小学生如何写好日记 (2).ppt

1、怎样写日记,1、主人公我。 2、日记内容 我看见的 我听见的 我做过的 我想到的 在家里的 在学校的 在别处的 3、日记格式： 第一行：X月X日 星期X 天气X 第二行：题目（以你写的“事”为题） 第三行：开头空两格，描述今天发生的真人真事。,日记的种类,观察日记,对日记生活进行经常性细致观察所作的记录。可以写人，写事，写事，可以连续写。,写实验的过程与感想、收获。,实验日记,12月17日 星期三 晴 冬 天 三二班 张宸赫 冬天到了，天气慢慢地变冷，风儿闹得呼呼叫，雪花乐得到处飘。 人们的衣服也加了一层又有一层，穿上了棉衣、棉裤。 树叶都枯黄了，像蝴蝶一样从天上飘落下来。可是，我看到松树、柏

2、树、冬青树，它们依然毅力在风中，不畏严寒，它们一年四季长青。我们应该向它们学习那种不怕困难、勇往直前的精神。 我看到麦子探出了头，长出了绿色的小芽，长出了绿莹莹的小叶子，它们已经做好充足的准备，将度过一个严寒的冬天。 我记得去年冬天，我和妹妹在一起堆雪人。我们先堆出雪人的身子，再滚出一个圆圆的雪球作为雪人的头。然后我们用胡萝卜做雪人的鼻子，扣子做雪人的眼睛，扫把做雪人的胳膊。在我们的共同努力下，制作出一个漂亮的雪娃娃。 我喜欢冬天，你们喜欢吗？,观察气候,12月25日 星期一 晴 冬季催化牡丹 三二班 李豪莹 大家都知道春天有牡丹花，可是你们知道冬天也有牡丹花吗？ 洛阳牡丹甲天下，美丽的牡丹就

3、主要产自于洛阳，但是冬天有牡丹花你们一定觉得很稀奇，听我一一为大家讲讲吧！ 这个星期二，我去了大姨家，哇！一盆盆牡丹在温室里茁壮成长，我问大姨：“为什么，在这么冷的天气里，怎么把它们养活的？”大姨说：“只要达到一定的温度和湿度，它们就能像春天一样，长叶、开花，等到过年的时候，再把他们运到外地，就可以卖了，只要家里面有暖气的，都可以养活，放在屋里很漂亮，也能净化空气。”我在想，养牡丹真是个一举两得的事情。 牡丹的生命力真顽强，我也体会到了一种坚持不懈的精神！,观察植物,11月4日 星期六 晴 秋 天 赞 歌 三二班 张一 辅导教师：尤建国 炎热的夏天已经匆匆过去了。秋婆婆迈着轻快地脚步，飘飘来到

4、人间。受尽炎热“折磨”的人们顿觉“解放”，天凉好个秋，呀！真爽。 秋婆婆的脚步越老越快，树上的叶子越来越变黄，被风一吹，树叶飘飘扬扬的像满天的黄蝴蝶在翩翩起舞。 秋天是个丰收的季节。它一来，柿子就变得红彤彤的，像一个个小红灯笼挂满树上。果园里的苹果涨红了脸，卯足了尽，准备欢迎贵客的到来。水灵灵的葡萄、红彤彤的枣，秋风一吹，带来一阵清香。农民伯伯在田园里一边采摘着丰收的果实，一边享受着丰收的喜悦。 秋婆婆所到之处，一切都变了样。它让桂花开起了米黄的小花，使人在很远的地方就能感受到浓郁的芳香。让秋菊展现了妩媚的风姿，让植物给人们带来享受，带来快乐这功劳应归功于秋婆婆。 啊！感谢秋天,感谢秋婆婆给人

5、间带来的丰收，带来快乐！,观察植物,9月4日 星期六 晴 吃 花 生 三二班 张恒 辅导教师：尤建国 上星期四我们学校的花生丰收了，老师把花生带到了教室里分给同学们吃，看到花生我的口水都要流出来了。 尤老师让各小组的组长把领到的花生分给我们吃。我拿到花生一看，它们形状各异，有的是两个的是双胞胎，有三个的是三胞胎，有单独一个的是独生子了。我剥开第一个的时候从里面蹦出两个胖胖的花生仁儿，就像两个双胞胎的胖娃娃，他们两个亲兄弟同住一间房相依为命，看了我都不忍心吃它们。我肚里的馋虫最终还是让我把它们吃了，吃到嘴里好香啊！我很高兴吃着香喷喷的花生。 这是我想起了一首诗：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”每一粒

6、粮食都是人们辛勤劳动的果实，我们要珍惜每一粒粮食。,观察事件,10月5日 星期二 阴 洋葱苗 三二班 单嘉译 今天早上，我看见我家的阳台上的纸箱里有一点绿色的东西，我便好奇的走过去，想看个究竟。 呀！原来是洋葱长芽了呀！它的苗与大蒜的苗几乎一模一样。于是，我把放洋葱的纸盒拿， 出来放在太阳底下，晒晒太阳。让它长的更快一些。我以为它不用水也可以长，我去问妈妈，妈妈告诉我说，洋葱体内本身有水分，不过当体内的水分用完了，它就该枯萎了。如果把它放到水里，它就会继续生长。我就问妈妈，如果把它放到水里它会不会长根。妈妈说：“你试一试不就知道了。”对了，我为什么不试试呢？我把它放到有水的盆子里等下星期回来就知道啦！ 我太高兴了，因为我又明白了一个道理：遇到不明