、突触后膜、组织液、突触前膜内的突触泡沫、突触后膜、轴突细胞体

4、型、轴突型、突触前膜和突触后膜是特殊的细胞膜。4，人脑的高级功能将相关内容连接成线：w区域损坏a .无法理解的单词v区域损坏b .文本s区域损坏c .无法写入的h区域损坏d .海马e .器官内存构建新的突触f .短期内存，()分析比如传入的神经损伤，传出的神经刺激，效应机仍然可以反应，但牙齿过程不叫反射。突触小体属于突触。()分析突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜，只有部分突触前膜属于突触，其他部分不属于突触。3。没有感觉，进来的神经肯定受损了。没有运动一定是神经受损。()分析除了接收神经受损不能产生感觉外，受体和神经中枢受损也不能产生感觉。反射弧的所有部分受损会引起无运动功能。4.突触小体

5、中兴奋的切换形式是传记信号化学信号。()分析区分突触和突触小体的信号转换形式。突触是电信号化学信号，突触素是电信号化学信号。神经调节的结构基础和调节过程神经调节的结构基础反射号，技巧点带反射号上神经和传出神经的判断，(1)根据是否有神经节，神经节(C)有牙齿的是传入的神经(B)。(2)根据突触结构，图中连接到“”的是传入神经(B)，连接到“”的是传出神经(E)。(3)切断某种神经会刺激外周段(远离中枢的位置)，肌肉不收缩，中间部分(接近中枢的位置)，肌肉收缩时会切断进入的神经，反之亦然。先例训练1 (2011上海高考)表示麻醉剂能切断神经冲动传导的位置。如果患者有感觉，但不能孙怡移动，那么被阻

6、止的位置是()A.B.C.D .问题解决指南 1。知识储备：(1)没有感觉的原因：传出神经或效应器受损。(2)明确产生感觉的部位是大脑皮层，产生运动的部位是效应器。2.题目：“患者有感觉，但手不能动”，推测兴奋不会传递到手肌肉。选择“分析”c。患者有神经进入，神经中枢正常，但不能孙怡移动的感觉，显示神经冲动不能传递给效应器，所以被阻止的位置是传出神经。如果交互式探索被阻止，患者会感觉到吗？能孙怡移动吗？提示：没有感情就不能移动手。分析：感觉的形成过程是感受器传递到神经中枢大脑皮层。进入的神经被阻塞，因此大脑皮层不能形成感觉。进入的神经受阻，兴奋没有传递到效应器，手指不能移动。变形式替代用图片表

7、示人体的某种反射弧图案，根据图片，请判断以下叙述是正确的。()，a .牙齿图是神经中枢，传出神经，传出神经。刺激时产生具体效果的结构包括c .结构上的传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体D。根据问题的意义，牙齿图可以判定表示反射弧的模式图，表示神经中枢，表示传入的神经，表示传出的神经，表示效应器，表示感受器。刺激时，效应器产生包括神经末梢和受其支配的肌肉或汗腺的具体效果。刺激时会引起兴奋的结构，即神经和效应器流出。神经纤维的兴奋传导1。兴奋生成机制(1)过程：(2)神经纤维兴奋的传导方向与局部电流方向的关系：膜外局部电流方向与兴奋传导方向相反。在最小处，局部电流方向与兴奋传导方向相同。2.特征双向

8、性，即刺激神经纤维的某一点而产生的神经冲动可以沿着神经纤维同时向两侧传导。高考警示表离子与体内神经纤维的兴奋传导的差异(1)离子神经纤维的兴奋传导是双向的。(2)体内神经纤维的神经冲动只能来自感受器。所以在体内，兴奋在神经纤维中单向传导。前例训练2离子神经纤维的S点受刺激兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向(曲线箭头表示膜内，外部局部电流的流动方向，直线箭头表示兴奋传导方向)，准确的是()，问题解决指南 1。调查实质：解决神经纤维兴奋问题的关键：对分离的神经纤维兴奋的双向传导；局部电流总是指正电荷中的负电荷。选择“分析”c。细胞膜电位在不受到刺激的时候(静息前卫)是“内外正”，受到刺激的话，膜

9、电位会变成“内外正”，兴奋会在神经元之间单向传递，在离体的神经纤维中，它可以从“分点”向两端同时传导。变形训练神经递质与细胞膜的受体结合，直接或间接调节细胞膜的离子通道，改变细胞膜电位。如果某种神经递质打开细胞膜的氯离子通道，让氯离子进入细胞内，正确的判断是开放()A. Na通道。细胞膜两边的电位差不变。抑制细胞的兴奋。使细胞膜内电位从负变为正，分析选择C。静电胃时细胞膜内外的电位为外正内负，动作电位时细胞膜内外的电位为外负内负，氯离子进入细胞内后，原细胞内的负电增加，因此可以抑制细胞的兴奋。神经元之间兴奋的转移1。突触一般可以分为两类茄子，因为每个神经元的轴突末端形成不同神经元的细胞体或树突

