团体心理辅导方案之身体红绿灯

1、团体心理咨询计划的身体红绿灯目前，我国各级学校为了促进学生心理健康的发展，相继开展团体心理和外科学课程，实施团体心理辅导课可以培养学生良好的心理素质，是实施心理素质教育的重要方法之一，对于一线心理健康工作者来说，如何做好团体心理辅导课，其作用和影响最大化是最值得重视和关注的。这篇文章论述了“性教育”问题。性教育在我国中小学乃至整个社会中一直是一个大难题，但各种研究和现实表明，性教育越快实施，规范越好。在小学进行性教育不仅是必须的，而且已经迫在眉睫了。小学生对性别的意识还不太强，对自己身体的认识不足，容易形成不健康的性心理，造成学生之间的冲突或误会，甚至伤害到一些个人切身利益，妨碍孩子们的健康成

2、长。1、教育目标(1)认识人的身体的限制古濑车站、警戒古濑车站和安全古濑车站(2)知道人与人之间的身体接触因人而异，不要触摸别人身体的禁区。要严格保护自己身体的禁区(3)提高防止性骚扰和性骚扰的能力，提高身体不侵犯的意识2、准备活动(1)20朵智慧之花(2)红色、黄色和绿色的贴纸(3)身体信号灯视频卡(男孩和女孩)(4)举起卡片(红、黄、绿一组，视学生人数而定)(5)成长拼图3，活动时间：45分钟4，活动场所：室内5.教学方法：热身游戏/团体活动/教师说明/全班讨论6、活动流程：活动步骤时间1.热身游戏(都是好朋友)目的：激活课堂气氛，介绍课程主题。1.同桌的两位同学请面对面站着，双手一起拉。

3、2.两面微笑，大声说。“我是I。你是优。见面打招呼。海洛，我们俩成了好朋友。(全班一起大声说)我们都是好朋友，是的。那么，请学生们坐好。3分钟2.集体活动2(身体红绿灯)目标：让学生知道身体的红绿灯，学会保护自己，不侵犯别人1.教师指导：同学们都知道路上有红绿灯，过马路的时候红灯停，绿灯行，黄灯亮。你知道我们身上也有红绿灯吗？谁想谈谈刚才的活动，我们身上的红灯、绿灯、黄灯？2、学生组，每个组4-6人。每个组都派了一名学生，从教师手里拿到了身体信号灯上调卡和红色、黄色、绿色贴纸。3.教师在课件中说明身体的红灯区、黄灯区、青灯区。红灯区是禁区，只有自己能触摸到。黄灯区是警戒区，只有靠近你的人才能碰

4、。绿灯区是眼球，一般人都可以摸，不觉得别扭和不舒服。4、各组学生根据需要在人体影像的禁入区、警戒区、安全区分别贴上“红灯”、“黄灯”和“绿灯”。5、老师显示学生们完成的照片。请同学们观察各组完成的画在哪里相同，还有什么不同。注意事项：每个人的黄灯区、绿灯区可能不同，我们要尊重别人的标准。6.教师总结：所有男生的红灯区标准一致，是指男生穿泳衣的部分。所有女生的红灯区标准也一致，是女生穿泳衣的部分。不管是男生还是女生，我们的红灯区都是私人的，是自己的私生活。不要碰别人的红灯区。自己的红灯区必须严格保护。如果有人侵犯你的红灯区，不管他是谁，不管是大人还是老师，都要坚决拒绝。注意事项：老师要严肃地告诉

5、学生很重要的安全知识。肢体、语言、图片暗示、或试图以其他方式戏弄我们或侵入我们红灯区的行为是性骚扰或性骚扰。对此，我们要提高警惕，加强防范！12分钟目的：让学生们判断和学习与人接触时哪些动作可以接受，哪些动作不能接受1.老师给所有同学分了一组红、黄、绿的大牌。2、教师在课件中显示情况。3.学生们判断这种行为出现时他们的态度是否可以接受，是否可以接受，取决于情况。以上述态度分别举绿色、红色、黄色的大牌。老师评论。8分钟3.集体活动4(寻找智慧之花)目的：提高学生对性骚扰及性骚扰的预防能力，提高身体不侵犯的意识1.教师指导：在现实生活中，经常出轨的人通过手势、语言、图片暗示等来戏弄我们，想面对性骚

6、扰或性骚扰，该怎么办呢？我们一起开始寻找智慧之花的旅行吧。2.在把学生分成4个小组进行答词之前，每个小组分5朵智慧之花。3.在课件中显示方案(附件2)。如果我们遇到这种事，我们怎么办？4.哪个队说得最快，正确的处理方法，哪个队把一朵智慧之花放在桌子上，收到最多花的队获得了“智慧之星”的称号，教师组织了学生们有节奏的掌声祝贺。“你做得最好，你做得最好，情况最冷静。你是最好的，你是最好的，你是小智慧之星！单击活动建议：老师尽可能充分利用教室资源，留出时间与学生们讨论和共享，对可能导致更大危机的方法提出必要的通知，并明确指出了一些经过验证的方法。1.教师总结：同学们，我们遇到侵犯的情况时，如果旁边有

7、人，我们可以大声叫。人少了，就能安静地把他引到人多的地方。我们也可以报警，让法律制裁他们。如果我们受到侵犯，我们必须第一次通知父母、老师或可靠的人。总之，不要把事情闷在心里，这样我们才能健康地成长。2.老师和同学们一起读保护价。(节奏稍快的音乐可以配合进行，学生们鼓掌跺脚就可以了。）保护同学们，要记住我们的身体很奇妙。不能触摸红灯区域。黄色照明区需要思考。绿灯闪亮。请通行。正常接触正好。有人闯红灯，在明亮的地方遇到了大喊大叫的人。实力不均衡不需要强大，守护生命才是最重要的。伤害别人也不隐瞒，告诉家长最安全。今天学保护价，明天快乐。5分钟4.教师摘要通过本课程，学生们发现我们身体的某些部位不容易触摸，还有一些部位相对开放。当周围的人随便触摸别人或发现有人随便触摸你的时候，我们可以用在这门课上学到的方法来保护别人和自己。(约翰f肯尼迪，学)与此同时，同学们要知道，徐璐其他人对身体的红灯区、黄灯区、青灯区徐璐有不同的理解，尤其是和西方人接触的时候。由于东方人和西方人在礼仪上的差异，拥抱和亲吻是只有最接近东方人的人才能发生的行为，但是西方人也有表示对对方的尊敬和爱的行为。每个人，根据文化背景，对