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文档简介

1、1559年,意大利传教士利玛窦到达北京,官员在会典中查不出有意大利这个地方,就坚决否认世界上有意大利。幸而会典上有大西洋国,于是利玛窦自封为大西洋国民。 因为许多洋人不肯向中国官员下跪,于是许多中国人便认定洋人的腿弯不了,倒下就站不起来。,鸦片战争中英交战两年了,道光皇帝派人审问英俘,竟提出这样可笑的问题:究竟该国地方周围几许?英吉利到回疆有无旱路可通?与俄罗斯是否接壤? 两江总督牛鉴对英国火轮船,开始疑其轮系用牛拉而有人将实情相告,仍然疑信未决!,上述材料说明了什么问题?,说明当时中国人对外部世界的无知,不了解世界形势的发展。,1840年(鸦片战争后),近代中国的思想解放潮流,19世纪末 (

2、甲午中日战争后),20世纪初 (五四、新文化运动),1949年(新中国成立),器物(科技),制度(经济政治),思想文化,学西方资本主义,学苏俄社会主义,- 向世界学习,第五单元,近代中国的思想解放潮流,第 14 课,从“师夷长技”到维新变法,一、开眼看世界,1晚清封建社会晚期 危机四伏,2西方资本主义崛起 侵略扩张,3鸦片战争中英国船坚炮利的刺激,惊醒有志之士。,林则徐,魏源,龚自珍等,(一)“师夷长技”的背景,1设立译馆,翻译夷书; 2编译四洲志各国律例,海国图志“师夷长技以制夷”,近代中国开眼看世界的第一人,(二)“师夷长技”的提出,积极:迈出了近代中国向西方学习的第一步,引导了人们关注世

3、界形势,对当时的思想解放有重要的启迪作用。,局限:局限于著书立说,尚未付诸实践,停留在军事技术层面上,未涉及到变革封建制度。,(三)林、魏“师夷长技”提出的结果及评价,结果: 统治阶级盲目自大、闭关自守,未被采用。,评价,二、“中学为体,西学为用”(一)提出的背景,第二次鸦片战争,内忧 外患,统治危机加深,太平天国运动,奕 曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞,(二)主要代表人物及思想,“中学为体,西学为用” “师夷长技以自强”,主要思想,“中学”指什么?,“西学”指什么?,中体西用的实质?,封建伦理纲常,西方先进科学技术,不触动封建制度前提下,学习西方先进科技,维护封建统治。,“中学”是根本,“西

4、学”是补充,(三)“中学为体,西学为用”的内容,阅读课本,理解什么是“中学为体,西学为用”?,双方地位,洋务运动(19世纪60至90年代)1创办近代军事工业,(四)“中学为体,西学为用”思想的实践,2创办近代民用工业,3筹划海防,4开设新式学堂,派遣留学生,前期,以自强为口号,办军事工业 后期,以求富为口号,办民用工业,实践:洋务运动(19世纪6090年代),中日甲午战争中国惨败标志洋务运动的失败,也标志“中学为体、西学为用”思想的失败,(五)“中学为体,西学为用”的结果,(六)中学为体,西学为用思想的评价,积极性:,中国第一批近代企业开始出现,标志中国近代化的起步; 对外国的经济侵略起到一定

5、的抵制作用; 对自然经济的解体起到一定的促进作用; 引进西方科学技术,培养了近代科技人才和技术工人,客观上刺激了中国民族资本主义的产生。,(六)中学为体,西学为用思想的评价,局限性:,单纯引进西方的先进技术,而没有变革腐朽的封建制度; 甲午战败,洋务运动破产,没有使中国富强;,比较“师夷长技以制夷 ”和“中学为体,西学为用”,师夷长技以制夷,中学为体,西学为用(师夷长技以自强),师夷长技,师夷长技,维护封建统治,维护封建统治,没有,洋务运动,学习与探究,“师夷长技”的实践,“师夷长技”的理论,问题探究:地主阶级抵抗派和地主阶级洋务派异同点比较?,相同: 都代表地主阶级利益 都是为了维护封建统治

6、 都主张学习西方先进技术 不同: 林则徐、魏源侧重于对外抵御列强侵略;洋务派侧重于对内镇压农民起义; 林则徐、魏源没有实践,洋务派则掀起了洋务运动;,早期(王郑)维新思想 康梁严维新思想(维新派),三、维新思想,(一)早期维新思想代表人物,王韬,郑观应,经济: 文化: 政治:,实行君主立宪制度,发展民族工商业,兴办学校,学习西方科学文化知识,学习科学技术 (器物),(二)早期维新思想的内容,积极性:反映了资产阶级的利益和要求,为康梁维新思想奠定思想基础,局限性:没有形成完整的理论;没有付诸行动。,(三)早期维新思想的评价,康有为,梁启超,严复,(四)维新思想的代表人物,新学伪经考 孔子改制考,

7、变法通议,变法才能图存,康有为,梁启超,天演论,严 复,民权否定君权,(五)康梁严维新思想的内容,君主立宪制,(六)维新思想的实践-戊戌变法,百 日 维 新,实践证明:在半殖民地半封建社会的中国, 走资产阶级改良道路是行不通的。,2失败原因:A、封建顽固势力力量强大 (客观原因) B、民族资产阶级软弱性、妥协 性(根本原因),(七)维新思想的结果、失败原因及认识,1结果:戊戌变法的失败标志维新思想的失败,从维新思想与实践的失败,我们可以得到什么样的认识?,1激发了人民的爱国思想和民族精神。 2起到思想启蒙的作用,促进了人民的觉醒。这是中国近代一次思想解放潮流。,(八)维新变法思想的影响,封建势力强大,借助经学,可以减少变法阻力 民族资本主义发展不充分,民族资产阶级力量弱小,问题2、康有为为什么要借助经学的外衣,宣传维新变法思想?,问题1康有为的维新变法思想有什么特点?,1将儒家思想与西方政治学说相结合; 2利用孔子的权威为变法制造历史根据;,洋务派与维新派异同点,同(1)都主张学习西

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