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文档简介
我想发明的机器人,人教版小学三年级下册第六单元口语交际,颍上县慎城镇第二小学 周 颍,它们可以进入险区,排除险情;,它们可以潜入海底,寻找宝藏;,它们可以进入人体,查病治病;,它们会踢足球。,它们会演奏音乐。,它们会陪伴我们,和我们聊天。,它们就是为人类服务而诞生的机器人。,我多想: 当你看见爸爸开车腰酸背痛时,你多想: ; 当你看见清洁工奶奶艰难打扫卫生时,你多想: ; 当你想了解海底奥秘时,你多想: 。,我想发明的机器人,人教版小学三年级下册第六单元口语交际,颍上县慎城镇第二小学 周 颍,我们的目标:,乐于参与口语交际; 清楚明白地表达自己的意思; 展开奇特而又合理的想象。,老师的提示:,给自己发明的机器人起一个好听的名字。 发明的原因。 机器人的样子。 机器人的本领。,我想发明的机器人名字,机器人设计大赛,大奖等你拿哦!,评一评: 看谁的想象既奇特又合理,看谁说的清楚明白。,最佳名字奖,最佳外形奖,最佳本领奖,设计师之所以伟大,不仅因为他有精湛的艺术,创新的思维。还因为他那种精益求精的精神,更表现在他尊重他人,为人类造福的人本思想。 我们感谢 同学,他的设计送给了我们一个道
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