第二章第一节节细胞通过分裂产生新细胞.ppt

1、温故知新1，细胞球的特罗尔中心是 而遗传信息的载体。 从总体上看，细胞球是与 3 .生物结构和功能的基本单位是。物质、能量、信息、细胞核、DNA、细胞球、第一节细胞球通过分裂产生新的细胞球，第二章细胞球如何构成机体，阅读教材P56-57，自主完成下一个主题： 1，遗传信息载体称为有机物。 主要存在于中间，形状像螺旋状的梯子。 2.DNA分子较长，它可分为许多片段，决定肤色、发色等，称为这些个片段。 3、细胞核中被染成深色的物质。 4 .各生物体内的染色体数目一定，例如人体细胞包含对染色体。 从总体上看，细胞球是、的统一。 在细胞球的生活中，物质和。 控制物质的出入。 可以把光能转换成化学能。

2、腺粒体从有机物中释放出来，会给细胞球的生活带来动力。 细胞球的特罗尔中心。 DNA、细胞核、基因、染色体、DNA、蛋白质、23、物质、能量、情报、能量、胞质膜、叶绿体、化学能、细胞核、人类能否从受精卵中逐渐成长？ 种子能长成大植物吗？ 为什么？ 活体小生长，细胞球生长，细胞球分裂，细胞球吸收营养物质体积逐渐增大，细胞球数量逐渐增加，原来细胞球为什么不能无限生长？ 对表面积与体积之比、表进行修订后，随着细胞球的生长，体积增大，需要吸收更多的营养物质，但表面积相对较小，不能满足细胞球生活的需要。 那么，细胞球是怎样分裂的呢？ 在细胞分裂过程中什么变化最显着？ 读本P56-57，观察植物细胞分裂的过

3、程，植物细胞球，首先() 分为二，其次() 分为二，核、质、分裂的结果是() ，细胞球数增加，请看细胞球的数量() ，染色体、染色体在分裂时是怎样变化的呢？ ()、染色体数目加倍，分为完全相同的两条，进入两个新的细胞球，新的细胞球与原细胞球的染色体相同，细胞球分裂时，细胞核内的染色体先加倍复制，随着核裂变、质分裂，在细胞球中央形成新的胞质膜，最后形成两个相同的细胞球。 (染色体形态和数量相同)、细胞球分裂、细胞分裂强化和练习中最重要的变化是什么？ () 这个变化有什么意义？ ()是染色体复制加倍，保证新细胞球含有和原细胞球相同的遗传物质，谁总结本节主要内容？一生物体小生长，细胞球生长，细胞球分

4、裂，细胞球体积增大，细胞球数增加，二、细胞球分裂，一、细胞核分两个，细胞质分三个形成新的胞质膜(植物细胞球又形成新的细胞贴壁)，细胞分裂时染色体的变化2 .新细胞球和原细胞球的染色体形态和数目相同。教研室练习1 .植物生长得很小是因为() a .细胞分裂和分化的结果b .细胞分裂和分化的结果c .细胞球生长和分化的结果d .细胞分裂的结果b，2 .细胞分裂的正确顺序是()细胞核各分为两个细胞质，各有一个细胞核原来的植物细胞球是细胞贴壁a，b，c，d，a， 3、洋葱根尖细胞球分裂产生的新细胞球，与原细胞球中含有的遗传物质相比，(a )，原细胞球的一半b，与原细胞球相同的c，原细胞球的2倍d，不能确定，b，4，有的记载不正确，() a，两个新细胞球的染色体形态和数量相同的b，两个新细胞和原细胞的染色体2个新的细胞球体积和原细胞球相同的d，新的细胞球和原细胞球含有的遗传物质相同的c，5，细胞分裂时_染色体、染色体、遗传物质、复制加倍，工作： 1，一粒种子长成大树，通过细胞球的()从小生长。 a .在生长b、分裂c、生长与分裂d、能量变化2、细胞核分裂时、()变化最明显的a、DNA B、蛋白质c、基因d、染色体3、细胞分裂过程中，最初进行的是哪一个？ () a，细胞核首先各分为两个b，细胞质平均可分为两个c，形成新的细胞贴壁d，并细胞分裂新的胞质膜4后，