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文档简介

1、xx小学开放衔接教学计划根据上级文件的要求，网上教学服务在延迟开学期间得到了广泛开展。为有效衔接课余教学，使开学后学校的教育教学工作更加顺利有序，保证教学质量，结合我校实际情况，特制定如下衔接教学计划：第一，正确引导，合理过度学校成立了以校长刘雨晴为组长，教学副主任柳岩为副组长的学科教研小组，教研组长和课堂教师参加学习，积极备课，并要求如下：1.提前一周做好学生作业情况报告，整合每周上报的学生网上学习和生活情况汇总表，找出未参加网上学习的学生对象和人数，以及推迟返校的学生对象和人数，了解学习情况。2.根据上级要求，坚持“零起点”教学，合理安排教学日程，防止学生因赶不上教学进度而增加课业负担。3

2、.掌握所有的学生，并根据学生的学习情况为他们制定单独的学习计划。4.开学前一周，教研组长会议召开，“线上线下教学对接”是校本教研的重点。教师应根据在线工作反馈和回答问题进行统计分析。5.利用平日收集的数据，各学科的老师应该做统计，表扬在家学习的优秀学生。二、正常教学，恢复状态6.加强班级管理，让各学科的教师通力合作，充分整合疫情课程资源、预防近视的优秀视频资料等。把第一课做好。7.把握教学节奏，不要因为学习周期短、学习任务重而在开学后急于讲授新课程。有必要加强学生日常行为规范的培养，使学生尽快从家庭学习转变为正常的校园学习，并以最佳状态进入线下学习。8.各学科应梳理网上教学内容，结合班级实际情

3、况准确分析学习情况，对学生网上学习质量做出诊断性评价。根据作业情况，找出问题，调整教学内容，重新制定本学期的教学计划。9.对未在网上学习的贫困学生实施一对一的个性化辅导，对延迟入学的学生实施与返校学生同步的视频教学。老师们在课堂上录制视频教学。10.帮助学生尽快恢复学习状态。通过同桌互助、介绍优生学和小组合作等学习活动，学生可以被激发以轻松愉快的方式交流和互动。第三，家校合作，共同提高11.开学前，孩子回到学校后，要在父母的指导下，按照正常的作息时间安排好家庭生活，为开学做准备。12.开学后，家长应严格控制学生使用电子产品的时间，防止孩子依赖电子产品，保护他们的视力。13.家长应积极联系班主任和老师，反馈孩子在家的生活状况，共同努力让孩子在开学

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