10、和接触点。2 .传递过程，突触间隙，(1)过程：轴突突触小突触前突触间隙突触后膜。(2)其他部位的信号转换形式：突触小体：传记信号化学信号；突触后膜：化学信号传记信号。传递特性单向传递。4 .突触相关问题摘要(1)神经递质的释放方式反映了胞托生物膜结构特征流动性。(2)神经递质被突触后膜的受体(糖蛋白)识别，其效果有刺激或抑制下一个神经元的两种茄子效果。(3)神经递质的去向：神经递质产生效果后，被酶分解，没有活动或转移，迅速停止运作。(4)突触小体线粒体和高尔基体两个细胞的含量比较多。高考警示钟 1。神经元之间兴奋的传导速度比在神经纤维上的传导速度慢得多。原因主要是神经递质的发生和释放需要一定

11、的时间。2.在反射活动完成的过程中，神经纤维上同时存在兴奋的传导和神经元之间的传递，突触的数量决定了反射活动所需的时间长度。前例训练3 (2012厦门模拟)用图片表示神经元A和神经元B之间传递信息的过程，(1)填写以下标志所指的相应结构的名称：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)神经末端有神经冲动时，通过胞托作用释放，进入内部。也就是说，牙齿过程信号的变化是传记信号为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(4)_ _ _ _ _ _ _知识储备：(1)突触结构：突触前膜、突触间隙、突触后膜。(2)突触间

12、的信号变化：传记信号化学信号传记信号。2.解决问题的关键：(1)明确神经递质的生成、释放和作用的过程。(2)阐明信号变化的原理。分析图分析表明，突触小体内的突触泡沫，神经递质，突触后膜受体。意思是突触前膜，突触间隔，突触后膜，三者共同构成突触。神经冲动进来后，神经递质从突触前膜释放到突触间隙，然后与突触后膜的受体结合，完成信号转换，即传记信号化学信号传记信号。答案：(1)突触小细胞神经递质受体(2)突触(3)化学信号(4)突触前膜A B提示：不一定。分析：突触泡沫释放兴奋性神经递质，下一个神经元兴奋。抑制性神经递质释放后，下一个神经元被抑制。变形替代物 (2012厦门模拟)显示三个通过突触连接

13、的神经元。在A，B，C，D周围放置敏感的电流表，对箭头施加强烈刺激，对指针偏转情况的下一说明是()，A.A. A的电流表指针首先出现偏转C.c的电流表指针。对离子神经纤维的兴奋传导是双向的，神经元之间是单向的，所以如果施加强烈的刺激，首先从C到电流表的指针偏转，然后依次发生B，D。实验结果表明，反射号为完成反射而必须具备的条件例 (2009重庆高考)是反射号结构模式，A，B分别是发送神经和骨骼肌中放置的电极，刺激神经和骨骼肌。c是放置在外出神经上记录神经兴奋电位的电位计。d是神经和肌细胞连接，是突触。(1)用A刺激神经，产生的兴奋作用导致骨骼肌收缩_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

14、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2) B刺激骨骼肌，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)正常情况下，用a刺激神经会导致骨骼肌收缩。如果部分受损，用A刺激神经，骨骼肌不再收缩，根据牙齿问题的条件完成以下判断实验。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，命题透析 (1)

15、电位计偏转的条件：电位计偏转的基本条件是电位计两端形成电位差。如果电位计存在于神经纤维中，如果神经纤维受到刺激，电位计就会偏转。如果电位计存在于突触的两端，则只会偏向刺激突触的最后一个神经元电位计。(2)判断反射弧的损伤部位。判断传出神经是否受损。电位计在神经纤维上，如果神经纤维受到刺激时电位计不偏转，则表明受损部位是神经纤维。电位计偏转而受损的部位可能是骨骼肌或突触。判断骨骼肌是否受损。刺激骨骼肌，如果骨骼肌不收缩，则表示受损部位是骨骼肌。判断突触是否损坏。刺激骨骼肌，如果骨骼肌收缩，骨骼肌正常，然后刺激神经，电位计偏转，但如果骨骼肌不收缩，受损的部位就是突触。标准答案 (1)不属于(2)。

16、(3)不能用A刺激神经，C不能记录电位，B不刺激骨骼肌，A不刺激神经，C记录电位，C记录电位，骨骼肌不收缩，B不刺激骨骼肌的收缩，应反映“刺激部位和骨骼肌的反应”。通过实验及实验现象，可以逐步排除未损坏的部位，确认损坏的部位。失分实例(1)错误答案为“内”，反射弧受到刺激后误认为骨骼肌收缩是反射，实际上反射的完成必须有三个茄子条件：“有刺激，有反应，完全反射弧”。(2)错误的答案是“是”。(。无视突触部位的神经冲动只能向一个方向传递。(3)“B刺激，C没有记录电位”的错误回答，如果忽略神经冲动，则不能从B传递到C。或者错误地回答：“不收缩，刺激b骨骼肌。”，1 .如图所示，在甲，乙两个神经元之间形成突触，以下的话是对的。()，a .神经元的细胞膜是突触前膜，b .神经递质由甲神经元释放，通过血液输送到乙C。刺激甲神经元，兴奋是乙神经元d .甲神经细胞的神经递质自由扩散到突触间隙。a项中轴突较长，通常一个，树突较多。突触前膜由轴突膜，即甲神经细胞的细胞膜，构成突触前膜。在B项中，神经递质不是通过血液输送的。在c段，兴奋可以从轴突传到树突，刺激甲神经元，兴奋可以传到乙神经元。d段中神经递质释放到突触间隙的方式是胞托。2 .(2012济宁模拟)下图箭头表示神经元之间和神经纤维兴奋的传导方向。其中错误的是()