高二学生军训工作总结范文2020

1、2020年高二学生军训综述在教育局领导的关心和支持下，在素质教育中心的支持和帮助下，以校园文明建设为重点，加强学校精神和纪律的转变，从4月10日至4月10日，我校119名高中生在素质教育基地进行了以队列运动、作风建设和内务管理为主要内容的军训。经过五天的训练，他们成功地完成了预定的计划，取得了显著的成绩。教育局和素质教育基地领导高度重视高中生轮训工作。军训前，素质教育基地的领导专门就军训的生活、物质保障和安全进行了工作，与学校领导进行了多次沟通，并认真研究了军训中的相关问题。中学_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _素质教育基地坚持“严格要求，严格训练”，保证了军训的严肃性。同时，注重科学教学，变被动为主动。从学生思想教育入手，针对当代中学生“娇娇”和“个性强”的特点，将严格训练与学生实际相结合，强调通过科学管理育人的根本目的，使学生能以饱满的热情投身军事训练。在训练场上，站在烈日下接受高温需要几个小时，有些脚肿了，仍然坚持训练；有些学生中暑休克，但仍去训练场给老师和学生端茶倒水。许多教练在训练中表现迟钝，仍然坚守在第一线；感

3、冒发烧的教练也坚持带病训练。从教官身上，学生们学到了战士们勤劳的优良传统、无悔的工作作风和无私奉献的高尚品质，看到了自己的战士们在平时的艰苦奋斗精神。短暂的军训使学生们与参加训练的官兵建立了深厚的友谊。军训结束时，学生和教官不情愿地互相赠送纪念品，并要求教官签名留念。这一幕非常感人。在军事训练中，素质教育基地的辅导员在管理上是负责任的、大胆的。早上起床，晚上关灯；从训练场上每一个动作的练习到室内卫生的统一；从日常生活到课外体育活动，指导员和班主任到处努力工作。教官带头训练，吃苦耐劳，姿势端正，军容严明，要求学生先做。在训练间隙，他们深入每个宿舍，帮助室内，澄清室内陈设的顺序，并利用休息时间检查

4、宿舍的室内卫生。从着装、外表、纪律、礼仪、礼仪、室内事物等细微方面。学生服从命令，服从命令，积极向上。在训练过程中，素质教育中心、班主任和指导员相互尊重、相互配合，积极配合、相互支持，保证了军事训练的顺利进行。1.深化国防教育，增强国防观念。在军事训练中，军事教官通过他们的言行灌输了军队的光荣传统和军事常识。学生们亲身体验了军队的生活，接受了军队的熏陶，熟悉了军队的建筑，养成了军人的作风，潜移默化地确立了他们的爱情。他们的国防建设思想和支持参与国防的观念不断增强。2.学生们已经掌握了队列运动并培养了组织纪律性。队列训练是这次军事训练中最重要的内容。学生们觉得这种生活是苦的、累的、紧的，但它是有意义的、训练的、充实的。在训练中，士兵们端正的姿势、严格的军事仪容、优良的作风、周到的礼仪、禁止命令和行动、积极的行动和严肃的态度等形象得到了充分的体现3.学生们磨练了意志，增强了体质。每个人都发扬了“不流血、不流汗、不掉队”的团队精神。面对困难要有耐心，专心学习，努力练习。许多人有困倦的腿，酸痛的腰，哑的声音，甚至晕倒，但他们不抱怨，不喊累，不后悔，并继续坚持下去。通过队列训练，我们不仅可以练习“形式”，还可以练习“精神”，包括技巧和身体。身体更强壮，意志更坚强。通过这次轮训活动，高中生回到