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1、表内乘法（一）,乘法的初步认识,小飞机里一共有多少人？,33 3 3 3=15,3,3,3,3,3,6,6,6,6,小火车里一共有多少人？,6 6 6 6,6,6,6,过山车里一共有多少人？,2 2 2 2 2 2 2=14,2,2,2,2,2,2,2,7个2,3+ 3+ 3+ 3+3= 15,2 + 2+ 2 + 2+ 2 +2+2= 14,6+ 6 + 6+ 6= 24,都 是 连 加,加 数 相 同,求 相 同 加 数 的 和,5个3相加,4个6相加,7个2相加,观察下列算式，你有什么发现？,2+2+2+2+2+2+2=14,这种加数相同的加法， 还可以用乘法表示。,乘法算式：27 =1

2、4 或 72=14,读作：2乘7等于14 读作：7乘2等于14,乘号,用乘法算式表示 真简便！,据记载，在1631年，英国著名数学家欧德莱 认为乘法是加法的一种特殊形式，于是他便 把前人所发明的“”转动45角，这样乘 号“”也就面世了。,7个2相加,7表示个数，2表示相同加数,你会把其它算式改写成乘法算式吗？,或53=15 读作：5乘3等于15,3+ 3+ 3+ 3+3= 15,6+ 6 + 6+ 6= 24,5个3相加,4个6相加,35=15 读作：3乘5等于15,64=24 读作：6乘4等于24,或46=24 读作：4乘6等于24,你来当老师,（ ）个（ ） 加法算式： 乘法算式： 或,看图写一写,4 3,3+3+3+3=12,43=12,34=12,（ ）个（ ） 加法算式： 乘法算式： 或,3 2,2+2+2=6,23=6,32=6,加法算式: 乘法算式：,（ ）个（ ）,4 2,2+2+2+2=8,42=8或24=8,2 4,4+4=8,42=8或24=8,2+2+2+2=8,（4）个（2）,想一想：是几个几？ 加法算式： 乘法算式：,画图比赛：,画三角形 ： 每份画3个，画4份， 列出乘法算式。,3333315,四、练习深化乘法意义的理解,1.,四、练习深化乘法意义的理解,8 4,4444444432,4832,8432,2.,7 5,四、练习深化乘法意

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